1 . 阅读材料，完成下列要求。

新中国医疗健康领域里的那些“第一”

成就	概况	贡献
1962年研制成功糖丸减毒活疫苗	1959年，为了应对脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）疫情，国家派董德祥等四位科学家赴苏联考察。回国后，历经三年改进，终于成功研制出室温条件下延长保质期的糖丸疫苗。	成功阻断了“脊灰”野病毒，是世界公共卫生史上的又一重大成就，成为全中国孩子们心中永远的甜。
1 963年向阿尔及利亚派出援外医疗队	1963年应阿尔及利亚政府邀请，中国派出援外医疗队，因阿尔及利亚政府3次强烈挽留，医护人员一再延期，直到1965年10月才回国。	中国第一支援外医疗队，在两年半时间里，诊治37万次，未发生一次医疗事故。
1965年人工合成牛胰岛素	1958年人工合成牛胰岛素项目被列为国家机密研究计划。人工合成胰岛素研究采用了“大兵团作战”，仅中科院上海分院就集中了300多人的科研队伍。正逢国家经济困难时期，党中央、国务院给予了鼓励和支持。	世界上第一次人工合成具有完整生物活性的蛋白质，标志着人类在探索生命奥秘的征途中迈出了重要一步。
1972年发现青蒿素	1969年屠呦呦接受了国家疟疾防治项目“523”办公室任务，开始征服疟疾的艰难历程。她和课题组于1972年分离得到青蒿素单体，并与中科院协作，确定了青蒿素的立体结构。	青蒿素的发现不仅增加一个抗疟疾新药，还在于发现这一新化合物的独特化学结构，为合成设计新药指出方向。

——摘编自中国历史研究院《新中国医疗健康领域里的那些“第一”》

提取材料中的信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   新航路开辟后，最初来华的西医师主要身份是传教士，他们通过外科手术在中国站稳脚跟，之后西医在中国迅速推广。传教士带来西医的同时，也将中医向西方传播。如清前期法国传教士殷宏绪将中医人痘接种技术传入欧洲；20世纪初，法国驻昆明副总领事苏里耶·德·莫朗学习针灸并回国行医，在西方掀起了学习中医的热潮。新文化运动后，国内出现了激烈的中西医论争。南京国民政府曾一度通过废止中医的法案。新中国成立之初，仍有许多人强烈要求废除中医，毛泽东坚定支持中西医结合，中医才得以延续和发展。改革开放后，中医得到长足的发展，并进一步走向世界。据统计，到2022年，中医已传播到183个国家和地区，其中18个国家和地区将针灸纳入医疗保险体系。

——摘编自罗曼《西医东渐及其与中医的碰撞》等

根据材料并结合所学知识，任选一个或多个角度，自拟论题，并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述准确，逻辑严密）

3 . 阅读材料，回答问题。

从广告看时代发展

下图为1918年5月18日《四明日报》刊登的惟明眼镜公司的眼镜广告，广告采用了对仗工整、朗朗上口的广告诗形式，形式的新颖使得通篇讲述自身的优势但不显乏味。

眼镜一道，光学玄奥；学非专门，莫名机巧；

伪货林立，识者稀少；他业兼营，难得窍妙；

惟我惟明，国货堪夸；延聘诸君，光学专家；

学问优业，经验不差；挽回权利，质料无瑕；

金银钢脚，充足成色；保用坚久，最新时式；

装配适宜，不牵耳鼻；致用卫生，遮风蔽日；

远近散斜，镜片各异；随目验光，参究医理；

开幕以来，名播遐迩；倘蒙惠顾，格外克己。

——《宁波报纸广告研究（1899—1999年）》

任选两个角度提取材料信息，分析其反映的历史现象，并进行合理阐释。

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料：洋务运动首开学习西方医学教育办学经验的先河，为中国传统中医教育注入了全新的教学内容和教学形式，打破了中国医学教育单一中医学课程结构的框架。新中国成立初期，以苏联为师，形成了以学科为中心的课程设置新模式。改革开放以来，尤其是20世纪末以来，随着世界经济的加速发展、全球化趋势的不断深入和我国高等教育大众化进程的迅猛推进，高等医学教育的国际交流与合作日益频繁，我国医学教育课程设置不断优化，逐步形成了新的理念，一种新型的复合型课程体系正在形成。

