真题
名校
1 . 阅读材料，完成下列要求。
20世纪初，梁启超发表《新民说》，认为要使我国立于世界民族之林，赖“民德”的培育。民德分为私德与公德，“人人独善其身者谓之私德，人人相善其群者谓之公德”。他将春秋以来的“民德”按优劣分为第一至第六共6个等级，认为东汉儒学最盛，士人崇尚气节，民德最优。其所作《中国历代民德升降表》如下：
——摘编自梁启超《饮冰室合集》
选取中国古代史整体、部分或某个朝代，对材料中的观点提出自己的看法，并加以阐述。（要求：看法具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰。）
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2023-06-10更新
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6301次组卷
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37卷引用：重庆市西南大学附属中学2023-2024学年高二10月月考历史试题
重庆市西南大学附属中学2023-2024学年高二10月月考历史试题重庆市西南大学附属中学校2024届高三11月模拟检测历史试题三年（2021-2023）高考历史真题分项汇编——专题03古代中国的思想文化与科技五年（2018-2023）高考历史真题分项汇编——专题03古代中国的思想文化与科技2023年高考全国乙卷历史真题纲要上第10课-实战高考2024年一轮复习全考点突破（已下线）2023年高考历史真题完全解读（全国乙卷）02（已下线）2023年高考历史真题完全解读（全国乙卷）01江西省赣州地区2022-2023学年高二下学期期末复习（二）历史试题四川省眉山市仁寿第一中学校南校区2022-2023学年高二下学期期末模拟文综历史试题2023年高考真题和模拟题历史分项汇编—专题02秦汉和魏晋南北朝时期河南省信阳市淮滨高级中学2022-2023学年高二下期末检测模拟历史试题2023年全国乙卷高考历史真题变式练习主观题（已下线）第13讲中国古代的优秀传统文化（练习）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）河南省洛阳市汝阳县第一高级中学2024届高三上学期第一次月考历史试题重庆市渝北中学2024届高三8月月考历史试题新疆巴音郭楞州且末县第一中学2024届高三上学期开学考试历史试题广东省江门市台山市第一中学2024届高三上学期第一次月考历史试题山东省菏泽市定陶区明德学校（山大附中实验学校）2024届高三上学期开学摸底考历史试题福建省宁德第一中学2024届高三上学期第二次月考历史试题湖北省襄阳市第五中学2023-2024学年高二9月月考历史试题四川省成都市简阳实验学校（成都石室阳安学校）2024届高三10月月考文综历史试题云南省2024届高三上学期质检（一）历史试题海南省定安县2024届高三上学期联考（一）历史试题广东省汕头市潮阳一中明光学校2024届高三上学期期中历史试题（已下线）选择性必修三第1课-实战高考2024年一轮复习全考点突破黑龙江省双鸭山市第一中学2024届高三12月月考历史试题（已下线）重难点24 开放性论述题解答技巧-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练（新高考专用）（已下线）题型11 “对号入座证明”类设问-2024年高考历史答题技巧与模板构建（已下线）冲刺2024年高考历史真题重组卷05（江苏专用）（已下线）冲刺2024年高考历史真题重组卷04（福建专用）（已下线）冲刺2024年高考历史真题重组卷05（浙江专用）陕西省韩城市象山中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题（已下线）热搜题 高中二轮（全国高考）专题十七 自拟论题类开放式小论文题（已下线）专题11 开放性试题（查补能力·提升练）-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关（新高考专用）倒计时5天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略云南省大理州民族中学2024届高三5月月考历史试题
名校
2 . 阅读材料，完成下列要求。
从材料中提取两条或两条以上信息，围绕“中国”一词含义的变化，拟定一个论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
材料 历史上的“中国”一词含义较多，大致进程如下：
| 西周时期 | 青铜铭文中最早出现“中国”一词，指天子所居之城或“王畿”地区，即周人的政治中心；或以洛阳居“天下之中”，称为“中国”。 |
| 春秋战国时期 | “中国”有了民族名称即华夏族的含义，与“蛮夷戎狄”等相对，且华夏族的内涵也在发生变化，如原被视为“蛮夷”的秦、楚，在战国时期逐渐成为华夏族，其分布区也因之成为地理空间意义上的“中国”。 |
| 汉代 | 将汉朝所统治区域视为中国，常与西域的一些国家对举。但在更多的情况下，“中国”一词仍是华夏族和汉族、汉朝核心控制区的含义。 |
| 魏晋南北朝隋唐时期 | “中国”一词多指汉族、汉族政权及汉族分布的中原地区，但少数民族入主中原后，便以“中国”自居，如拓跋魏认为自己才是中国的正统，反而把汉族建立的南朝叫作“岛夷”。唐代李延寿的《南史》《北史》把所有政权和民族都作为一体，仅有南北之分，但都是“中国”。 |
| 宋元时期 | 宋人只把宋朝看成“中国”，把辽、金、元等看成夷狄，但辽、金、元则常常自称“中国”。元朝的脱脱主持撰修前朝历史时把辽、金、西夏等国与宋朝一样，都看成“中国”的王朝。 |
| 明清时期 | 明朝官私文献中涉及与海外国家和民族交往的语境之下，“中国”一词开始具有国家的含义。晚清时期，传统的国家观即“华夷观”开始发生巨大变化，“中国”一词的内涵和外延发生质的变化。 |
| 民国时期 | “中国”正式具有了包含各民族在内的历史文化、政治主权实体的含义，成了具有近现代国家意义的正式国名。 |
——摘编自龙晓燕、王文光：《地域、民族、国家：“中国”一词作为国家名称的历史过程述论》
从材料中提取两条或两条以上信息，围绕“中国”一词含义的变化，拟定一个论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
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2021-09-29更新
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652次组卷
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8卷引用：重庆市朝阳中学2021-2022学年高二下学期半期考试历史试题
