1 . 据统计，1816年英国13岁以下工人在棉纺织行业所占比例为20%、1835年为13%、1850年为8%。19世纪中期以后，学校教育成为西方职业教育的主要模式。同时，德国统一之前就规定实行义务教育，1860年普鲁士儿童入学率达97.5%。这些情况的出现主要是由于（     ）

A．科技发展对劳动者素质要求提高	B．经济发展提升了工人的社会地位
C．城市化进程扩大了劳动力的渠道	D．工业革命使工人劳动日益复杂化

2 . 19世纪末20世纪初，发源于英国的现代体育运动已传播至整个帝国范围内，并进一步扩散到阿根廷和巴西等国家，板球、足球等英式运动发展成为一种世界性体育项目和全球性的文化现象。这种现象反映了（     ）

A．工业社会推动休闲方式的变革	B．公正合理的国际新秩序建立
C．传统社会开始向现代社会演变	D．现代体育的理性化与规范化

3 . 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。

材料一   工厂制度在英国形成后，工厂主大多数不是贵族。他们凭自己的创造才能取得发明专利，更凭精明的算计开办工厂，有的成为万人瞩目的首屈大富。理查德·阿克莱特是工匠出身，前半生穷困漆倒。他发明了水力纺纱机，并很快取得专利权，1771年建立水力纺纱厂。马修·波尔敦是手工业主，他创办了铁厂，并帮助瓦特改进了蒸汽机。

——摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》等

材料二   工厂制度进入中国始于19世纪中后期。经过几十年的曲折发展，到1913年工厂数量已经颇具规模。据对1913年以前开办或投资工厂的202个人的统计，地主占55.9%、买办占24.8%、商人占18.3%、华侨占1%。

——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等

某学者认为，政治环境的不同是中英两国早期工厂创办者身份不同的主要原因。概括中英两国早期工厂创办者的不同身份，并评述该学者的观点。（要求：赞成该观点或另提出一个主要原因均可，并阐述理由）

4 . 有学者指出，洋务运动虽然为工业化打下了基础，但是只给中国经济和社会带来了表面的变化。它的创始人自身也存在着思想上的矛盾:工业化会带来农业社会的根本变革，而欧式课程的教育会动摇对儒教价值观的信奉。该学者意在强调洋务运动（     ）

A．萌发了向西方学习的新思潮	B．不能有效解决国家所处困境
C．颠覆了传统的社会价值体系	D．将中国纳入了近代化的轨道

5 . 1760年，伦敦的杜鲁门、汉伯里和巴克斯顿等几家酿酒厂总资产高达13万镑，但其中设备、厂房等方面所占资本仅为3万镑，约占总投资的四分之一。而1786年曼斯菲尔德的奥德诺与库伯联合工厂建厂时总资产4200镑，厂房的建设、机器的引入3789镑，占总资产的90%。这一变化说明（     ）

A．生产效率提升激发了工人生产的热情

B．机器生产对劳动力需求增加

C．工业革命提高了工厂固定资本的投入

D．劳动分工得到了进一步增强