1 . 下图是发表于1966年的政治漫画《约翰逊求救》。图中美国总统约翰逊向盟友们寻求帮忙，换来的却是“法国退出北大西洋组织军事一体化”。这可用以说明（     ）

A．美国霸主地位丧失	B．不结盟运动的兴起
C．西方阵营逐渐分化	D．国际形势趋于缓和

2 . 下图是1965年德国漫画家贝伦特创作的漫画《在建中的欧洲之屋》。画面中，戴高乐代表的法国和艾哈德代表的德国正在举行婚礼，其他四国意大利、卢森堡、荷兰、比利时或是拉着婚纱裙摆，或是在旁奏乐助兴。但他们所要去的新房却只有对外的一层墙面而已，上面还插着源自1948年的“欧洲运动”之旗。作者意在（     ）

A．颂扬法德和解为西欧走向联合之路打下了根基

B．表达对德国未来发展和欧洲一体化前景的担忧

C．强调欧共体成为国际社会中不可忽视的政治力量

D．揭露法德试图通过操纵欧盟改变世界格局的企图

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

1946年3月6日，英国画家莱斯利·伊林沃恩·吉尔伯特发表的漫画《铁幕下的窥视》。地面英文字母“EUROPE”为欧洲，幕墙上的英文“NOADMITTANCE BY ORDER JOE”为“严禁入内——来自斯大林的命令”,远处的指示牌上写着“To Russia”(通向俄罗斯)。右下角含着烟斗，一手掀起幕墙底边向里张望的是丘吉尔。

提取材料中的信息，并结合所学知识，写一篇历史短文。(要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文)

4 . 60多年前，人类曾经站在了核战争的边缘……漫画，以其特殊的艺术形式描绘了这一历史镜像。

第一组：

     

图A《让我们为这东西加把锁》 美国漫画             图B 《古巴导弹危机》英国漫画

第二组：

图C 《我比你更疼》美国漫画        图D   《如果你们撤......我们就撤......》英国漫画
1．以上两组漫画的主题反映的时代背景是（单选）

A．世界多极化趋势形成	B．殖民体系开始瓦解
C．布雷顿森林体系解体	D．两大阵营激烈对抗

2．观察第一组：面对危机，两幅漫画所呈现的解决方式有何不同？
3．观察第二组：两幅漫画对于危机结局的认识有何不同？
4．结合上述材料，谈谈你对漫画作为史料的认识。
5．“历史总是惊人的相似”，古巴导弹危机给予世人怎样的启示？

5 . 下图是1948年的一幅英国政治漫画，漫画中走在最前列的是苏联外长莫洛托夫。这副漫画意在讽刺（       ）

A．冷战对峙威胁欧洲安全	B．美国实施经济援助的虚伪
C．苏联对东欧国家的控制	D．杜鲁门主义干涉别国内政

6 . 下图为创作于20世纪50年代中期的时政漫画《就这样吧，直到我们下一次碰头》。漫画表现了一场分身魔术，魔术台上的少女代表德国，已经身首分离。左边的魔术师是美、英、法，右边的魔术师是苏联。舞台左下角的告示牌上写着四位魔术师的表演进程：“1.欧洲安全”以及“1.德国统一；2.非武装；3.东西对话”（此三项被划去）。据此判断，漫画创作的直接背景是（     ）

A．古巴导弹危机的发生	B．第一次和第二次柏林危机的爆发
C．德国被四大国分区占领	D．联邦德国加入北约以及华约的建立

7 . 二战结束后到1957年，美国一度流行的超级英雄漫画《美国队长》中有一句警告：“共产党、间谍、叛徒和外国特工，小心！美国队长，带着他身后所有忠诚、自由的人，正在寻找你。”这可用于说明（       ）

A．遏制政策已成为美国社会共识	B．保卫世界和平成为美国的使命担当
C．东西方文化对抗取代政治对峙	D．美国是战后冷战对峙格局的推动者

8 . 下图是苏联报刊登载的一幅漫画《新的“马歇尔化”竞走运动》，画中三人正在开展“竞走运动”，最左边男子上衣别着印有“$”图案的胸针，后面两位扛着印有“经济自主”“经济联合”字样的广告牌。该漫画意在强调（     ）

A．冷战两极格局正式形成	B．资本主义阵营走向分裂
C．世界多极化趋势加强	D．欧洲丧失发展自主权

9 . 政治漫画以夸张的笔触再现时事。对如图《包围柏林》最具时代特征的解读（     ）

A．列强“地图上作业”

B．冷战阴云密布

C．苏联卫国战争胜利

D．两德实现统一

10 . 朝鲜战争爆发后，苏联画家瓦诺克创作了漫画《最新的竞技运动》，并在作品上题词：“华尔街的战争贩子们，他们发动英国工党和社会民主党反对斯德哥尔摩和平签名运动，华尔街的主子命令他们对这个运动作竞赛。”该漫画（     ）

A．还原了朝鲜战争的原貌	B．反映了世界和平运动的高涨
C．讽刺了美国的经济霸权	D．揭示了美国垄断资本的本质