广东省揭西县霖田高级中学2023-2024学年高二5月月考历史试题
广东
高二
阶段练习
2024-05-26
19次
整体难度:
适中
考查范围:
国家制度与社会治理、经济与社会生活、中国古代史 、经济史(旧)、文化交流与传播、中国近现代史 、世界史
一、单选题 添加题型下试题
记载 | 出处 |
若国有大故(大故:大事故),则致万民(国人)于王门,令无节者不行于天下 | 《周礼·大司徒》 |
掌外朝之政,以致万民而询焉。一曰询国危,二曰询国迁,三曰询立君 | 《周礼·小司寇》 |
汝则有大疑,谋及乃心,谋及卿士,谋及庶人,谋及卜筮 | 《尚书·洪范》 |
A.政治权力与血缘关系相结合 | B.集体议政避免了决策的失误 |
C.周天子具有礼贤下士的风范 | D.原始民主仍具一定的影响力 |
A.河西走廊的行政设置 | B.汉代的对外交往 |
C.丝绸之路的贸易往来 | D.长安的坊市制度 |
A.贫富差距逐渐缩小 | B.重农抑商政策的瓦解 |
C.社会风貌兼容开放 | D.社会群体流动性增强 |
时期 | 初唐 | 武则天 | 玄宗 | 肃宗至德宗 | 顺宗至武宗 | 宣宗至信宗 |
宰相数目 | 63 | 151 | 50 | 63 | 96 | 98 |
科举入仕 | 5 | 31 | 22 | 21 | 60 | 86 |
科举入仕(%) | 7.94 | 20.53 | 44 | 33.33 | 62.5 | 87.76 |
A.唐代的行政效率逐步提高 | B.世官制在唐朝还有相当大的影响 |
C.君权与相权矛盾逐渐加强 | D.科举制在选官中的作用逐渐增强 |
【知识点】 隋唐至两宋时期的官员选拔与管理解读
A.推动了商品生产的区域化 | B.受益于明清对外开放政策 |
C.加强了中外之间经济联系 | D.提高了明清商人政治地位 |
【知识点】 明清经济的发展与局限解读 古代的商业贸易解读
A.体现礼法结合特点 | B.受士大夫传统观念影响 |
C.主要发挥政治功能 | D.是商品经济发展的结果 |
A.立法的目的在于维护专制统治 | B.法律总是代表新兴阶级的诉求 |
C.立法价值取向受经济形态影响 | D.西方立法比中国立法更为先进 |
【知识点】 近代西方法律制度的基本特征解读
A.顺应拉美各国独立发展经济的需要 | B.推动了清政府外交的近代化 |
C.源于不平等条约使劳动力大量外流 | D.践行了中体西用的政治理念 |
【知识点】 近代殖民活动和人口的跨地域转移解读
A.城市经济体制改革的推动作用 | B.社会管理与发展战略相适应 |
C.国民经济结构逐渐得到了调整 | D.社会主义公有制取代私有制 |
A.增强了企业自我改造的能力 | B.加快了国有企业股份制改革 |
C.推动了国家个税制度的调整 | D.促进了国家财经工作的统一 |
【知识点】 新中国成立以来的重要改革
A.楔形文字 | B.青铜技术 | C.马拉战车 | D.制铁技术 |
【知识点】 古代的生产工具与劳作解读
A.出现了政教合一趋势 | B.民族国家日益发展 |
C.存在着二元政治格局 | D.分权制衡制度确立 |
A.基于自身利益的考量 | B.对美洲土著居民的客观认识 |
C.奉行多元文化的产物 | D.调和文化冲突与碰撞的尝试 |
【知识点】 近代殖民活动和人口的跨地域转移解读
A.推动了德国宗教改革的兴起 | B.结束了世界大国间的混战局面 |
C.强化了世俗的主权国家统治 | D.促进了德意志民族国家的统一 |
【知识点】 国际法的形成与外交制度的建立解读
A.美洲开发吸引了移民涌入 | B.西葡两国最早开辟新航路 |
C.欧洲殖民者的探险与掠夺 | D.西葡率先开展了黑奴贸易 |
【知识点】 早期殖民扩张、商业革命和价格革命解读
A.社会为先 | B.经世济民 | C.勤奋节俭 | D.以和为贵 |
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 一个人如果同时具有孔子提倡的爱心、孟子的正义、墨子的实践、韩非的直面人生、老子的智、庄子的慧、荀子的自强,就一定能成为领袖。
——易中天
材料二 穿衣吃饭,即是人伦物理。——李贽为天下之大害者,君而已矣。
——黄宗羲
保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。
——顾炎武
天地之化日新。
——王夫之
凡为帝王者皆贼也!