——摘编自黄睿彦《近现代中国高等医学教育课程设置的历史变迁与启示》

根据材料自拟一个论题，并予以阐述。 (要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。)

5 . 8月24日，日本政府无视国际社会的强烈质疑和反对，单方面强行启动福岛核事故污染水排海。同日，中国知名画师乌合麒麟发布名为《与人类同归于尽吗混蛋》的新图，引发关注。这幅作品描绘了跪在近海洋面上的一头巨兽，画面下方以日文和英文标注着“2023年8月24日，罪兽开始了对全世界的报复”。
   
提取漫画中的相关信息，并结合所学知识加以解读。（要求：明确列出所提取的信息，史论结合，条理清晰）

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   二战后，发达国家纷纷建立起现代医疗卫生制度。其模式主要分为三种，即以英国为代表的国家福利型制度模式，以德国为代表的社会保险型制度模式，以美国为代表的市场主导型制度模式。表3所示为这三种模式的特征比较。

模式类型 特征	国家福利型	社会保险型	市场主导型
筹资方式	税收	雇主、雇员共同缴费，政府酌情给予补贴	投保人个人，或者雇员和雇主共同缴纳，或者完全由雇主缴纳
待遇水平	国民享有较高的医疗服务	根据保险缴纳水平确定	根据保险产品的要求确定
保障项目	疾病治疗、预防保健、护理康复等服务项目	疾病治疗，部分国家也包括预防保健、护理康复等服务项目，疾病和生育津贴	疾病治疗费用的补偿
政府责任	承担完全责任	承担部分责任	承担监管责任

——摘编自张奎力《国外医疗卫生及其框架内的农村医疗卫生制度研究》 

根据材料并结合所学知识，选取任一角度或整体，自拟论题，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。）

7 . 爱国卫生运动是党和国家全心全意为人民服务宗旨在卫生领域的体现，其发展的每一个阶段都与我国当时所处的经济社会发展背景紧密结合。阅读材料，回答问题。

材料爱国卫生运动的主要活动（部分）

时间	共青团活动
1952年	中共中央正式提出开展爱国卫生运动，同时成立了“爱国卫生运动委员会”，发动了以反细菌战为中心的爱国卫生运动，制定了以“面向工农兵、预防为主、团结中西医、卫生工作与群众运动相结合”的卫生工作方针。
1955年	中央爱国卫生运动委员会指示，各地委员会“应配合工业生产和国家经济建设，在农村应与春耕施肥、防止畜病等相结合，以改进环境卫生和个人卫生”
1966-1976年	农村爱国卫生运动积极开展“两管五改”工作（管理饮水、管理粪便和改良水井、厕所、畜圈炉灶、环境）
1981年	中央爱国卫生运动委员会发起“五讲四美”文明礼貌活动。并明确爱国卫生运动要以搞好城乡清洁为主要任务。
1989年	为了贯彻落实国务院《关于加强爱国卫生工作的决定》,改善城市卫生面貌，提高人民健康，全国爱国卫生运动委员会决定在全国开展创建国家卫生城市的行动。此后，创建“文明城市”、“卫生城市”等城市符号成为爱国卫生运动的重要落脚点。

——摘编自王鑫《中国爱国卫生运动历史沿革》

根据材料并结合中国现代史的史实，以“时代·使命”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   新中国地方病的防与治

