曾有人言道：询问是谁赢得了某场战争，就仿佛在询问是谁战胜了旧金山地震。在20世纪，越来越多的人开始接受这一命题，即在战争中不存在真正的胜利者，而只有程度不同的失败者。然而，战争是否也与地震一样，是人类智慧所无法控制和消除的自然现象呢？虽然很少会有人同意这一观点，但是，无论人类怀着如何高尚的理想，如何孜孜以求地试图消除战争，却依然只能赢得国家间转瞬即逝的短暂和平。
——《人、国家与战争》
结合所学知识，在解读材料基础上独立提出自己的观点，并运用20世纪相关史实进行论证。（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰）材料 有学者将欧洲联盟的结构列为三大支柱，如图所示：
图 欧洲联盟的神殿式结构
——摘自(法)法布里斯•拉哈《欧洲一体化史（1945—2004）》
根据材料并结合所学知识，从三列支柱中各选取一点，三点之间要有相互联系，展开论述。（要求：明确列出三点，联系符合逻辑，史实准确，论述充分，表达清晰。）
材料 工业文明时代，科学技术是第一生产力，现代科学技术更是极大地推动了人类社会生产力的巨大发展，带动了人类物质文化水平的长足进步。但它同时也给人类社会带来了严重的负面影响，甚至在某些方面可以说是灾难。在这个工具理性时代，人们过于追求金钱和效率导致人已丧失自己作为人的本质，使他们成为机器的附庸，技术的傀偶，金钱的奴隶，可以说，科学技术本身即是一个充满利弊的矛盾体，我们只有秉持一颗理性的心态去审视、权衡利弊的最大化，方可将发展现代科学技术给人类社会带来的负面效应降到最低。
——摘编自刘挺《现代科学技术对人类社会的影响》
根据材料，围绕“科学技术对人类社会的影响”这一主题，提炼一个观点，并运用所学知识对其进行简要阐述。（要求：观点明确，史实准确，史论结合，逻辑清晰）
材料 20世纪50年代以来主要贸易战
贸易战 | 发起国 | 贸易战形式 | 发生背景 | 时间 | 结果 |
鸡肉贸易战 | 欧共体 | 欧共体对美国进口鸡肉征收高额关税并进行价格控制，美国反制，提高对西欧工农产品的进口关税 | 美国即将步入“大通胀时代” | 1963-1965年 | 双方和解 |
日美贸易战 | 美国 | 美国在纺织、钢铁、彩电、汽车、半导体、电信等行业，对日本发起反倾销调查或作出不利裁决，并通过了301条款、超级301条款，对日本进行制裁和限制 | 美国经济滞胀，日本飞速崛起 | 20世纪60年代至20世纪90年代初 | 日本多次自愿限制出口、对美国开放市场 |
面食产品贸易战 | 美国 | 美国对欧洲柑橘类产品的准入制度不满，并对面食产品征收关税。为了报复，欧洲对美国的核桃和柠檬征收关税 | 美欧多国经济下行 | 1985-1986年 | 双方达成和解，欧洲损失不大 |
——摘编自赵涛《世界贸易战简史》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，表达清晰。）材料：新中国成立以来各个阶段外交话语的构建及成果
| 时期 | 构建方式 | 外交话语 | 部分外交成果 |
| 1949—1978年 | 自主独立构建 | “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”“和平共处五项原则”“求同存异”“两个拳头打人”“一条线，一大片”“三个世界”“反殖、反霸、反帝” | 提出和平共处五项原则；参加日内瓦会议、万隆会议；中国恢复在联合国的合法席位；中美关系的缓和；中日邦交的正常化 |
| 1979—2008年 | 借用西方话语构建 | 和平与发展；“全方位”；“冷静观察、沉着应付、韬光养晦、有所作为” | 中美建交；举办上海合作组织峰会；举行亚太经合组织第九次领导人非正式会议；加入WTO |
| 2008年至今 | 创造性构建 | 构建人类命运共同体；“一带一路”;“亲、诚、惠、容”;“新型国际关系” | 主办二十国集团领导人杭州峰会；举办金砖国家领导人会晤；承办了奥运会、亚运会等重大体育赛事；先后举办三届“一带一路”国际合作高峰论坛 |
——摘编自李强《中国国际话语权：演进逻辑、构建维度与现实挑战》
根据材料并结合中国当代外交史，围绕“中国国际话语权”自拟一个论题，并予以阐述。(要求：论点明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。)材料 国际格局是国际关系发展和国际力量对比的表现。国际格局一旦形成，会在一定时期内保持相对稳定并持续发挥作用，但国际格局又不是一成不变的。近代以来西方国家主导的国际格局发端于500年前地理大发现和资本主义在欧洲的发轫。这一国际格局到第二次世界大战结束后逐渐发生变化。而当前，国际秩序面临调整，全球治理需要变革，可以说是一个充满矛盾、竞争并加快重组的时期。
——摘编自杨洁勉《辩证把握国际格局》
根据材料并结合世界近现代史的相关知识，自拟一个论题并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合；表述成文，阐述完整；逻辑严密，条理清晰）材料 百年大变局，是指一个长时期的跨度，发生重要的影响巨大的变化。因此，对于百年大变局，要有历史的眼光，有大视野，有谋略。“大变局”从范畴方面说，可分为全球之变与中国之变；从领域方面说，可分为政治之变、经济之变与社会之变。20世纪是世界发生巨大变化的时期，无论从广度还是深度看，大变局都是前所未有的。总的特点是：在世界秩序方面，世界建立了基本的国际关系秩序规则；在经济发展方面，世界得到前所未有的大发展。在20世纪的变局中，最应记取的教训是什么、经验是什么？
——摘编自张蕴岭主编《百年大变局：世界与中国》
根据材料并结合所学知识，围绕“20世纪世界巨变中的教训或经验”主题，自拟一个论题，并予以论述。（要求：论题明确，论证充分，史实准确，表述清晰）
材料 当前，世界百年未有之大变局加速演变，新冠肺炎疫情大流行影响深远，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。世界之变促全球治理随之发生变化，体现为全球层面治理机制的革新、区域层面治理的深化与整合、主权国家在全球治理中的地位和作用经历了先削弱再增强的过程，大国国内政治与国家政策变化导致全球治理在多方面发生改变。
——摘编自陈宗海等《世界处于百年未有之大变局的丰富内涵》
根据材料和所学知识，从材料中提炼一个论题并结合史实进行论述。（要求：观点明确，史实准确，史论结合。）
材料 世界经济发展的客观趋势体现在经济全球化的进程中，经济全球化不仅促进了世界和各个国家及地区的经济增长，同时还带来了某些不可避免的风险和不利因素。一方面，经济全球化在世界范围内促进各个国家和地区之间的生产资源的优化配置和组合，这促进了整个世界经济结构的优化和生命力的提高，从而提高了世界经济的效率。另一方面，世界发展不平衡，各个民族和地区的社会基础有着明显差异，导致经济全球化在发展过程中必然存在诸多弊端和矛盾。
——摘编自张芷寻《基于积累的社会结构视角的经济全球化研究》
根据材料并结合所学知识，围绕“经济全球化”自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。）
材料
——据《直播联合国》等
根据材料，指出图1雕塑作品与图2相比对战争反思的发展，并结合所学知识予以说明。（要求：指出发展，说明准确，史论结合。）
