1 . 阅读材料，完成下列要求。
注：越南、老挝、柬埔寨分别于1995年、1997年、1999年加入东盟。
材料 20世纪90年代中叶以来，关于亚太地区的合作关系，太平洋沿岸国家提出了以下几种各具特色的构想，如表所示。
序号 | 模式类型 | 基本内容 |
1 | 美国的“蝴蝶模式” | 这只蝴蝶的头部在北美洲，美国本土是中枢神经系统，身体躯干是中美洲和南美洲。发育成熟的蛹体再生成翅膀，呈“两翼齐飞”状，也就是说，一方面“从文化渊源和思想感情角度而言”，决不放弃与欧洲的紧密联系，另一方面“美国的未来指向太平洋-亚洲地区”。此外，美国把战略重点放在振兴国内产业、抢占科技“制高点”和分享亚太经济景气的目标上 |
2 | 日本的“雁行模式” | “雁队”由日本排头，“四小龙”紧随其后，东盟为第三序列，在此基础上对外发散，北面以“日本海经济区”为依托，辐射中国东北、朝鲜、韩国及俄罗斯的远东地区；南面则以“印支大陆开发计划”为着眼点，辐射越南、老挝、柬埔寨和中国华南地区 |
3 | 马来西亚的“项链模式” | 集团成员以东亚、东南亚地区各国为主，不包括美国和大洋洲国家。此集团目标在于促进区内贸易的发展，同关贸总协定原则保持一致。合作伙伴关系平等，没有“大脑”，也不需要“领头雁”，每个成员都是一颗珍珠，靠着联盟的线索串在一起，形成彼此依存的利害关系 |
——摘编自王逸舟《亚太经济合作：思路、条件及大国关系》（1994年）
根据材料并结合所学知识，就材料整体或者其中任意一点拟定一个具体论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。）
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2024-07-11更新
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15次组卷
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3卷引用：云南省楚雄彝族自治州2023-2024学年高一下学期期末教育学业质量监测历史试题
云南省楚雄彝族自治州2023-2024学年高一下学期期末教育学业质量监测历史试题吉林省通化市靖宇中学、东辽县第一高级中学校等2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题（已下线）单元突破卷20 当代世界发展的特点与主要趋势-2025年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）
