1 . 下面是一幅画创作于1826年的油画。画家以丰富的激动人心的色彩,明暗对比的强烈效果和占据主要地位的希腊妇女那种紧张而又坚定的神情,表达了自己对土耳其侵略军的暴虐的抗议。这幅画( )
《米索伦基废墟上的希腊》
A.抒发了浪漫情怀 | B.遵循了写实原则 | C.突出了理性思维 | D.表达了幻灭反叛 |
制度名称 | 具体内容 |
嘱托监护制 | 西班牙殖民者在美洲对印第安人实行的,虽然法律对受嘱托者为自己征税的数额有限,但实际征收的数目无法计算。 |
马特奎尔制 | 殖民当局每年抽调确定数量的成年男子到殖民者的庄园、矿产、码头等处服劳役。按规定、服劳役的人数和日数是有限额的,但实际上,大大超过法定限额。 |
A.列强侵略具有双重作用 | B.西欧在拉美建立独裁统治 |
C.印第安文化渐趋于毁灭 | D.拉美独立战争爆发的原因 |
A.世界殖民体系的建立 | B.民族独立运动的发展 |
C.世界出现一体化趋势 | D.列强之间矛盾的加剧 |
A.反映了欧洲殖民者瓜分非洲 | B.讽刺美国干涉非洲国家事务 |
C.谴责英法在埃及的殖民争夺 | D.表明世界殖民体系最终形成 |
A.列强加紧瓜分世界 | B.列强资本原始积累的需要 |
C.欧洲冒险家的探险 | D.列强对市场和原料的需求 |
A.激化了帝国主义列强的矛盾 | B.促进了东西文明之间的交流 |
C.阻碍了资本主义殖民体系的形成 | D.助推了资本主义优势地位的确立 |
①推动世界越来越紧密地连成一个整体 ②促进西方列强资本主义经济飞速发展
③改变世界土地资源分布的不合理状态 ④给殖民地半殖民地人民带来深重灾难
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①宣布德国实现统一,成立德意志帝国
②会议达成“有效占领”的原则,实行的是“地图上的作业”
③会议通过《德意志帝国宪法》,实行君主立宪制
④会议加快了列强瓜分非洲的进程
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.②③ |
材料一 欧洲人侵入非洲较其侵入美洲,在时间选择上何以存在着反常的差别……在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中,非洲仍是一块“黑暗的大陆”。到1865年美国南北战争结束时,非洲还只是沿海地区和内陆几个不重要的地区为人们所知晓。甚至到1900年时,大约还有四分之一大陆未被开发。
——[美]斯塔夫里阿诺斯著,吴象婴等译《全球通史——1500年以前的世界》
材料二 马克思(1818—1883年)在研究殖民主义时曾提出:“英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏性的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是建设性的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”日后,一些西方学者通常援引此观点,认为:殖民主义为当地人民带来西式文明,促进其向世界先进地区靠拢。所有对东方“野蛮”“专制”“未开化”等描述,无不导致了一个结论:东方需要西方来拯救。
——摘编自于志伟《列宁殖民地理论研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析“欧洲人侵入非洲较其侵入美洲,在时间选择上何以存在着反常的差别”的原因。
(2)根据材料二,分别概括马克思与一些西方学者对殖民主义的认识,并分析其认识的视角。
①移植英国的法律体系、共和体制
②接受西方的自由主义价值取向
③实行宗教与政治分离政策
④中央与地方分享权力
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①③④ |