1 . 一位荷兰人在回忆录中写道，1976年前后的荷兰，没有多少荷兰人会非常努力地工作，在富裕的社会，人们不会因为变得更加富有而感到更幸福。而今，我们都成了职业至上者。生活被重新定义为一场赛跑，从一出生就开始了。他经历的变化主要由于荷兰（     ）

A．失去商业殖民霸权	B．福利规模不断扩大
C．中间阶层人数增加	D．经济运行机制调整

2 . 阅读材料，完成下列要求。

有学者认为，社会并非稳步前进，也不会跳跃式或随机发展。相反，它像季节一样流转：冬天结束，春天来临。

经济浪潮	历史阶段	中心国家	技术引领	对应危机
第一次浪潮	1780-1830年	英国	蒸汽机	1837年经济恐慌
第二次浪潮	1830-1880年	英国	钢铁制造	1873-1879年长萧条
第三次浪潮	1880-1930年	美国	电气化和化学制品	1929-1939年大萧条
第四次浪潮	1930-1970年	美国	汽车、石油化工	1974-1980年两次石油危机
第五次浪潮	1970-2010年	美国	信息与通信技术	2008年持续至今的金融危机

——摘编自詹姆斯·穆迪等著《第六次浪潮：一个资源为王的世界》

上表反映了1780-2010年世界经济发展的波动情况。以科技和经济的关系为主题，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。）

3 . 阅读材料，回答问题。

材料   在人类文明和历史学研究领域，科技革命可以从两个层次进行观察。在世界科技层次：科技革命是科技范式的转变，关注科技自身的变化。在人类文明层次：科技革命不仅是科技范式的转变，而且是科技与经济、社会、文化和政治相互作用的结果。简单地说，科技革命是科学革命和技术革命的统称，指引发科技范式、人类的思想观念、生活方式和生产方式的革命性转变的科技变迁。

——摘编自何传启《第六次科技革命预测及中国的应对之策》等

根据材料并结合中国古代和近现代史的相关知识，围绕“科技革命”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，阐述须史论结合，论从史出）

4 . 韩国在1983年制定了高科技发展政策，提出要实行“技术立国”；1985年，西欧提出了“尤里卡”计划，涉及24个重点高新技术攻关项目：20世纪90年代以后，美国政府决定实施18项大型科研项目，包括建立新型太空站、完成地球观测卫星系统等。这表明（     ）

A．各国博弈推动了国际新秩序形成	B．经济全球化已经取得实质性进展
C．冷战已延伸到了高新技术的领域	D．科技在国家发展中具有重要地位

5 . 二战以来，美国进行了五次军事凯恩斯主义实践（核心是政府大力增加军工支出）。与此相联系的政策主张是国民经济军事化，为了维护国内统治和对外侵略，把大量经济资源用于军事目的，主要表现为财政支出军事化、加工工业军事化和科学研究军事化，据此可知，美国的军事凯恩斯主义实践（       ）

A．有效推动美国经济结构成功转型	B．实现了维护美元霸主地位的目的
C．不利于美国经济的持久均衡增长	D．有效压制了苏联对西欧的威慑力

7 . 从20世纪30年代起，以美国为首的西方发达国家，公司所有权与经营权加速分化和分离。如表为全美最大的非金融公司中由经营者控制的公司数量和公司资产占比变化，这一变化（     ）

年份（年）	公司数量占比	公司资产占比
1929	44%	58%
1963	84.5%	85%
1975	82.5%	85.4%

A．说明企业所有者加强对企业的控制	B．表明企业股票呈现出分散化的趋势
C．导致社会阶层结构发生了根本改变	D．根源于科技发展及生产过程复杂化

10 . 20世纪70年代后期以来，英国颁布系法律，把医院管理、社区服务、社会治安和教育等都交给相关公司承担。通过市场竞争机制大量私有部门和志愿部门参与到地方自治中来，从而使得地方治理的效率更高、成本更低了。材料反映了（     ）

A．西方福利国家政策的调整	B．西方国家垄断资本主义的发展
C．西方社会福利制度的建立	D．西方政府行政能力的削弱