1 . 主日学校又称“星期日学校”。是指英、美诸国在星期日对工厂做工的青少年进行指导和教育的免费学校。兴起于18世纪末盛行于19世纪上半期。主日学校的出现（       ）

A．得益于福利国家的出现	B．适应了经济发展的需求
C．颠覆了传统的教育模式	D．注重青少年的全面发展

2 . 1830年，英国正式启用第一条商业铁路，十年后公布火车时刻表。因为火车比马车快太多，所以各地时间的微小差异就造成了巨大困扰。1880年，英国首次立法规定全国的时刻表都须以格林尼治时间为准，这就要求人们依据工人的时钟而非依据当地日升日落周期来过生活。这段材料重在说明（     ）

A．技术发展对人类生活有所制约	B．工业革命大大提高了生活质量
C．时间的精确成为日常生活的必要	D．统一时间有利于国家管理

5 . 欧洲资本主义发展过程大致经历了资本原始积累、自由资本主义、垄断资本主义三个阶段（       ）

A．商品输出、资本输出、早期殖民	B．早期殖民、商品输出、资本输出
C．早期殖民、资本输出、商品输出	D．资本输出、早期殖民、商品输出

6 . 17世纪，欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致，且以戴假发和编发辫为时尚。从19世纪中叶开始，工业资产阶级引领服装潮流，男装简洁而实用。这一变化主要体现了（     ）

A．科技进步提高生活水平	B．思想解放推动政治变革
C．工业革命促进社会变迁	D．新阶级力量决定流行风尚

7 . 近代早期很长一段时间内，钟表价格昂贵，属于奢侈品；但到1850年前后，英国社会各个阶层几乎都拥有了钟表。钟表在英国的普及主要是由于（     ）

A．社会分工的发展	B．工业革命的进行
C．时间观念的增强	D．机器生产的推动

8 . 下表为1840—1900年英、法、美、德四国农业发展水平指数。其中丙是（     ）
   

A．英国

B．法国

C．美国

D．德国

9 . “反事实推理”是西方史学的一种研究思维，探讨假设不发生该历史事件的前提下历史的发展趋势。据此推知，如表相关研究反映了欧洲（     ）

事实上欧洲人均年收入增长率％		反事实下欧洲人均年收入增长率推测％
1700年-1760年	0.44	1700年-1760年	0.015
1760年-1800年	0.52	1760年-1800年	0.045
1800年-1830年	1.61	1800年-1830年	0.15

A．人民生活质量处于较低水平	B．战乱导致了收入增长缓慢
C．资本主义制度弊端日益显露	D．技术革新推动生产力提高