| A．强化地域统治，争夺中间地带 | B．对外输出民主，构建单极世界 |
| C．加强经济渗透，实现全球霸权 | D．遏制共产主义，稳定资本主义 |
| A．体现了马歇尔计划的深入推进 | B．意在缓和国内经济“滞胀” |
| C．促成与欧洲各国的多领域合作 | D．反映强权政治影响国际关系 |
3 . 亚非拉民族独立与崛起的历史贯穿整个世界近现代史时间线，尤其是二战结束后，亚非拉各民族国家独立浪潮风起云涌。以下是某社团小明同学从多元视角出发解读上述主题的学习成果。
视角一
材料一 “我（戴高乐）做出这样的决定是无奈的痛苦，并不是随心所欲的。……要在那些地方移交我们的权力，卷起我们旗帆，合上这部伟大的历史，是一种多么痛苦的精神上的考验。
——摘编自戴高乐《希望回忆录》
注：《希望回忆录》是法国总统戴高乐退出政坛之后写成的回忆录，其回忆的内容主要针对冷战时期
材料二：伊梅斯（英国最后一位某殖民地总督的助手：1947年3月的口口口 是一艘舱中满载弹药而在大洋中着火的船。当时的问题是在大火延烧到弹药之前把火扑灭。事实上，除了像我们所做的那样去做以外，在我们面前并无选择的余地。
——摘编自[英]帕姆·杜德《英国和英帝国危机》等
1．材料一戴高乐所说的“那些地芳”最有可能包括的殖民地当指（ ）| A．巴西 | B．印度 | C．阿尔及利亚 | D．阿兹特克人国家 |
| A．巴西 | B．印度 | C．阿尔及利亚 | D．阿兹特克人国家 |
| A．同意印巴分治 | B．允许成立国大党 |
| C．废除食盐专卖 | D．制造阿姆利则惨案 |
| A．和平发展的时代潮流，促使英法殖民当局主动认识自身殖民政策的危害进而改弦易辙 |
| B．殖民地人民的斗争，沉重打击了帝国主义殖民势力，得到了新兴独立国家的广泛支持 |
| C．英法殖民当局在世界多极化与经济全球化的历史大趋势前，对调整殖民政策举棋不定 |
| D．英法殖民活动耗费无数，引发国内反战呼声，国际形象严重受损，被迫改变自身困境 |
视角二
材料三：广大亚非拉国家，长期遭受殖民主义、帝国主义的压迫和剥削，他们取得了政治上的独立，但都还面临着肃清殖民主义残余势力、发展民族经济，巩固民族独立的历史任务，他们是推动世界历史车轮前进的革命动力，是反对殖民主义、帝国主义，特别是超级大国的主要力量。
——节选自邓小平在联大第六届特别会议上的发言
材料四：古巴前领导人卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成，富国愈富，会穷国愈穷”。
——摘编自徐广文《经济全球化的研究视野》
5．根据材料三、四并结合所学，说说广大亚非拉国家在崛起中还面临哪些问题或挑战？视角三
小森同学认为除了以上两则视角，还应该考虑第三个视角：冷战时代的宏观视角。为此他找到了中美教科书中关手冷战史部分的相关内容进行比较研究，做了如下的整理：
| 版本标题名 | 中国人教版《中外历史纲要下》 | 美国麦格劳一希尔版本《世界历史》 | |||||
| 单元标题 | 第八单元：20世纪下半叶世界的新变化 | 第六单元：走向全球文明，1945——至今 | |||||
| 章节标题 | 27章：冷战和战后的变化，1945—1970 | 28章：现代西方世界，1970—至今 | |||||
| 课标题（节） | 第18课：冷战与国际格局的演变 | 第1节：冷战的发展 | 第1节：苏联的衰落 | ||||
| 一级子目标 | 冷战与两极格局 | 冷战的发展与多极力量的成长 | 两极格局瓦解 | 超级大国的对抗 | 冷战的对峙 | 压力下的苏联 | 戈尔巴乔夫和改革 |
| 二级子目标 | 杜鲁门主义、马歇尔计划、华约北约、德国分裂 | ① | 苏联入侵阿富汗、《中导条约》、东欧剧变、苏联解体 | 杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、朝鲜战争 | 军备竞赛、柏林墙、古巴导弹危机、越南和多米诺理论 | 冷战强化 | 冷战终结 |
