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解析
| 共计 7 道试题
1 . 阅读下列材料,回答问题

材料一   苏联对美国的评价是,美国企图把德国和欧洲拉进资本主义阵营,成为它的卫星国。在反对希特勒德国的战争中形成的“不自然的联盟”业已烟消云散,东西方的冲突从此开始。……作为对立物,斯大林创立了“两大阵营理论”:一方面是自由的社会主义国家,另一方面是资本主义帝国主义国家。社会主义朝着一个公平社会的和平发展和它的壮大,旨在制止美帝国主义的侵略政策。

——以上摘编自(德)马伊《一口气读完世界历史》

材料二   赫鲁晚夫在回忆录中谈到古巴导弹危机时说:“尽管我们的阶级对抗是不可调和的,肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上,却找到了共同的立场和共同的语言。”

——《最后的遗言-赫鲁晓夫回忆录续集》


(1)根据材料一,说明苏联采取与美国对峙政策的出发点。两国形成如此外交对立的根本原因是什么?
(2)依据材料二并结合所学知识,概述这一时期美苏外交关系的特点及其影响。
2022-02-10更新 | 59次组卷 | 1卷引用:新疆叶城县第八中学2021-2022学年高三上学期第三次模拟历史试题
2 . 习近平总书记在十九大报告中指出,世界正处在大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代的主题。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的变化。阅读下列材料,回答问题。

材料一   协约国同德国及其盟国签订了一系列和约,构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题,……与会国签订了一个关于中国问题的公约。

——《世界通史》

材料二   第二次世界大战结束后,以美国为首的西方国家,采取了遏制共产主义的冷战政策,并由此形成了新的世界格局。

——《现代国际关系史》

材料三   冷战后,美国为了称霸世界,成为“世界领袖”,重新制定了全球战略。……另一方面,欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国际联盟的实力不断增强,成为牵制美国称霸世界……的重要力量。

——人教版《世界历史》九年级下册


(1)材料一中的“和约”和“公约”分别指什么?最终确立了怎样的国际政治格局?
(2)材料二中“新的世界格局”指的是什么?冷战开始和结束的标志分别是什么?
(3)根据材料三回答,世界政治格局出现了什么变化?中国在格局变化中的作用是什么?
(4)综上所述,你认为我国该如何应对当今世界政治格局发展的趋势?
2021-10-29更新 | 49次组卷 | 1卷引用:新疆阿克苏地区柯坪县柯坪湖州国庆中学2021-2022学年高一上学期开学考试文综历史试题
3 . 阅读材料,回答问题。

材料一   19459月,美、英、苏、法外交部部长在伦敦会晤,法国正式提出自己的对德方案。方案内容包括:第一,不允许重建中央集权的德意志国家,反对德国建立全国性的政党和中央行政机构;第二,莱茵兰即莱茵河左岸地区脱离德国;科隆以南是入侵法国的通道,应该由法国永久占领……法国还要求大量赔款和拆迁德国工厂。这些主张形成法国战后对德政策的“法国方案”。苏联外长莫洛托夫否决了把鲁尔和莱茵兰从德国分离的提议……美英代表比苏联的态度稍微缓和一些,但是,对于肢解德国的方案却坚决反对。

——摘编自姜南《法德英关系与欧洲一体化(1945-1993)》

材料二   法国人和中国人最好能对世界上的问题交换一下看法。您应该特别提醒中国人,我们是个自由的大国。我们是一定要独立于美国的,而美国对我们的态度也是领悟的。我们对美国不承担什么义务。至少,大西洋组织正在一点一点地空有其表,不复具有其原来的意义。当然,(法国)同美国的关系还是好的,限度恰在于美国更清楚地意识到了我们之所以为我们……对于俄国人,也同样适用。我们对他们没有义务,我们是自由的,但是关系已有改善。所以,在我们同中国的对话当中,我们应该把我们的立场交代明白,明确申明我们的独立性。……民族主义是戴高乐哲学的核心,抽掉了“民族”这个基本要素,也就无所谓人们习称的“戴高乐主义”。

——摘编马纳克《远东回忆录》


(1)根据材料并结合所学知识,指出20世纪四五十年代初法德关系的变化,并分析促成其变化的时代背景。
(2)依据材料二并结合所学知识分析“戴高乐主义”的特点,同时简要评价这一思想。
4 . 阅读材料,回答问题

