| A．第三世界发展壮大 | B．全球化和多样性的协调统一 |
| C．各国发展道路一致 | D．经济全球化推动了民族交融 |
(1)依据所学知识，指出导致资本主义世界市场最终形成的标志性事件。
(2)二战后，新的资本主义世界经济体系的建立推动了经济全球化的进程，请指出该体系的三大经济支柱。
(3)随着经济全球化的深入发展，环境污染、能源危机等全球性的问题日益突出，反全球化运动出现。如何理性看待反全球化运动，请谈谈你的认识。
材料一 经济全球化是最近国际问题中的热门话题。专家认为：“严格意义上的经济全球化发生在80年代末90年代初……全球化之所以在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障，后者为全球化提供了体制上的保障。”
——陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》
材料二 跨国公司为了实现利润最大化，有选择地向第三世界国家投资。贸易自由化所创造财富中的70%被发达国家获得，占世界人85%以上的100多个发展中国家只获得30%。发展中国家的经济年增长速度每下降3%，发达国家的经济增长速度就有可能下降1%。发达国家占据着高层次的工业部门，而发展中国家拥有的工业部门的层次是比较低的。
材料三 著名经济学家约翰·H·邓宁说：“除非有天灾人祸，经济活动的全球化不可逆转，这是技术进步的结果，而技术进步本身不可逆转。”
“全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的‘敲门砖’，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抵制全球化。”
——江学时《发展中国家怎么办——拉美国家的实践》
请回答(1)根据材料一、二、结合所学知识分析经济全球化的原因。
(2)材料二反映了世界历史进程中全球化的哪些特点？
(3)材料三中两种观点截然相反。对此你有何看法？谈谈你对经济全球化的认识。
材料一 经过数十年的酝酿和三年的启动准备，140亿欧元的纸币和500亿欧元的硬币在2002年1月1日投放市场，进入流通领域，从而使欧元成为欧元区12个成员国（奥地利、比利时、德国、希腊、法国、芬兰、爱尔兰、意大利、卢森堡、荷兰、葡萄牙、西班牙）的共同支付货币，这是继二战后美元取代英镑成为全球头号货币以来国际金融领域的一个重大事件。
材料二 在欧洲建设的过程中，有人曾把欧洲建设比做一个“三级火箭”：第一级是关税同盟，第二级是经济货币联盟，第三级是政治同盟。因此，欧洲建设的最终目标绝不仅仅是要统一货币，而是要向更好的政治联合方向迈进。欧元将增强欧洲人的欧洲意识，成为欧洲实现政治一体化的催化剂。
请回答(1)结合所学知识，说出欧元诞生的时间和发行欧元的组织的名称。
(2)阅读材料一、二并结合所学知识，分析欧元产生的背景。
(3)阅读材料二并结合所学知识，分析欧元的出现对欧洲的影响。
| A．欧洲联盟 | B．亚太经济合作组织 | C．北美自由贸易区 | D．世界贸易组织 |
| A．贯通古今 | B．以古讽今 | C．厚今薄古 | D．颂古非今 |
材料一
材料二 部分地区占世界总人口比例变化表（%）
| 时间 | 欧洲 | 美国和加拿大 | 非洲 |
| 1750年 | 19.2 | 0.1 | 13.1 |
| 1850年 | 22.7 | 2.3 | 8.1 |
| 1900年 | 24.9 | 5.1 | 7.4 |
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 全球化带来了政治、经济和文化上的相互依存，“一带一路”合作倡议将给世界带来无限生机和美好前景……首先，“一带一路”具备强大的经济投入，将建造更多基础设施，像公路、铁路以及船运等，从而拉动经济增长。“一带一路”将成为精彩的范例，供国际社会在推进不同地区之间合作时参考……“一带一路”是全球化的“新脚步”。这将充分调动沿路国家未充分开发的增长潜力，也将极大缩短欧洲和中国陆路交通的时间，未来东西方贸易将更便捷，成本更低。
——《南方周末》“一带一路”国际合作高峰论坛
(1)结合所学知识，以“交流与联系”为主题，解读材料一。
(2)概括材料二中各地区占世界总人口比例发生的变化。并结合所学知识，指出引起这种变化的主要原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出中国提出“一带一路”战略的世界意义。
材料一 中国加入世界贸易组织，证明开放的中国离不开世界经济，经济全球化的世界也不能缺少中国。中国经济会越来越多地、直接或间接地受到世界的影响。
――《历史必修第二册》（人民版）
材料二 经济全球化趋势加速发展已成为当今世界经济一个最显著的特征。在经济全球化趋势的推动下，各国、各地区的联系日益密切，市场更为开放，资金、技术、人才等流动更加广泛和迅速，这一切为加强国际合作、促进共同发展带来了前所未有的机遇。同时，经济全球化趋势的发展也带来了严峻挑战，南北差距拉大，一些发展中国家面临被进一步边缘化的危险，经济和金融风险增大，跨国犯罪严重，这一切又增加了开展国际合作，共同应对挑战的紧迫性。在这机遇和挑战并存的时刻，我们应该抓住机遇、应对挑战，求同存异、扩大合作，促进经济全球化朝着实现共同发展繁荣的方向前进。
――胡锦涛《推动全面合作，促进共同发展》
请回答：
(1)世界贸易组织的前身是什么？中国是何时被正式批准加入世贸组织的？
(2)在经济全球化过程中，区域经济集团化是实现经济全球化的重要步骤和途径。请举出三个重要的区域经济集团化组织。
(3)根据材料二，分析经济全球化给发展中国家带来的利与弊，并谈谈我们应如何正确对待。
材料一 观察下列图片
材料二 20世纪60、70年代，我国史学界对洋务运动评价的主流观点是：地主阶级的“自救”运动；主要目的是为了镇压中国人民的反抗斗争，加强与外国侵略者勾结，以维护清朝封建统治；带有崇洋媚外的特点，具有官僚资本的性质，本质属于封建官办工业的继续和发展，加深了中国的半殖民地半封建化。 改革开放后，我国史学界对洋务运动评价的主流观点是：地主阶级“师夷长技”的改革运动；主要目的是为了“自强”、“求富”，以维护封建统治；一定程度上推动了先进的中国人“开眼看世界”；客观上抵制了西方的经济侵略，促进了民族资本主义工业的发展，标志着中国近代工业化的起步。
材料三 人们在描述20世纪资本主义世界时，常常使用“欧洲的衰落”这样的提法……欧洲的衰落是相对19世纪它高居世界政治经济军事优势地位的“黄金时代”而言。现在的衰落并不意味着它没有发展与进步。欧洲，或者说资本主义发达的西欧，仍是当今世界的重要基地，它的作用在资本主义世界体系中不可或缺。
——据刘宗绪《历史学科专题讲座》
请回答：
(1)比较图1和图2，从东西方经济交流地位变迁的角度提取有效信息，并结合所学知识说明除自然因素外其变迁的政治、经济原因。
(2)结合材料和所学知识，比较改革开放前后我国史学界对洋务运动评价的不同之处，并简要说明产生不同评价的原因。
(3)概括材料三的观点，并结合所学知识论证这一观点。
