A.舆论斗争成为冷战的主要方式 | B.东欧突破了苏联模式的束缚 |
C.苏联的农业政策遭受重大失败 | D.制度竞争是冷战的重要领域 |
A.欧洲急需美国进行大规模经济援助 |
B.希腊问题需要由国际社会集体协商解决 |
C.冷战已使国际秩序陷于崩溃的状态 |
D.美苏对峙影响联合国对重大问题的解决 |
材料 冷战时期西方学界的冷战研究形成三个学派。“传统派”认为,冷战作为一种“非战非和”的大国关系,是苏联“非理性”挑战与美国“理性”应对的结果。“修正派”认为,美苏战时同盟的瓦解及对抗的升级,应由美国承担主要责任。“后修正派”代表人物加迪斯认为,苏联的政策行为使得美国公众和国会在政策制定者决策之前就选择了支持对苏遏制。在《长和平:冷战史考察》中,他研究了为何美苏经历40多年冷战却未陷入正面战争,称之为“长和平”。
文安立是冷战结束后西方“冷战史新研究”的领军学者,《全球冷战:第三世界的干涉与我们时代的形成》一书,将冷战研究拓展到美苏在第三世界的争夺,认为“冷战是殖民主义以略微不同方式的继续”,“冷战既是美国史一部分,也是全球史一部分”。他的研究重视使用多国多语档案,《剑桥冷战史》由文安立等20国71位冷战学者共同完成,从高端政治话题到日常生活,从领导人的决策到市井小民的普通经历,都成了冷战研究的话题。
——摘编自夏亚峰《英文学术界冷战史研究二十年:回顾、批判与展望》
(1)据材料,概括冷战时期西方学界冷战研究的特点。(2)据材料,指出冷战结束后西方学界冷战研究的新变化,并分析变化的原因。
地区 | 亚洲 | 非洲 | 拉美 | 东欧 | 西欧及其它国家 |
非常任理事国席位数 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 |
A.非洲已开始主导安理会席位 | B.战后西欧实力尚未恢复 |
C.“第三世界”影响力提高 | D.两极对峙影响席位分配 |
材料一 “我(戴高乐)做出这样的决定是无奈的痛苦,并不是随心所欲的。……要在那些地方移交我们的权力,卷起我们旗帆,合上这部伟大的历史,是一种多么痛苦的精神上的考验。
——摘编自戴高乐《希望回忆录》
注:《希望回忆录》是法国总统戴高乐退出政坛之后写成的回忆录,其回忆的内容主要针对冷战时期。
材料二 伊梅斯(英国最后一位某殖民地总督的助手):1947年3月的口口口是一艘舱中满载弹药而在大洋中着火的船。当时的问题是在大火延烧到弹药之前把火扑灭。事实上,除了像我们所做的那样去做以外,在我们面前并无选择的余地。
——摘编自【英】帕姆·杜德《英国和英帝国危机》等
(1)材料一戴高乐所说的“那些地方”最有可能包括的殖民地当指( )。A.巴西 | B.印度 | C.阿尔及利亚 | D.墨西哥 |
(2)结合材料二“满载弹药而在大洋中着火的船”的描述,口口口处当指殖民地( )。
A.巴西 | B.印度 | C.阿尔及利亚 | D.墨西哥 |
(3)材料二中“把火扑灭”的最终结果是英国( )。
A.同意印巴分治 | B.允许成立国大党 | C.废除食盐专卖 | D.制造阿姆利则惨案 |
(4)殖民者面对殖民地问题流露出“并不是随心所欲”“并无选择的余地”的情绪,下列对这些情绪产生原因解释正确的是( )。
A.和平发展的时代潮流促使英法殖民当局认识自身殖民政策的危害 |
B.殖民地人民的斗争沉重打击了帝国主义殖民势力并赢得广泛支持 |
C.世界多极化与经济全球化的历史大趋势影响英法调整殖民政策举棋不定 |
D.美苏在二战后崛起,支持英法继续进行殖民活动,镇压民族解放运动 |
材料三 广大亚非拉国家,长期遭受殖民主义、帝国主义的压迫和剥削,他们取得了政治上的独立,但都还面临着肃清殖民主义残余势力、发展民族经济,巩固民族独立的历史任务,他们是推动世界历史车轮前进的革命动力,是反对殖民主义、帝国主义,特别是超级大国的主要力量。
——节选自邓小平在联大第六届特别会议上的发言
