组卷网 > 知识点选题 > 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
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解析
| 共计 6 道试题

1 . 随着列强在世界范围内的扩张,世界殖民体系逐渐形成。

材料一:


   
1.请根据图片信息,将以下内容补充完整(填写):
图一侧面反映了_______(历史事件)后西班牙对拉丁美洲的殖民掠夺;图二直接展现了________(历史事件)完成后英国对亚洲的进一步殖民开拓;图三意欲表现出_______(历史事件)后列强对_______(地区)的侵略意图。

材料二:在农业方面,西班牙不许拉丁美洲种植宗主国所出产的橄榄、葡葡和采树等,强迫种植市场上特别需要的产品,如棉花、可可、蓝靛、烟草等,这样就使拉美许多地区走上畸形的种植单一农作物的道路。

——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》

材料三:……英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是重建的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础,

——[德]马克思《不列颠在印度统治的未来结果》,《马克思恩格斯文集》第二卷,人民出版社,2009年版,第686页

材料四:《卢加德勋爵为帝国主义和对非洲的间接统治进行的辩护》

欧洲国家对“非洲的瓜分”世界历史上无与伦比的大事件——肇始于日益增长的商业竞争。竞争使文明国家认识到,确保世界仅存的可供工业企业扩张的土地的安全,有着生死攸关的必要性。

在海外扩张中投入的财富,为了我国大众的最终利益而流通。……我们来到非洲,传播文明与和平,建立公正的政府……

我们不是强迫原住民戴上外来统治的枷锁,剥夺他们与生俱来的自由权利。通过并依靠原住民进行统治,永远是英国殖民政策的关键原则,这一原则与德国、法国、西班牙和葡萄牙的强硬独裁政策相比,已成为我国作为一个成功殖民国家的要诀,并使我国在非洲部落和人民间受到欢迎,他们对前述其他国家则进行着持久的反抗。此外,非洲人民有自然顺从于高级权威的倾向。

——(美)杰里·本特利、赫伯特·齐格勒著,魏凤莲、张颖、白玉广译:《新全球史:文明的传承与交流》

2.结合所学,材料三中马克思所说的“破坏”和“重建”的“双重使命”具体有哪些内涵?
3.在材料四中卢加德看来,作为“文明国家”的标准是________(双选)
A.强大的武力B.尊重人民的自由
C.民主的体制D.高度发达的科技
4.结合上述材料及所学,谈谈你如何看待卢加德勋爵的的辩护?
2023-12-18更新 | 70次组卷 | 1卷引用:上海市复旦大学附属中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
2 . 阅读材料,回答问题。

殖民侵略与工业文明

材料一

   

材料二19世纪中期以前,如果想征服热带非洲和亚洲,无论从生命还是资源的耗费来说,都无疑是巨大的。在持续了四百年的奴隶贸易时期,西非曾被人们称作“白人的坟墓”。19世纪60年代,海底电缆铺设成功,电报机为统治遥远的殖民帝国提供了很大帮助。蒸汽机船,无论是远洋船还是内河船,都大幅削减了通信和交通成本,在帮助欧洲人渗透至亚非内陆等方面起到了重要作用。到了19世纪70年代,后膛装填的来福枪已经十分常见,不久之后,连发枪和机关枪也加入了它的行列。很多场与非洲和亚洲人的战斗简直就是屠杀。

——[美]弗兰克·萨克雷约翰·芬德林主编《世界大历史(1799—1900)》

材料三在政治上,非洲各国原有的部落组织、酋长制度陷于崩溃边缘,从欧洲引进了西方的司法和管理体制。在经济上,非洲被卷入资本主义世界市场,欧洲商品的输入破坏了原有的经济形态,形成了经济畸形发展的单一制或矿产制。在欧洲人和非洲人开办的工厂和企业里,出现了一批雇佣工人。在文化上,宗主国的语言成为殖民地的官方语言,形成了所谓英语国家、法语国家。

——王斯德主编《世界通史·第二编:工业文明的兴盛——16~19世纪的世界史》

(1)列表比较欧洲殖民国家早期入侵非洲与19世纪中期以后侵略非洲活动的不同。(要求:在给定的答题框中列表比较,表格设计合理,角度清晰,内容准确,表达精炼。)
(2)谈谈你对工业文明的认识。
2023-05-10更新 | 421次组卷 | 7卷引用:山东省临沂市2023届高三二模历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   英国的世界霸权是在与新航路开辟后先后兴起的西班牙、葡萄牙、荷兰、法国等国的激烈竞争中,依靠其国内资本主义生产的绝对优势而逐渐确立起来的。17561763年的英法七年战争以英国胜利而告终,英国“在欧洲之外成为海上和陆上的主人”。1815年拿破仑战争后,英国的海上优势地位进一步确立,殖民地和半殖民地已遍布各大洲。19世纪40年代,英国完成工业革命。为了在全球范围内掠夺原料、开拓市场,英国进一步加强对外扩张。到20世纪初,英国的殖民势力达到顶峰,领土遍及全球六大洲及24个时区,面积达2000多万平方千米,成为一个名副其实的“日不落帝国”。

