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解析
| 共计 113 道试题
1 . 两极格局瓦解后,在西方的鼓动和支持下,乌克兰持续推动“脱俄入欧”进程,俄罗斯也积极拉拢其加入原苏联地缘政治空间范围。乌克兰在东西取向问题上俨然陷入了一场多边地缘政治博弈的“拉锯战”中。材料旨在说明(     
A.世界政治新秩序尚未确立B.冷战思维仍影响当今世界
C.欧洲一体化进程面临挑战D.发展中国家主权遭到破坏
2023-09-08更新 | 307次组卷 | 22卷引用:广东省清中、河中、北中、惠中2023届高三8月联考历史试题
2 . 美国世界安全研究所学者尼古拉·兹洛宾认为,当今世界能主宰全球问题的力量中心已不复存在,莫斯科、华盛顿、布鲁塞尔、伦敦和北京都明显跟不上瞬息万变的现实。此学者的观点(     
A.掩盖美国单极地位B.盛赞国际形势好转
C.否认多极化的趋势D.排斥全球化的潮流
2023-08-24更新 | 39次组卷 | 1卷引用:广东省广州市执信、广雅、二中、六中、省实五校2021-2022学年高一下学期期末联考历史试题
3 . 【选修3:20世纪的战争与和平】

材料   两伊战争(19801988年)之初,由于担心苏联乘机而入,美国表态“保持中立”,并申明愿与两伊改善关系,同时私下认为:“(它)对海湾地区的威胁,为我们提供了一个绝无仅有的机会来巩固我们的安全地位。”因此,在战争之初美国便暗中扶植伊拉克,为其向美国购买军民“双重用途”的装备、技术提供便捷,以打击反美的伊朗政府。直到19823月,伊朗在战争中处于劣势时,美国与伊朗进行秘密接触,并默许伊朗通过第三国或美国的盟国获得武器及零配件。19824月,伊朗大举反攻,美国随后坚定了支持伊拉克的政策,并在“伊朗门事件"后得以加强。战争期间,双方竭力打击对方的经济目标,实行“经济消耗战"。据估计,战争中两伊共死亡约100万人,伤150万人,经济损失高达9000多亿美元,同时,在此过程中新生的伊斯兰共和国得到巩固,历代统治者头痛的伊拉克国家构建和民族整合的难题也在潜移默化中完成。战争结束后,两伊均未能实现自己初始的战争目标,并认识到武力并非输出革命的最佳途径。

“伊朗门事件”即1986年美国被曝以大批装备及有关伊拉克防御的军事情报换取在黎巴嫩真主党手中的美国人质获释。

——摘编自冀开运 李丽娟《美国与两伊战争关系解读》

(1)根据材料并结合所学知识,指出美国在两伊战争中政策的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,多角度分析两伊战争的影响。
4 . 20世纪70年代后期,非洲经济工业遭遇困境,财政困难,债台高筑。为了得到世界银行和国际货币基金组织的财政援助,大部分非洲国家只能接受结构调整方案,开放进出口贸易,扩大单一产品出口以增加外汇收入。这一现象(     
A.顺应经济全球化的发展B.有助于非洲区域集团化
C.体现非洲经济转型艰难D.防止了经济危机的扩散
2023-03-29更新 | 105次组卷 | 1卷引用:广东省广州市广东仲元中学2021-2022学年高一5月月考(选班测)历史试题
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5 . 2014年7月,习近平在韩国国立首尔大学发表重要演讲指出,在国际关系中,践行正确义利观,要注重利,更要注重义,政治上要秉持公道正义,经济上讲究“利”,坚持互利共赢、共同发展;只有义利兼顾才能义利兼得,只有义利平衡才能义利共赢。习近平的这一思想(     
A.丰富发展了独立自主和平外交思想B.秉承正确义利观与国际合作相结合
C.继承和弘扬中华优秀传统文化精华D.义利兼顾才能构建人类命运共同体
2023-01-02更新 | 97次组卷 | 2卷引用:广东省深圳市龙华区2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题(A卷)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 二战后,苏联和东欧国家另起炉灶,成立“经互会”。苏联解体后,“经互会”随之解散,当年西方专门针对社会主义国家搞禁运的“巴黎统筹委员会”也宣告寿终正寝。1991年以来,俄罗斯、其他原苏联的加盟共和国、东欧各国都先后向自由市场经济过渡。由此可推知,冷战的结束(     
A.加快了经济全球化步伐B.形成了国际经济新秩序
C.促成了世界多极化格局D.宣告了霸权主义的终结
22-23高三上·湖北·阶段练习
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 【人口老龄化】

材料一   人口学通常认为60岁以上或65岁以上的老年人口比重分别达到10%或7%以上,就称为人口的老龄化。这种状况在古代和中世纪是不存在的,当时人的寿命普遍较短。19世纪70年代,西欧成为世界上最早出现人口老龄化的地区。随着经济社会发展和生育观的变化,加之各种其他因素的影响,发达国家新生儿出生率大大降低,老年人口在其社会总人口中所占的比重不断增加,使得发达国家逐步进入老龄化社会,最典型的例子是二战后德国在排除移民的情况下人口几乎没有增长。