材料四 古巴前领导人卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成富国愈富,穷国愈穷”。
——摘编自徐广文《经济全球化的研究视野》
(5)根据材料三、四和所学知识,说说广大亚非拉国家在崛起中还面临哪些问题或挑战?A.西方国家经济“滞胀” | B.欧共体经济实力的增强 |
C.美国丧失世界霸主地位 | D.世界多极化格局的出现 |
A.二三十年代 | B.三四十年代 |
C.五六十年代 | D.七八十年代 |
材料一 万隆会议后,中国同非洲各国的关系不断加强。1956~1964年,中国政府以无息或低息贷款的方式对非洲提供经济援助,在需要的时候延长还款期限,以尽量减少受援国的负担。1970~1976年,中国援非金额高达18.15亿美元,接受中国经济援助的非洲国家由1966年以前的11个增至1977年的29个,中非贸易总额也从1970年的1.7721亿美元增至1975年的6.7126亿美元。1975年10月,中国对非洲国家最大的援建项目坦赞铁路(全长1860公里)建成通车。此外,中国向非洲派遣大量的专业教师,到中国留学的非洲学生也越来越多。
——摘编自当代中国研究所《中华人民共和国史稿》等
材料二 第二次世界大战后,许多非洲国家逐步实现了民族独立和解放,但英、法等西欧国家仍力图保持其在非洲的影响力。即使他们政治上放弃殖民统治,但仍然以援助、投资及培训干部等方式继续维持他们与非洲国家的关系。西欧国家对非洲的援助在很多时候使非洲国家更加依赖外援,根本做不到授人以渔。1966~1969年尼日利亚内战期间,法国就曾向要求独立的伊格博共和国提供大量援助,希望借此染指该地区丰富的石油资源。
——摘编自吴秉真、高晋元主编《非洲民族独立简史》等
(1)根据材料并结合所学知识,分别概括20世纪50~70年代中国、西欧国家对非洲援助的特点。(2)根据材料并结合所学知识,分析20世纪50~70年代中国、西欧国家对非洲援助的共同背景。
(3)结合所学知识,谈谈上述材料对共建“一带一路”的启示。
A.古巴导弹危机的结束促使美苏双方开始对话 |
B.不结盟运动对美苏两极格局产生强烈的冲击 |
C.意识形态与国家安全成为美苏双方关注焦点 |
D.冷战格局下美苏冲突对抗成为唯一竞争手段 |
材料一 二战后,印度成为新兴的民族独立国家。进入50年代,赫鲁晓夫主张与美国在各个领域展开“和平竞赛”,以制度优势战胜资本主义,亚非拉作为“中间地带”成为重点争夺对象。1955年之后,苏联为印度政府提供了大量的经济与技术援助,印度成为苏联在亚洲给予经济援助数量最多的国家。
——摘编自沈志华《冷战国际史二十四讲》等
材料二 苏联这种不同以往的大幅度对外援助活动被美国艾森豪威尔政府(1953-1961)视为“经济攻势”,亦引起美国政府的警觉。艾森豪威尔政府改变了之前重自由贸易而轻对外援助的做法,积极加强对外援助。美国政府对印度提供了数量可观的经济援助,使印度成为当时美国对外经济援助中最大的受援国。
——上述材料摘编自郭华东《苏联对印度的经济攻势与美国的反应(1953-1961年)》
材料三 中国、印度的人均GDP表
按2003年市场汇率计算 | 按购买力平价计算 | |||
1970年 | 1998年 | 1995年 | 1998年 | |
中国 | 114 | 750 | 2920 | 3220 |
印度 | 97 | 430 | 1400 | 1700 |
20世纪50年代一次国际会议上,印度总理尼赫鲁对周恩来总理说,我们两国有许多相同的地方,我们能否比试一下,看谁干得好。周恩来表示同意。
——摘编自高斌《中印两国经济现代化的比较分析》
(1)依据材料一、二、简析苏联、美国对印度援助的历史背景,指出此时期印度经济现代化相对于中国的优势。(2)依据材料三并结合所学知识,概述中、印“比试”的结果及中国经济现代化的制度优势。