2 . 有同学在进行研究性学习时，列出了以下图示（下图）。据此判断该同学的研究的主题是

A．二战后经济全球化发展趋势

B．二战后世界经济的发展历程

C．二战后国际组织的发展变迁

D．二战后西欧走向合作的历程

3 . 【创新与社会】

以下是国家创新系统三类要素（主题要素、功能要素、环境要素）联动关系示意图

——殷登祥、【英】R.威廉姆斯等主编：《技术的社会形成》

经济增长有赖于经济体的社会和政治适应能力。在新世界里，自由市场、企业家精神和旨在推动技术发展的国际协作驱动着技术持续进步。在对上述材料理解的基础上，拟定一个主题，并结合所学知识予以阐述。（要求：主题合理、明确；阐述有史实依据，表述清晰）

4 . 如图为1965—1995年世界出口方向（占世界总出口的百分比）示意图。它反映出（     ）

A．发达国家削减了贸易壁垒	B．贸易失衡激化了发展中国家之间的矛盾
C．经济全球化需要深入发展	D．发达国家主导国际贸易阻碍了经济发展

5 . 阅读材料，完成下题

(1)结合示意图，简析经济全球化的发展过程和推动因素。
(2)指出经济全球化的表现及实质。

6 . 如图是不同类型国家的进出口依存度变化示意图。该图适合用来说明

A．发展中国家经济高速增长	B．世界经济区域化的发展
C．发达国家经济陷入了滞胀	D．世界贸易全球化的加强

7 . 下面图表为1965—1995年期间不同类型国家的国际贸易在世界贸易总额中所占比重示意图。此图表反映

A．世界贸易格局发生根本性变化	B．发展中国家在世界贸易中的处境恶化
C．发达国家主导世界贸易的发展	D．发达国家与发展中国家间贸易冲突加剧

8 . 下图为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。它反映出

A．关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定

B．率先进行新技术革命的国家贸易量增加

C．20世纪世界经济重心转移的趋势

D．多极化趋势取代了冷战时期的世界格局