第二次世界大战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比。……续丘吉尔在美国发表演说后,19473月,美国总统杜鲁门在国会发表演说提出国家政治意识形态和对外政策的指导思想,这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。此后以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家来取了除武装进攻之外的一切敌对行动……20世纪50年代中期美苏两极格局形成了。


(1)二战后形成的国际关系新体系是哪个?
(2)“杜鲁门主义”是什么样的思想?
(3)根据材料内容写出两极世界的形成过程?
2021-03-06更新 | 55次组卷 | 1卷引用:新疆喀什地区巴楚县第一中学2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题
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5 . 第二次世界大战改变了世界政治格局,伴随着各种政治力量的此消彼长、分化组合,世界形势呈现紧张与缓和、动荡与和平交替变换的局面。阅读材料,完成下列要求:

材料一   丘吉尔提出“一个明确而实际的行动建议”,号召英、美结合特殊的“兄弟联盟”,共同垄断“制造原子弹的秘密”,“配备一支国际武装力量”,联合使用两国遍布全世界的海、空基地,在联合国机构之外联合起来对付俄国。

——刘绪始、杨生茂主编《美国通史》

材料二   美国人正在丧失他们习惯于向世界发号施令的力量。…到70年代,美国的无所阻拦的威力已经受到一些限制。

——【美】沃尔特拉弗背《美苏冷战史话19451975》

材料三   世界格局的演变



(1)材料一中“丘吉尔……号召英、美……联合起来对付俄国”的根本原因是什么?美国实施这一行动开始的标志是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出当时美国“威力”受到那些国际力量的限制?
(3)“苏联解体”对世界格局产生什么影响?目前,世界格局呈现出“一超多强”的局面,其发展趋势是什么?
2021-01-18更新 | 50次组卷 | 1卷引用:新疆昌吉州第二中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
6 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   “冷战”是指第二次世界大战后美苏双方以及东西方之间在政治、军事、经济、外交、文化、意识形态诸方面除诉诸战争之外的紧张对峙和对抗。“冷战”的起源一直是国际社会关注的课题...中国学者对“冷战”的起源提出了许多有益的见解……“冷战”是美苏政治、军事、经济、意识形态、决策机构和决策人等诸多因素相互作用的结果。

——摘编自刘金质《关于冷战的几点思考》

材料二   20世纪六七十年代在东西方“冷战”两极格局之下,世界发生了更为深刻的变化,它孕育了一个多极化的发展方向。

材料三   目前的多极化趋势,将成为未来世界新秩序的基础。多极化为各国提供了机会,使它们能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄心只有通过国家间持续的对话,交流观点,才有可能促进国际关系民主化,而国际关系的民主化,则是世界和平的基础。

——前联合国秘书长加利


(1)“冷战”开始的标志是什么?根据材料一并结合所学知识,指出“冷战”产生的主要原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出两极格局下崛起的主要新兴力量。它们的崛起对世界格局产生了什么影响?
(3)根据材料三,归纳世界格局多极化发展趋势对世界秩序产生的积极影响。
7 . 二战以来,世界政治格局处于不断发展变化之中。阅读材料,完成下列要求。

材料一   二战后,美国同英、法等国结成以它为首的帝国主义侵略阵营,到处制造紧张气氛,甚至发动侵略战争。它们在欧洲对苏联和东欧人民民主国家实行“冷战”;在亚洲拒绝承认新中国,并对新中国实施政治孤立、军事包围和经济封锁。

材料二   20世纪70年代,国际形势发生了巨大变化。广大亚、非、拉发展中国家纷纷取得独立,并在国际事务中日益成为一支举足轻重的力量,美国政府坚持了20多年的孤立中国的政策也已日益破产。1971年10月25日,联合国大会第二十六届会议恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位。1972年2月28日,中美双方在上海签署了《中美联合公报》。

——以上材料摘编自张岂之主编《中国历史新编·中华人民共和国史》


(1)据材料一,指出二战后美国在世界各地制造紧张局势的主要表现。
(2)据材料二和所学知识,分析说明20世纪70年代中国外交工作取得重大成就的时代背景。
共计 平均难度:一般