A.反映了资本主义国家出现制度危机 | B.说明第三次科技革命的发展 |
C.与经济发展状况密切相关 | D.折射出个体忧患意识的增强 |
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英国按部门分类的职业人数结构图(1850—1990)
A.从生产社会向消费社会转变 | B.从男权社会向女权社会转型 |
C.国家干预经济的逐步加强 | D.福利国家制度的不断完善 |
3 . 20世纪70年代,英、美等资本主义国家适当减少政府对经济的干预,目的是( )
A.应对“滞胀”问题 | B.缓和与苏联的矛盾 |
C.适应反恐战争需要 | D.促进经济全球化 |
材料一 1940年代,越来越多的外国科学家涌入美国。受原子弹研制计划的影响,美国政府建立了6个国家实验室。1947—1969年,在美国原子能委员会、国家航空航天局、国防部等机构的资助下,政府委托高校、研究院、企业等组织兴建了74所国家实验室。美国的国家实验室凭借超一流的硬件条件与科研团队,吸引着来自世界各地的青年科学家。1970年代,人们认为科学进步对科技创新的影响作用有限,掀起了质疑国家实验室的浪潮,到1981年国家实验室仅剩下34个。从1982年到1991年,美国的国家实验室增加到40个。在持续加强军事科技研究的同时,政府推动国家实验室将更多的资源投入卫生健康、生态环境、能源再生的研究中。
——据李阳《基于比较视角的中美国家级实验室建设研究》
材料二 20世纪八九十年代,我国克服科研资金不足的困难,依托高校等科研力量,组建了我国首批国家实验室,取得了一批领先世界水平的成果。1998年以后,国务院提出“培育国际一流实验室”“实行理事会管理制度”“吸引、聚集和培养国际一流人才”等目标,仅在2012年就投入16000余亿元,启动筹建了一大批国家试点实验室。党的十八大以来,针对科研基地布局中存在的交叉重复、功能定位不明确等问题,我国开始对国家实验室进行优化整合,国家实验室成为国家科技创新基地和大型综合型研究基地。
——据苏熹《以国家科技发展战略目标为主导——中国国家实验室建设和发展历程述略》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括20世纪中期美国建设“国家实验室”的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出中、美建设“国家实验室”的不同之处。分析我国建设“国家实验室”的意义。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,简析在“国家实验室”建设中国家发挥的重要作用。
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A.通货膨胀严重 | B.经济危机爆发 |
C.宏观调控削弱 | D.“福利国家”发展 |
第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化
经济部门 | 年份 | 美国 | 联邦德国 | 日本 |
农业 | 1950年 | 12.2% | 23.2% | 50.7% |
1990年 | 2.8% | 5.1% | 7.2% | |
工业 | 1950年 | 34.7% | 42.2% | 22.2% |
1990年 | 25.8% | 40.5% | 33.6% | |
服务业 | 1950年 | 48.9% | 32.4% | 26.6% |
1990年 | 71.4% | 54.4% | 59.2% |
A.货币体系的建立 | B.经济政策的调整 |
C.国有企业的增加 | D.社会结构的变化 |
英国 | 法国 | 德国 | 美国 | 日本 | 中国 | |
养老保险 | 1908 | 1910 | 1889 | 1935 | 1941 | 1997 |
医疗保险 | 1911 | 1930 | 1883 | 1942 | 1922 | 1998 |
失业保险 | 1911 | 1940 | 1927 | 1935 | 1911 | 1999 |
工伤保险 | 1897 | 1898 | 1884 | 1908 | 1947 | 1996 |
A.福利国家的建设由政府主导 | B.经济是影响社会保障发展的重要因素 |
C.国家对经济的干预日渐强化 | D.国家统一是建立社会保障制度的前提 |
A.各国在“二战”结束后决定服从美国的领导 | B.日本成为世界第二大经济体 |
C.苏联对美国经济霸权的不满与回击 | D.美国在资本主义世界经济体系中的领导地位 |
A.完善了社会保障体系 | B.消除了劳资双方的矛盾 |
C.加重了国家财政负担 | D.有益于社会秩序的稳定 |
A.国民生活水平趋于回落 | B.国际竞争能力正在下降 |
C.国家对经济的宏观调控 | D.食利者群体在逐渐缩小 |