资料来源：人民教育出版社《中外历史纲要》（下）和麦格劳一希尔版本《世界历史》高中历史教科书
6．除万隆会议、不结盟运动、东欧反对苏联控制的斗争等内容外，表格①处有关多极力量成长中的史实还应包括(双选)（ ）| A．柏林危机 | B．美国黑人民权运动 |
| C．欧共体成立与发展 | D．日本经济“起飞” |
| A．国际政治格局出现了根本性变动 | B．经济区域集团化呈现快速发展的趋势 |
| C．以美国为首的西方阵营出现分化 | D．摆脱美国控制是西欧联合的根本原因 |
| A．西方国家经济“滞胀” | B．欧共体经济实力的增强 |
| C．美国丧失世界霸主地位 | D．世界多极化格局的出现 |
6 . 1966年时任法国总统的戴高乐在记者招待会上明确宣布法国将退出北约军事一体化组织；1968年日本成为世界第三大经济体，日美之间控制与反控制的斗争逐渐激烈；1969年勃兰特大选获胜当选联邦德国总理，主张实行与苏联缓和关系的“新东方政策”。上述国家的对外政策体现的实质是（ ）
| A．外交政策打破意识形态壁垒 | B．美国霸权主义政策阻碍东西方交流 |
| C．资本主义阵营内部出现分化 | D．资本主义国家政治经济发展不平衡 |
| A．美国极力推行单边主义外交 | B．战后两极格局的最终形成 |
| C．意识形态决定外交政策走向 | D．美苏战时同盟关系已破裂 |
| A．对现代主义艺术认识的差别 | B．着力保持本国艺术的独立性 |
| C．借助政府力量支持艺术发展 | D．通过艺术领域渗透冷战思维 |
时代的印记：一首民谣歌曲《答案在风中飘扬》是美国著名摇滚、民谣艺术家鲍勃·迪伦于1962年创作的一首民谣歌曲，这首歌在六、七十年代被人们广为传唱，成为一代人心中的"圣歌"。鲍勃·迪伦也因此歌获得了2016年诺贝尔文学奖。以下是这首歌的歌词节选
一只白鸽要飞过多少片大海，才能在沙丘安眠/炮弹要多少次掠过天空/才能被永远禁止……一座山要伫立多少年/才能被冲刷入海/一些人要经历多少奴役/才能迎来自由……一个人要有多少耳朵/才能听见身后人的哭泣/要牺牲多少条生命/才能知近太多的人已经死去/答案啊，我的朋友，在风中飘扬。
结合所学知识，以“《答案在风中飘扬》”赏析为题写一则历史短文，（要求：表述成文，叙述完整：立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）材料一 孤立主义思想自美国建国以来，长期渗透在美国的对外关系中。19世纪末之前可以说是美国外交的孤立主义时期。孤立主义主张美国应置身于欧亚大陆冲突之外采取超然态度，减少对外干涉和援助，更多地采取贸易保护主义。它依靠优越的地理条件和丰富的自然资源，采取不卷入国际事务以及集中力量于北美大陆扩张和国内建设的方针，取得了国家迅速发展的成功。但美国的孤立从来就不是与外界绝对隔绝的，孤立是相对的。1823年，“门罗主义”的出笼，实际就是美国走向国际社会的一个重要步骤。孤立主义曾使美国深受其益。
——据刘建飞《意识形态在美国外交政策中的地位》等整理
材料二 20世纪初“门户开放”政策的提出，表明美国开始向奉行国际主义转变，积极参与国际事务，并力图在国际事务中发挥主导作用。及至一战前后，一项主张美国放弃孤立主义传统，更多地卷入世界事务的“国际主义”政策开始提出。
以反共产主义为基础的国际主义理念支配了整个冷战时代，到20世纪50年代，美国国内已形成一致看法，即世界已被分成两种敌对力量：苏联为首的共产主义和以美国为首的资本主义。美国要积极参与国际事务，担任自由世界的领导者，就必须在全球遏制苏联及共产主义的扩张。
——摘编自孙玉娣《杜鲁门时期美国“冷战共识”的形成》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括19世纪末之前美国孤立主义外交的内涵，并简析其影响。(2)依据材料二并结合所学，分别说明美国在20世纪初和20世纪50年代外交政策和活动。
(3)根据材料并所学知识，指出美国外交政策的实质及其总体发展趋势。
