1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料     

对比项	葡属印度“葡萄牙锁链”（16世纪）	东印度公司（英属东印度公司、荷属东印度公司）（18世纪）
贸易特权	名义上王室垄断派船到印度洋的权限，实际上，贵族和商人也可参与	英女王颁发特许状，得到东印度贸易的垄断权。荷兰共和国政府颁发特许状，垄断东印度经由好望角的贸易
贸易方式	合法贸易、走私贸易（官员染指）	英属东印度公司以出售股份的方式大范围筹集资金，航海结束后按照出资比例返还本金和利润。荷属东印度公司筹集长达十年的投资
对印度的维持与运营	颁发通行证、缴纳税款	荷兰东印度公司通过火炮攻占、派兵讨伐、屠杀土著、建立商馆等方式维持运营。1623年在安汶岛屠杀英属东印度公司商馆馆员等。从英属东印度公司手中夺取巴达维亚。从葡萄牙手中夺得了马六甲
货物种类	胡椒、象牙等	生丝、瓷器、茶叶、棉纺织品、香料等

——摘编自羽田正《东印度公司与亚洲之海》

(1)根据材料，概述与“葡萄牙锁链”相比，英属东印度公司的经营特点。
(2)根据材料并结合所学，评价东印度公司的活动。

2 . 拉丁美洲的民族独立运动
（1）背景
历史因素：欧洲殖民者长期的_______和________。
经济因素：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的____有了一定发展。
思想因素：_______的传播使殖民地人民的______意识日益增长。
外部因素：_______动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。
___的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民。
（2）经过
海地独立：1804年____的独立，拉开了拉丁美洲独立运动的序幕。
西属拉美：在______和_____等人领导下，经过多年征战，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。

葡属拉美：1822年，____摆脱葡萄牙的统治获得了独立。
（3）曲折
独立以后，各国大多政局动荡，普遍实行_______统治，______发展停滞不前。
美国对拉丁美洲的侵略：1823年，美国总统____发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，将拉丁美洲视为自己的______。美国对拉丁美洲进行经济侵略的同时，还进行_____，这就是所谓的金元外交和“______”。拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。
（4）结果
巴西：1889年，巴西废除____，建立共和国。

墨西哥：1910年，_____爆发资产阶级革命。在农民起义军的支持下，墨西哥人民赶走了独裁者。1917年，墨西哥颁布了_________。宪法体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。

3 . 亚洲的觉醒
（1）背景
政治：19世纪末20世纪初，______的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，_________得到一定发展。
思想：______意识和民主改革意识觉醒。
（2）概况
印度民族解放运动
①1885年，印度_______成立国民大会党。
②1905年，以_____为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，推翻殖民统治，实现______。
③1908年，孟买工人政治总罢工，表明印度______开始登上政治斗争的舞台。
伊朗立宪运动
①过程：1905—1911年，伊朗发生了立宪革命。制定了伊朗历史上第一部______性质的宪法，规定伊朗为_______国家。

②影响：打击了封建主义和外国势力，传播了_______思想。
中国辛亥革命
①______推翻了清王朝统治，建立了亚洲第一个共和国，推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的_______制度。

②辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的______革命。它打开了中国进步潮流的闸门，传播了_______理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。

4 . “双重使命”

“使命”意为“指使他人办事的命令，多形容重大的责任。”马克思关于殖民主义“双重使命”的论断为理解殖民主义提供了一个重要的思考角度。

材料一：“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”

——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》

材料二：英国工业品如潮水般涌入印度。如1814年英国向印度输入了81.8万码棉布，到1835年剧增到5177.7万码。印度引以为傲的棉纺织业被摧毁了，农业和手工业的紧密结合被不复存在，村社逐步崩溃，为资本主义的兴起开辟了道路。

材料三：英国人在印度建立了欧式军队，创建了自由的报刊，确立了土地私有制，引入了西式教育，还废除了一些陋染污俗，如杀婴、寡妇殉葬，等等。铁路也被英国人印入印度，到1914年为止，共修建了3.6万英里铁路。在英国的殖民统治下，印度融入了资本主义世界体系，开始走上工业化道路，棉纺织业等现代工业获得较快发展。

材料四“那么，英国不管犯下多少罪行，它造成这个（社会）革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”

——摘自马克思《不列颠在印度的统治》

问题：
(1)根据材料一，指出殖民主义的“双重使命”是什么？
(2)概括材料二、三的主要内容。

5 . 15～18世纪是西班牙君王的权力高度集中时期。1542年，国王卡洛斯一世正式在马德里成立了一个独立于政府之外的单独机构——西印度事务委员会。这一机构只对国王负责，代表国王发号施令，按国王的意志行事。其结果是西班牙的拉美殖民地

A．移植宗主国的君主立宪制	B．政治上封建专制色彩浓厚
C．经济上发展资本主义经济	D．拥有完善的殖民统治机构

6 . 罗曼·罗兰曾这样评价甘地，这是一位唤醒三亿人的反抗精神，动摇英帝国基础，将两千年强大的宗教动力引入人类政治的人。下列对甘地领导的“非暴力不合作运动”叙述不正确的是

A．开创了一条反抗殖民统治的独特道路	B．是亚洲觉醒的重要组成部分
C．在二战期间发展成为全国性抗英运动	D．在“食盐进军”中达到高潮