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解析
| 共计 3 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 在两河流域,楔形文字初创之时,仅是一种记账的工具,朴素而简陋。其后,两河流域的居民用楔形文字来辅助记忆。接着,楔形文字成为记录口头的体系。最后,楔形文字则成为表达和沟通思想的工具。这表明(     
A.文字必须适应社会的发展需求B.文字的功能经历了一个不断完善的过程
C.文字产生之后就不具备完善功能D.文字的书写经历了一个由繁到简的演变
2024-05-01更新 | 134次组卷 | 53卷引用:人教统编版高一必修2019中外历史纲要(下)第一单元第1课文明的产生与早期发展练习题
2 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出,非洲诸文化是非洲与外界相互影响的结果,这种相互影响就其程度而言,远远大于南北美洲或澳大利亚与外界所可能有的相互影响。这说明(     
A.非洲文明是多种文明交融的结果B.南北美洲和澳大利亚文明落后
C.非洲积极吸收借鉴世界先进文明D.非洲地区影响世界各文明发展
2023-08-28更新 | 370次组卷 | 61卷引用:2019-2020学年高一历史新人教版必修2019《中外历史纲要下》课时检测卷:第5课 古代的非洲与美洲
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . “开始于沙漠中的一个宗教,在短短一个世纪内,已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国。到750年,它统治了从比利牛斯山到信德,从摩洛哥到中国边境的广大地区。”斯塔夫里阿诺斯《全球通史》里所说的这一帝国和宗教是
A.罗马帝国基督教B.阿拉伯帝国伊斯兰教
C.拜占庭帝国东正教D.基辅罗斯帝国东正教
2020-12-11更新 | 1213次组卷 | 31卷引用:人教统编版高中历史选择性必修三单元练习卷第二单元丰富多样的世界文化
共计 平均难度:一般