——摘编自王仲《国外关于应对人口老龄化的观点及措施简介》

材料二   为积极应对人口结构老龄化所带来的巨大挑战,德国不断根据人口结构变化进行系列改革,通过制定《一般平等待遇法》《母亲保护法》等法律保障生育主体的职场合法权益,通过实施“过渡兼职工作时间”计划,为需要照顾家庭的职业女性量身打造工作时间,构建了法定养老保险、企业养老保险和私人养老保险三支柱养老保险体系。德国各金融机构提供的养老金产品,需要根据《养老金认证法案》相关规定向联邦中央税务局递交符合标准要求的统一产品信息,德国养老护理服务从业人员要接受统一的教育培训,达到一定资质才能上岗。为了有效解决老龄人口对长期护理服务需求的问题,德国长期护理保险制度应运而生,其标志性法律为1994年颁布的《长期照护保险法案》,具有“全民覆盖”“雇员和雇主共同缴费”的特点。德国通过改革缓解了老龄化现象,也积累了丰富的经验,但由于种种原因,老龄化问题没能从根本上解决。

——摘编自吴宦熙《典型发达国家应对人口老龄化的制度设计》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出西欧人口老龄化的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,简评德国应对人口老龄化的制度设计。
2022-12-16更新 | 121次组卷 | 6卷引用:黄金卷07-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(广东专用)
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   世界主要饮料的简况表

饮料简况
啤酒苏美尔人最早酿出了啤酒,古埃及人用它制作药物。公元4世纪后一 直是欧洲城市最受欢迎的饮料。1903年,青岛啤酒厂建立。20世纪,地球任何一个角落都有啤酒
葡萄酒古希腊人就知道酿造葡萄酒。17世纪后,开始从欧洲向世界范围传播,喝红酒成为非西方世界精英“西化”的表现
烈酒蒸馏是阿拉伯人的发明。12世纪后,多种烈酒在欧洲扩张时期得到传播,特别是用甘蔗酿造期姆酒、以谷物为原料的威士忌、以土豆、玉米、 小麦为原料的伏特加等
咖啡原产于非洲,15世纪后传播到欧洲,被称为“阿拉伯酒”。17世纪末18 世纪初,咖啡馆已在欧亚各地出现,并推广到北美地区。19世纪时取代啤酒成为最流行的饮料
15世纪初,茶叶贸易开始出现。16世纪末17世纪初传入英国,随后传至美洲。18世纪初,茶叶成了英国上层社会高级礼品。19世纪,中国的茶叶成为世界性饮料
可可可可原产于美洲。16世纪30年代西班牙人在西非种植,随后带入亚洲地区,18世纪时在欧洲成为一种非常受欢迎的饮料
可口可乐886年可口可乐在美国诞生。最初是一种药用饮料,后来成为美国的 “国民饮料”,象征着美国化、商业化和全球化。21世纪后,全球大约每 秒钟售出19400

——综合人教社2022年统编版高中教材、埃里克范豪特著《世界史导论》等


从材料中提取两条或两条以上饮料信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   美国学者塞缪尔认为,任何文明都必然会经历兴起、发展、鼎盛、衰落等若干阶段。鼎盛时期的西方文明曾掌控了全球一半以上的人口和土地,但是鼎盛同时也意味着衰落的开始。塞缪尔指出,西方文明用了400年到达鼎盛,其鼎盛期是在1900年前后,如今西方文明在全球的经济、人口、土地、军事力量等方面所占的比例已经不复当年,西方主宰世界的时代正在逝去。今天,全球最大的7个经济体中,有4个非西方国家。随着西方经济的相对衰落,其文化的吸引力自然而然也会消逝,就好比随着苏联经济的萧条,其制度的优越性和吸引力也消失了一样。塞缪尔预言,即使不是在21世纪初,也会是在21世纪中叶,西方文明就会失去其已经持续了200年的主宰地位。

——摘编自王逸舟《西方国际政治学》等


根据材料并结合所学知识,就材料整体或某一认识,自拟论题,并加以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰)
10 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一:(1946年)丘吉尔提出“一个明确而实际的行动建议”,号召英美结成特殊的“兄弟联盟”,共同垄断“制造原子弹的秘密”,“配备一支国际武装力量”,联合使用两国遍布全世界的海、空基地,在联合国机构之外联合起来对付俄国。

——刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》

材料二:美国人正在丧失他们习惯于向世界发号施令的力量……到20世纪70年代,美国的无所阻拦的威力已经受到一些限制。

——[美]沃尔特·拉弗贝《美苏冷战史话1945-1975》

材料三:2020年1月30日,OECD(经济合作与发展组织)预测,2019年美国GDP总量或将突破21万亿美元,同期中国约为14.36万亿美元。2019-2020年,美国军费预算达到7160亿美元,超过全球排名前十其他九国的总和。


(1)材料一中“联合起来对付俄国”的根本原因是什么?
(2)材料一中,美国响应这一号召,开始行动的标志是什么?在军事方面采取了什么重大举措?
(3)根据材料二并结合所学知识,指出当时美国的“威力”受到哪些国际力量的限制。
(4)上述材料反映出二战后世界政治格局怎样的变化特点?
共计 平均难度:一般