病种	部署	法律	成就
血吸虫病	1955年底在杭州召开的中央政治局扩大会议上，毛泽东同志发出消灭血吸虫病的号召，会上决定成立中共中央防治血吸虫病九人领导小组，统抓全国血吸虫病防治工作。 1957年4月20日国务院发出《关于消灭血吸虫病的指示》，4月23日中共中央发出关于保证执行国务院指示的通知。	《防治血吸虫病工作条例》《食盐加碘防治地方性甲状腺肿大暂行办法》《防治鼠疫规定》《防治布氏杆菌病暂行办法》等	1958年江西余江县首先消灭血吸虫病，成为我国“送瘟神”的光辉典范。至新中国成立40周年前夕，我国广东、上海、福建、广西4省市区已达到消灭血吸虫病标准，全国373个流行县中，有141个达到消灭标准，122个达到基本消灭标准。到1988年，全国累计治愈1000多万病人，治疗110多万头病牛，灭螺面积114多亿平方米。
地甲病	狠抓以食盐加碘为主的综合预防措施。 党的十一届三中全会以来制定的富民政策，把防病治病与脱贫致富相结合作为防治工作的基本方针。		到1989年，全国有27个省市区普及了碘盐，供应量达328万吨，有3.6亿人吃上了碘盐，占病区人口85%以上。全国治愈现症病人2500多万。继1980年陕西省在全国率先基本控制地甲病后，黑龙江、天津等17个省市区达到基本控制地甲病的标准。

——摘编自卫生部地方病防治司《我国防治地方病的辉煌40年》

从材料中提取信息，拟定一个论题，并结合中国历史的相关史实予以阐述。（要求：论题明确，阐述充分，史论结合，论据准确，逻辑清晰。）

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

时间	西方国家乡村重构历程
20世纪 70年代	西方以工业高速发展为特征的经济发展减缓，工业资本与金融资本联合，国家干预开始进入乡村市场，部分制造业也开始迁往本国乡村；农业生产采用工业化的标准与技术，大大提高了农业生产率。
20世纪 90年代	后现代主义和“城市病”催生城市社会的“乡村田园梦”，从而重塑乡村文化景观、重构乡村社会关系；另一方面，环境变化及其可持续发展引发人们对乡村空间的重新审视，农业资源保护、文化景观修复和自然生态环境的可持续性成为西方国家乡村政策的价值取向。
21世纪以来	西方国家进入全球化深入发展阶段。全球性流动的加剧对乡村产生了变革性的影响，西方国家乡村主体新增了跨国公司、国际劳工移民、难民和寻求庇护者等。全球性流动不仅带来新的乡村主体，也催生了新的产业，新产业改变了乡村社区经济和环境关系，西方国家乡村呈现多 维混杂的空间格局。

——摘编自胡书玲等《乡村重构与转型：西方经验及启示》

根据材料并结合所学知识，围绕20世纪中期以来中外历史上的“乡村重构”谈谈你的认识。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑严密。)

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表描述了近代中国公共卫生观念的发展演变状况。

史料	出处
我国人谓疫有神，故设法以驱之。西人谓疫有虫，故设法以防之。神不可见，而虫可见。微生物乃天地间一大种类，终日与人争战，虫败则人生，虫胜则人死	《忘山庐日记》 （孙宝碹于19世纪末著）
广州每值夏秋之际，奇疴暴疫，传染为灾。此非尽天气之时行，亦地方不洁所致。……当道者为之提倡，申卫生之要旨……务将各街堆积一律清除	《盛世危言后编》 （郑观应）
宣统年间的一份防疫小册子更明确指出：公众预防法，无非隔离、消毒、清洁、检疫四端	《传染病四要抉微》 （1988年《陈修园医书七十二种》）
夫欲保国，必先强种，而强种之术，舍人人自解卫生，自能卫生，其道无由。吾国自医学失传，卫生一事，阙而不讲，此国民体格所以日趋于弱也	《最近卫生学》 （20世纪初上海广智书局）

根据材料，围绕近代中国公共卫生观念的发展演变提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）