——唐甄
(1)根据材料一并结合所学知识,指出材料一中的这段话是对中国历史上哪次思想解放运动的概述。选取材料一中的三位思想家,分别指出其思想主张。(2)根据材料二并结合所学知识,完成下表中空缺的内容。
明清进步思想
代表人物 | 思想主张 |
李贽 | |
黄宗羲 | |
顾炎武 | |
王夫之 | 唯物论思想 |
唐甄 | 大胆批判君主专制 |
材料一 公元前18世纪至公元前15世纪,是印欧游牧民族的第一次大迁徙。这次大迁徙使得除中国以外的三大古文明受到了冲击并开始走向衰落,也使得古代文明之间进行了融合。……印欧人的第二次大迁徙因公元3世纪起匈奴人的西进而引发,难民们冲破罗马帝国边境,并最终导致了西罗马帝国全线崩溃……占领西罗马帝国崩溃后的广袤领土,各自据地为王。
——摘编自蓝琪《印欧种人的第二次迁徙对世界历史的影响》
材料二 从1500年至1763年的近代初期,欧洲人的发现不仅导致新的全球性视野,还导致新的全球性种族分布。种族组成方面的重大变化之一是向美洲的大批移民,来自欧洲和非洲的大规模迁移把美洲从纯蒙古种人的大陆改变成世界上种族成分最混杂的地区。
第一次工业革命使欧洲人口猛增,这使得欧洲人在18世纪和19世纪大批移居西伯利亚和美洲人烟稀少的地区成为可能。今天,类似的移民潮正在出现,不过是反方向的——从不发达地区向发达地区。现在,第三世界的人口增长率是发达世界的两倍,因为第三世界的人口绝大多数是青年人。在第二次世界大战后的繁荣期里,他们大量涌向发达国家。在美国,人口调查局1995年的一份调查透露,8.7%的人口(即2260万人)是在美国以外的地方出生的。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,简述印欧人两次大迁徙分别对亚欧主要区域文化的影响。(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出影响近现代移民美洲的历史性因素。
三、论述题 添加题型下试题
材料 从中世纪晚期近代早期的15世纪下半叶至17世纪下半叶,发生了探险大航海和地理大发现。……欧洲人向新发现地区大规模殖民和大量移民,从此开始了全球物种的大交流包括全球农业文明的交流。美洲特有的作物玉米、甘薯、马铃薯、烟草、橡胶等传入旧大陆,后来又传入大洋洲;旧大陆的作物水稻、小麦、油菜籽、甘蔗、麻类等,家畜猪、马、牛、羊、驴、骡、骆驼等,家禽鸡、鸭、鹅等也传入美洲,后来又传入大洋洲。……猫原产旧大陆,大航海时代随欧洲海船和海员传到各新大陆。由上可推,家猫是由旧大陆传入新大陆的。非洲在白人到来、一步步沦为殖民地后,也渐渐从渔猎经济、半原始的农牧业跨过了古典农牧业阶段,过渡转型为传统农牧业。
——张箭《人类食物结构演变初论》
根据材料并结合所学知识,拟定一个题目,并予以阐述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰,不能重复材料)【知识点】 新航路推动“人口迁移与物种交换” 解读
材料一 工厂制度在英国形成后,工厂主大多数不是贵族。他们凭自己的创造才能取得发明专利,更凭精明的算计开办工厂,有的成为万人瞩目的首屈大富。理查德·阿克莱特是工匠出身,前半生穷困漆倒。他发明了水力纺纱机,并很快取得专利权,1771年建立水力纺纱厂。马修·波尔敦是手工业主,他创办了铁厂,并帮助瓦特改进了蒸汽机。
——摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》等
材料二 工厂制度进入中国始于19世纪中后期。经过几十年的曲折发展,到1913年工厂数量已经颇具规模。据对1913年以前开办或投资工厂的202个人的统计,地主占55.9%、买办占24.8%、商人占18.3%、华侨占1%。
——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等
某学者认为,政治环境的不同是中英两国早期工厂创办者身份不同的主要原因。概括中英两国早期工厂创办者的不同身份,并评述该学者的观点。(要求:赞成该观点或另提出一个主要原因均可,并阐述理由)试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 先秦时期的政治体制 | 单题 |
2 | 0.65 | 古代的商业贸易 | 单题 |
3 | 0.65 | 宋元社会的变化 | 单题 |
4 | 0.65 | 隋唐至两宋时期的官员选拔与管理 | 单题 |
5 | 0.85 | 明清经济的发展与局限 古代的商业贸易 | 单题 |
6 | 0.65 | 宋朝以前市的发展与特点 宋元明清时期城市的发展与特点 | 单题 |
7 | 0.65 | 近代西方法律制度的基本特征 | 单题 |
8 | 0.65 | 近代殖民活动和人口的跨地域转移 | 单题 |
9 | 0.15 | 伟大的历史转折 | 单题 |
10 | 0.65 | 新中国成立以来的重要改革 | 单题 |
11 | 0.65 | 古代的生产工具与劳作 | 单题 |
12 | 0.65 | 中世纪教会 | 单题 |
13 | 0.65 | 近代殖民活动和人口的跨地域转移 | 单题 |
14 | 0.65 | 国际法的形成与外交制度的建立 | 单题 |
15 | 0.65 | 早期殖民扩张、商业革命和价格革命 | 单题 |
16 | 0.65 | 中华文化的世界意义 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
17 | 0.65 | 陆王心学与明清之际的思想批判 中华优秀传统文化的内涵与特点 孟子、荀子的思想主张 | |
18 | 0.65 | 古代人类的迁徙和区域文化的形成 近代殖民活动和人口的跨地域转移 现代社会的“移民”和多元文化 | |
三、论述题 | |||
19 | 0.4 | 新航路推动“人口迁移与物种交换” | |
20 | 0.4 | 工业革命与工厂制度 |