1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物等，使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式，集中反映特定的历史内容和相关历史背景，以及作者对历史问题的认识、解释与看待历史的立场。下图是1950年苏联漫画《联合国的和声》，其中蕴含着史实和历史寓意。

(1)结合所学知识，说明上述漫画中包含的历史背景、史实和符合史实的寓意。
(2)结合所学知识，说明上述漫画所揭示的联合国状况是怎样被打破的。

2 . 刘金质在《冷战史》中把冷战分为五篇：冷战的开始（1945～1949）、冷战的扩展（1950～1962）、冷战中的缓和（1963～1979）、冷战再现（1980～1984）、冷战的结束（1985～1991）。下列史实与上述分段时间不对应的是（     ）

A．冷战的缓和：古巴导弹危机爆发	B．冷战的扩展：华沙条约组织的建立
C．冷战的开始：杜鲁门主义的提出	D．冷战的结束：东欧剧变和苏联解体

3 . 20世纪五十年代中期，美国对亚洲不结盟国家-改以往的不承认政策，认为“每个国家都有权选择自己未来的道路，不能以施加压力的方式强迫那些不愿意的国家成为盟国。……只要这些国家决心维护自己的独立，并为达到这一目标而采取积极的政策，我们就应支持和援助他们”。美国这一政策的调整主要是基于（     ）

A．自身实力的削弱	B．不结盟国家的斗争
C．经济危机的困扰	D．冷战对抗的需要

4 . 学界一般认为，20世纪90年代以来，不结盟运动的作用和影响，会因其作为“中间地带”的战略地位不复存在而削弱。但截至目前不结盟运动的成员已达120个。不结盟运动成员数目的不断增加反映了（     ）

A．冷战在一定时期内的长期存在	B．南北对话与合作向纵深发展
C．区域经济集团化发展速度加快	D．第三世界国家存在共同利益

5 . 阅读材料，完成下列要求。

“马歇尔计划”是杜鲁门主义的一大支柱，它试图通过经济手段达到控制欧洲的目的……西欧各国被纳入美国争霸世界的战略轨道。《世界通史

——现代文明的发展与选择》

1971年7月6日，尼克松在堪萨斯城的讲话中指出“现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配地位了……”。1972年他又发表声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”

20世纪80年代，以美苏关系的重大转折为契机，短短十年间世界格局的演变注入了一股突如其来的力量……由于多极化趋势的长期酝酿和发展，当旧格局最终被打破后，多种基于民族主义的国家和地区性力量亦趁势蜂起，谋求在新格局中的位置和利益。

——摘编自王斯德《大学世界史》

根据材料并结合世界近现代史，提炼关于世界国际格局演变的一种观点并加以论述。（要求：自拟论题，观点明确，史论结合，论从史出）

6 . 肯尼迪和赫鲁晓夫在1962年古巴导弹危机期间，至少有25封信在来往。最终苏联先撤走了导弹，美国解除了海上封锁，持续了13天的导弹危机得以解除。这说明

A．美苏在对抗中伴随妥协	B．冷战加剧世界紧张局势
C．美苏淡化意识形态冲突	D．世界多极化趋势的出现

7 . 雅尔塔会议上，美苏领导人联手否决了立即讨论欧洲政治安排和东欧问题的议程，开始商量起联合国问题以及苏联参加对日战争的日程。这一议程的调整表明

A．欧洲不再成为美苏争夺的焦点	B．亚洲成为战后世界格局的核心
C．美国和苏联实力强大	D．成立联合国成为当时最迫切的事项

8 . 《美国的梦想》中有这样一句话，“马歇尔计划：一箭双雕”。这里的“双雕”是指

A．控制西欧和遏制苏联	B．遏制亚洲和称霸世界
C．输出资本和对抗苏联	D．复兴欧洲和干涉中国

9 . 1963年法国拒绝了英国加入欧洲共同体市场的请求。戴高乐在解释法国的决定时说，如果让英国加入就意味着最终会出现“一个依赖美国，并由美国领导的庞大的大西洋共同体”，这是不能接受的。这说明（　　）

A．英法关系恶化	B．西欧摆脱了美国的控制
C．法国挑战美国的领导地位	D．欧洲联合进程有终止的危险

10 . 美国“把该计划视为在欧洲反对苏联侵略和保卫美国利益的手段，希望借此撑起西欧经济，使该地区增强抵御苏联颠覆的能力”。“该计划”是

A．杜鲁门主义

B．怀特计划

C．马歇尔计划

D．“星球大战”计划