1 . 1962年，肯尼迪任命赫克契担任总统艺术顾问负责联邦政府介入艺术界，此后，美国总统艺术顾问委员会、国家艺术委员会、国家艺术基金会相继成立，并重金扶持现代艺术的发展。而20世纪60年代的苏联现实主义仍然是艺术的主流，1963年全苏美术家代表大会开幕，大会的任务之一是限制形式主义和抽象主义意识。这表明美苏两国

A．对现代主义艺术认识的差别	B．着力保持本国艺术的独立性
C．借助政府力量支持艺术发展	D．通过艺术领域渗透冷战思维

2 . 1962年，印度和苏联达成购买米格21战斗机的意向，得知情报后美国试图联合英国阻止这起军购。英美以巨额财政援助为条件，争取印度改为购买英制“闪电”战斗机，但印度最终选择了米格2l。这说明当时

A．美苏将冷战的重心转向亚洲	B．印度坚决倒向苏联阵营
C．英美在军备竞赛中处于劣势	D．英美在东方影响力降低

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   冷战时期西方学界的冷战研究形成三个学派。“传统派”认为，冷战作为一种“非战非和”的大国关系，是苏联“非理性”挑战与美国“理性”应对的结果。“修正派”认为，美苏战时同盟的瓦解及对抗的升级，应由美国承担主要责任。“后修正派”代表人物加迪斯认为，苏联的政策行为使得美国公众和国会在政策制定者决策之前就选择了支持对苏遏制。在《长和平：冷战史考察》中，他研究了为何美苏经历40多年冷战却未陷入正面战争，称之为“长和平”。

文安立是冷战结束后西方“冷战史新研究”的领军学者，《全球冷战：第三世界的干涉与我们时代的形成》一书，将冷战研究拓展到美苏在第三世界的争夺，认为“冷战是殖民主义以略微不同方式的继续”，“冷战既是美国史一部分，也是全球史一部分”。他的研究重视使用多国多语档案，《剑桥冷战史》由文安立等20国71位冷战学者共同完成，从高端政治话题到日常生活，从领导人的决策到市井小民的普通经历，都成了冷战研究的话题。

——摘编自夏亚峰《英文学术界冷战史研究二十年：回顾、批判与展望》

(1)据材料，概括冷战时期西方学界冷战研究的特点。
(2)据材料，指出冷战结束后西方学界冷战研究的新变化，并分析变化的原因。

4 . 以下是不同国家关于马歇尔计划的漫画。据此可知

A．漫画客观反映历史事实	B．历史真相不可能探求
C．艺术创作受到立场影响	D．作品主题因时代而异

5 . 美国在冷战期间研发了包括核武器、洲际导弹、航空定位系统、火箭发动机、电子对抗系统以及通信卫星等。苏联的科技领域在冷战期间同样取得了令人瞩目的成就，主要表现在核武器研制、航天器以及信息技术方面。这说明（     ）

A．冷战客观上推动了科技发展	B．大国凭借经济实力相对抗
C．现代科技决定了战争的形式	D．科技竞赛恶化了美苏关系

6 . 联合国五大常任理事国有“一票否决权”。1946年至1991年苏联共使用110次，多数是为报复美国，拒绝接受美国提议的新成员。由于过度使用，当时苏联的外交部长也被称为“摇头先生”。这体现

A．美苏的关系持续紧张	B．“冷战”的特点
C．苏强美弱的国际格局	D．美苏外交均势

7 . 如表是不同文献中关于冷战的解释。这可以说明冷战

文献	解释
苏联《外交词典》	冷战是第二次世界大战结束后美国和其他帝国主义国家对以苏联为首的社会主义国家所采取的政策。其目的在于断送第二次世界大战的胜利成果，剥夺苏联人民和世界和平与民主力量的胜利果实
《辞海》（1999年版）	冷战是第二次世界大战后，西方国家对社会主义国家推行的除战争以外的一切敌对活动的总称
《不列颠百科全书》	冷战是第二次世界大战后美国与苏联及各自的盟国之间所显示的公开却有限制的对立状态

A．源于美苏的对抗	B．并不排斥大规模直接武装冲突
C．冲击了两极格局	D．直接威胁人类安全与世界和平

8 . 1953年美国新闻署报道：“由于卫星国大众的抵制，苏联承诺推动‘改革’与‘让步’，特别是承诺允许农民退出集体农庄，苏联政府不得不为实现他们的承诺而承担义务”。由上述报道的态度及立场可推知，当时（     ）

A．舆论斗争成为冷战的主要方式	B．东欧突破了苏联模式的束缚
C．苏联的农业政策遭受重大失败	D．制度竞争是冷战的重要领域