1 . 下表为美国20世纪60—80年代推行的对苏政策，由此可知（       ）

时间	政策
1960年	肯尼迪提出了“和平战略”，“用和平的方式加强西方盟国的地位，对苏联等社会主义国家实行‘和平演变’”
1977年	尼克松政府提出了“缓和战略”，通过与苏联对话、谈判，缓和关系，加强双方的交流
20世纪70年代初	卡特总统强调“人权外交”，企图在意识形态方面战胜苏联，扩大苏联与东欧各国内部矛盾，促其内部发生变化，最终纳入美国的“世界秩序”之中
1981—1989年	里根政府先后提出了“重振国威”“现实主义、实力加谈判”等战略，和苏联展开全面对抗
1989年	老布什总统提出“超越遏制”战略，利用苏联和东欧正在进行改革之机，促进苏联和东欧国家和平演变，最终纳入西方资本主义世界体系

A．美国对苏政策受国际现实影响	B．和平演变直接导致苏联解体
C．美苏争霸中美国长期处于攻势	D．社会主义阵营早已出现分化

2 . 1955年，美国开始为日本“定向”培养政治科学和公共事务管理方向的学生，美国决策者认为“通过在日本招收留学生学习西方政治科学理论和社会治理理论，这些学生在回国后自然会从事与此专业相关的工作”。美国这一措施的出台（     ）

A．源于美苏争霸客观需要	B．推动了战后日本民主化
C．导致了法西斯势力扩张	D．意在加强对日文化渗透

3 . 二战结束后，苏联领导的社会主义阵营构建了与资本主义世界市场平行的另一个世界市场。但在联合国及其安理会决策机制中，苏联阵营在形式上、体制上始终尊重并维护联合国及其主要分支机构的权威，更没有另搞一套“社会主义国际法”。这反映出，冷战时期（     ）

A．经济领域是大国竞争焦点	B．联合国偏袒社会主义阵营
C．雅尔塔会议成果遭到破坏	D．国际政治局势总体上趋稳

4 . 读如图，如图所反映的事件表明

A．冷战加剧了核战争的风险	B．美苏力量对比发生了根本变化
C．制约大国的力量不断增长	D．欧洲只有合作才能保证自身安全

5 . 图1、图2、图3三幅图片组合，反映了当时国际关系中

A．局部的热战愈演愈烈	B．苏美争夺中间地带
C．大国缓和与对抗并存	D．两极格局受到冲击

6 . 下图为世界经济和政治军事格局发展进程示意图，对其解读正确的是（     ）

A．大国军备竞赛是美苏之间冷战爆发的主要原因

B．“两个平行市场”反映了美苏经济冷战的排他性

C．冷战后欧美发达国家成为世界各国经济主宰者

D．“一超多强”表明世界政治多极化格局已经形成

7 . 1951年，美国国会通过的《共同防务援助控制法》规定：对向苏联提供禁运物资的任何国家停止经济军事或财政援助。该法旨在（     ）

A．贯彻实施冷战政策	B．保护西欧对外贸易
C．巩固资本主义阵营	D．遏制苏联经济发展

8 . 尼克松：“倘若美国不在国际舞台上扮演主角，世界的和平与自由便难以存在。这是显而易见的事实。……如果美国退缩，舞台上便只剩下另一个超级大国，他的慈善意愿很少，而他在道义方面令人可疑的证据确实多”。美国本质意图是（     ）

A．力图“领导世界”	B．力图遏制苏联
C．维护资本主义世界秩序	D．维护世界的和平与自由

9 . 如图所示为发生于1962年的某一重大历史事件，它（     ）

A．是二战后持续时间最长的一场局部战争

B．使世界人民处于核战争的严重威胁之下

C．是美国谋求建立“单极世界”重大表现

D．说明苏联已成为与美国匹敌的超级大国

10 . 冷战时期，美国在粮食战略中更多地处于积极的进攻态势，苏联则长期处于守势。戈尔巴乔夫“新思维”的改革计划提出后，美国开展对苏联的粮食外交和粮食援助，以粮食为武器来引导苏联朝着对美国有利的方向进行改革。这从侧面反映了（       ）

A．美国垄断了全球的粮食市场	B．美国在争霸中始终处于优势
C．斯大林模式不适应苏联发展	D．苏联国内的粮食自给率较低