名校
1 . 读下表
由表可知，郑、薛二人（ ）
| 人物 | 主张 |
| 郑观应（1842～1921） | ……由是观之，公法（指国际法）仍凭虚理，强者可执其法以绳人，弱者必不免隐忍受屈也。是故有国者，惟有发愤自强，方可得公法之益。倘积弱不振，虽有百公法何补哉? |
| 薛福成（1838～1894） | 衰弱之国，事事求合乎公法，而人不以公法待之，虽能自奋以仰企乎公法，其受损于公法之外者，已无穷矣。是同遵公法者其名，同遵公法而损益大有不同者其实也。 |
| A．在是否要学习国际法上有分歧 | B．一致认为富国强兵才是根本 |
| C．在自强与求富的先后上有分歧 | D．都认为国际法维护强国利益 |
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2023-07-15更新
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118次组卷
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7卷引用：辽宁省沈阳市第十五中学2023-2024学年高二12月月考历史试题
2 . 下表所示为在国际社会具有重大影响的《日内瓦公约》的发展变化。表中信息可作为例证说明，近代以来（ ）
| 版次 | 主要内容 | 备注 |
| 第一版(1864年) | 成立“战时人道主义援助的永久救助机构（国际红十字会）” | 第一批只有12个国家签约，集中于欧洲。 |
| 第二版(1929年) | 改善战地军医条件 | —— |
| 第三版(1929年) | 签约国需保证战俘权益 | —— |
| 第四版(1949年) | 禁止在战区蓄意或无差别攻击平民与民用建筑，攻击部队必须采用预防和预警措施，尽可能地保护平民生命与财产。 | 由联合国发起，截至2022年年初有173个国家赞成，但美国、以色列、印度等国仍未签署。 |
| A．西方外交制度的示范效应 | B．欧洲民族意识的率先觉醒 |
| C．联合国所发挥的协调作用 | D．国际法的发展进程和局限 |
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2022-11-13更新
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160次组卷
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5卷引用：辽宁省朝阳市凌源市2022-2023学年高二11月月考历史试题
