1 . “由于他的努力,委内瑞拉、秘鲁、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚五个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来,获得独立。被人们尊称为“南美洲的解放者”、“委内瑞拉国父”。他是( )
A.玻利瓦尔 | B.圣马丁 | C.桑地诺 | D.卡德纳斯 |
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2 . 如图漫画创作于1904年,画中美国总统西奥多·罗斯福右肩扛着大棒,左手牵着美国军舰,腰间配着枪和刀,光着脚在加勒比海巡游,耀武扬威,不可一世。环绕加勒比海地区的国家和城市是墨西哥巴拿马、委内瑞拉、古巴和圣多明各(多米尼加首都)。该漫画意在表明美国( )
A.致力于维护拉美独立 | B.瓜分世界狂妄企图 |
C.改变与拉丁美洲关系 | D.武力干涉拉丁美洲 |
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名校
3 . 1826—1850年,英国对拉丁美洲各国贷款和投资总额达1亿美元,并迫使巴西签订商约,使其对英进口税降低到15%,且不准巴西对其他国家降低关税,从而保证了英国在巴西市场的统治地位。据此可知巴西( )
A.独立进程受到阻碍 | B.民主意识逐渐觉醒 |
C.开始卷入世界市场 | D.民族革命任务艰巨 |
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2024-05-01更新
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59次组卷
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2卷引用:山东省菏泽市菏泽一中系列2023-2024学年高一下学期期中联考历史试题
名校
4 . 某学校高一(7)班第三学习小组开展研究性学习,围绕某一主题搜集了如图的资料。他们小组的研究主题应是( )
A.国际工人运动的发展 | B.亚非拉民族独立运动 |
C.亚非拉民主改革运动 | D.世界反法西斯的斗争 |
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5 . 19世纪初,“解放者”玻利瓦尔强调自由仰仗于科学,而科学的发展将帮助人们理解自己的权利并为之而战。在他看来,知识确实是一个产生力量的源泉。据此可知,他强调( )
A.民族独立是科学发展的前提 | B.以思想解放推动革命发展 |
C.科学是破解考迪罗制的良方 | D.知识是国家经济发展基础 |
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6 . 为辅助学生线上学习,某教师通过网上学习平台推送了“亚非拉民族解放运动”专题学习资源。下列材料可以放进该专题资源包的是( )
①文献:《查士丁尼法典》 ②绘画:《南美解放者玻利瓦尔》
③电影:《孙中山传》 ④地图:《非洲独立进程示意图》
①文献:《查士丁尼法典》 ②绘画:《南美解放者玻利瓦尔》
③电影:《孙中山传》 ④地图:《非洲独立进程示意图》
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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名校
7 . 19世纪前期,亚非拉的反殖民斗争仅是打击外国侵略的旧式群众运动。到19世纪晚期,又出现了引进西方先进技术、介绍启蒙著作、参照西方政体的新型运动,虽有差异,但前仆后继。这一变化的主要原因是( )
A.亚非拉经济结构的变动 | B.世界殖民体系发生动摇 |
C.西方意识形态渗透加剧 | D.欧美国家侵略方式调整 |
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2024-04-28更新
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257次组卷
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3卷引用:2024届四川省宜宾市高三下学期三模考试文科综合试卷-高中历史
8 . 1823年,美国总统门罗宣称“美洲是美洲人的美洲”意欲排斥欧洲殖民帝国在美洲的影响,把美洲当作自己的势力范围。1879年,埃及祖国党提出“埃及是埃及人的埃及”,主张保卫民族独立,实施宪政,削弱英法等欧洲国家对埃及的控制。这两种提法( )
A.反映了民族意识的觉醒 | B.都推动了民族独立运动 |
C.均出现于两次大战期间 | D.具有不同的本质与内涵 |
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2024-04-28更新
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104次组卷
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2卷引用:北京市房山区2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
9 . 19世纪20年代,独立后的拉美各国面临着英美等国打着“援助”幌子的经济侵略和政治渗透。这反映了拉美各国( )
A.民族民主革命尚未完成 | B.民族民主意识尚未觉醒 |
C.旧的殖民体系未能触动 | D.政治经济发展停滞不前 |
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10 . 1791年爆发的海地革命掀起了大规模的资产阶级革命运动——拉美独立运动。19世纪20年代末,形成了亚非拉民族解放运动史上的第一次高潮。当亚非人民反殖斗争正蹒跚前进的时候,拉美人民就已经掀起了波澜壮阔的资产阶级革命运动。出现此现象的根源是( )
A.启蒙思想的传播 | B.受新生产方式的影响 |
C.殖民国力量削弱 | D.北美独立战争的鼓舞 |
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