1 . 如图是2019年8月22日《中国日报》登载的一幅名为《停滞》的漫画。该漫画意在说明关税政策（     ）

A．全球多边贸易体制尚未形成	B．美国加大对经济的宏观干预
C．贸易保护妨碍了经济全球化	D．发达国家主导地位已被动摇

2 . 亚太经合组织（APEC）自1989年成立以来，成员间在贸易、投资和经济技术合作方面取得了成就，然而如今也面临着困境。下面这幅漫画表明

A．贸易保护有待进一步破除	B．成员经济水平相近有助合作
C．经济全球化趋势进程缓慢	D．大国强权政治阻碍着区域交流

3 . 下边的漫画说明了

A．特朗普发动贸易战损人不利己	B．美国拥有强大的政治经济实力
C．特朗普总统极力维护美国利益	D．美国的贸易战引起盟友的报复

4 . 由下边漫画可知，当今全球化

A．导致了国际贸易纠纷	B．增进了国家间经济联系
C．缩小了国家发展差距	D．促进了各国利益的趋同

5 . 如图是一幅政治漫画《山姆大叔的饭桌》，该漫画表明

A．美苏冷战加剧了世界的分裂对峙

B．恐怖主义破坏了世界和平

C．霸权主义威胁世界和平与稳定

D．地区冲突和局部战争时有发生

6 . 下图漫画描绘了一个全身穿着中国货的外国人叫嚣着抵制中国货。对此认识是不正确的是

A．漫画中现象产生的根源是中国实行改革开放的政策

B．漫画体现了中国的发展与进步引起部分国家的恐慌

C．漫画体现了改革开放后中国民族工业发展显著

D．漫画中的现象反映了当今世界经济联系日益加强

8 . 下图为21世纪初联合国召开的某次重要会议的徽标。图中下方的人形代表社会公平、中间的曲线代表经济增长、上方的叶子代表环境保护，这三个元素构成一个地球形状。该徽标揭示了

A．环境保护和经济发展之间的关系	B．社会公平与国际组织之间的关系
C．可持续发展与地球间的密切关系	D．国际合作与“一带一路”的关系

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   有学者将欧洲联盟的结构列为三大支柱，如图所示：

图     欧洲联盟的神殿式结构

——摘自(法)法布里斯•拉哈《欧洲一体化史（1945—2004）》

根据材料并结合所学知识，从三列支柱中各选取一点，三点之间要有相互联系，展开论述。（要求：明确列出三点，联系符合逻辑，史实准确，论述充分，表达清晰。）

10 . 解读和运用材料解决问题，是历史学习的重要方法之一。根据所学知识，回答问题。

材料一：他（美国驻莫斯科大使馆参赞乔治·凯南）在1946年初就写道：“想和俄国人共同统治德国，只能是痴心妄想。同样痴心妄想的，是认为俄国人会和我们一起在一个美好的日子里礼貌地撤出，然后在这个真空中产生一个健康又和平，稳定又友善的德国出来。我们没有其他选择，只能在我们的德国部分建立一种独立的形式，让它具备足够的满足、足够的安全和足够的优势，不受制于来自东方的威胁……宁肯要一个分裂的德国，至少让其西部成为对付极权主义势力的缓冲器，也不要一个势力范围直达北海的统一的德国。”

材料二：苏联对美国的评价是，美国企图把德国和欧洲拉进资本主义阵营，成为它的卫星国。在反对希特勒德国的战争中形成的“不自然的联盟”业已烟消云散，东西方的冲突从此开始。……作为对立物，斯大林创立了“两大阵营理论”：一方面是自由的社会主义国家，另一方面是资本主义、帝国主义国家。社会主义朝着一个公平社会的和平发展和它的壮大，旨在制止美帝国主义的侵略政策。

——《一口气读完世界历史》

（1）阅读上述引自《一口气读完世界历史》的材料，结合史实说明材料一对美国外交政策产生的具体影响。根据材料二说明苏联采取与美国对峙政策的主要原因。两国产生如此外交政策的原因是什么？
（2）阅读下列图片材料，分别简述图一和图二反映的主要历史现象。作为历史材料，图一类型的材料与图二在历史研究中有哪些不同？

（3）综合上述材料，简述二战后国际格局演变的主要历程。