——摘编自华东师范大学历史学系历史教育比较研究中心编《历史读本·世界史》等

材料二   二战后,民族解放运动在亚洲、非洲、拉丁美洲等地不断掀起高潮。到90年代初“冷战”结束时,几乎所有的亚非拉国家实现了民族独立,几个世纪所形成的殖民体系彻底崩溃。一些国家在独立后走上了社会主义道路,体现了民族解放运动与社会主义运动两大潮流的进一步汇流。

1945年联合国诞生时,成员国总数是51个,大多数是欧美国家,美国为首的西方大国起着主导作用。到2011年,联合国成员已经增加到193个,其中绝大多数是战后独立的国家,以这些国家为主体形成的第三世界成为国际政治领域不可忽视的重要力量。但是,西方国家在国际贸易和全球经济秩序中依然占据主导地位,殖民主义遗留的影响仍然存在,新兴国家的社会和经济转型发展面临诸多难题。

——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》等


(1)根据材料一并结合所学知识,简析英国殖民帝国形成的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明二战后民族解放运动的历史影响。
(3)综合上述材料,围绕世界殖民体系的建立与瓦解,谈谈你的认识。
2022-08-28更新 | 209次组卷 | 2卷引用:山西省太原师范学院附中2022-2023学年高二上学期分班考试(开学考试)历史试题
4 . 阅读下列材料,回答问题。

材料 新独立国家中的分裂和不和使拉丁美洲大部分地区的考迪罗(或称地方军阀)实力增强。独立战争持续了十多年,文官没有培养出多少,却制造了许多战争英雄。独立之后,一些军事领袖煽动人民的情绪,利用大众的不满,登上了政治舞台。最著名的考迪罗是胡安·曼努埃尔·德·罗萨斯,他在18291852年间统治阿根廷,造成了潘帕斯草原的畜牧社会与布宜诺斯艾利斯城市上层之间的分裂。罗萨斯提倡地方自治,试图进行利益调和,却在篡夺政权后实行中央集权统治,以血腥的方式镇压了反叛。……罗萨斯做了考迪罗能做的最好的事情:恢复秩序。然而,在恢复秩序的过程中,他将恐怖变成了政府统治的工具,他像一个暴君,用自己的军队实现统治。但是罗萨斯也体现了多数考迪罗所具有的迷人的人格特征。通过民众、也通过高乔人对他的认同,他广受欢迎,证明了他的力量和男性气概。尽管考迪罗的统治限制了自由,破坏了共和国理想,但在考迪罗统治期间,间或会产生以推翻考迪罗为目标的反对组织,为了自由主义改革和建立民主政府而奋斗。

——--摘编自[美]本特利、齐格勒《.新全球史》(第五版)


(1)依据材料,分析“考迪罗”罗萨斯人物事迹的史料价值。
(2)西蒙·玻利瓦尔曾经说:“独立是唯一的赐福,要以其他一切为代价。”谈谈你对西蒙·玻利瓦尔评价的理解。
2022-04-24更新 | 202次组卷 | 4卷引用:湖南省长沙市长郡中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
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5 . 看图释史

18世纪中后期,英国加紧对印度的侵略,通过侵占土地、强征赋税、种植鸦片等手段,逐步将其变为殖民地,对印度的历史发展产生了深远影响。

英国侵占印度领土示意图




(1)看一看从上述材料中,可以提取英国对印度殖民侵略的哪些信息?
(2)想一想马克思论述英国在印度统治的影响时说:“英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏性的使命,另一个是建设性的使命。”谈谈你对此观点的理解。
2021-12-08更新 | 207次组卷 | 1卷引用:《中外历史纲要下册》地图册-第12课资本主义世界殖民体系的形成
材料分析题 | 较难(0.4) |
6 . 阅读材料,回答问题。

材料一   亚洲的觉醒示意图


材料二   亚洲的觉醒是不可逆转的历史洪流,对亚洲、对世界具有不可估量的意义。对亚洲来说,这场革命的伟大意义在于,它宣告了一个新时代的到来,这是亚洲命运的重大转折点。这场革命为亚洲资产阶级日后继续革命和无产阶级起来领导革命提供了营养。亚洲的地平线终于出现了曙光。

——摘编自林承节《论二十世纪初亚洲的觉醒》


根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对“亚洲的觉醒”的认识。
2022-05-31更新 | 372次组卷 | 4卷引用:山东省淄博市2022届高三三模历史试题
共计 平均难度:一般