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解析
| 共计 2 道试题
1 . 灿烂的人类文明。

材料一 文明,无论其范围广大还是狭小,在地图上总能找到它们的坐标。每一种文明都立足于一个区域,都或多或少地受到一定服制。临近的文明,由于其地理环境相似,受到类似的自然便利或局限。这种局限或便利最终导致了一个又一个文化节

——摘编自布罗代尔《文明史纲》

材料二 《中外历史纲要》(下册)在《第二单元中古时期的世界》提及的主要国家、地区或文明有西班牙、桑海、印加文明、奥斯曼土耳其、阿克苏姆王国、加纳、津巴布韦、英格兰、马里、阿兹特克文明、印度、朝鲜、拜占庭、玛雅文明、阿拉伯、俄罗斯、法兰西、日本中国。

材料三 阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲,在沟通东西方文化上起着特殊的作用。阿拉伯人在继承了人类文化遗产之后,经过消化、吸收、发明、创造,又把它贡献给了人类,从而对东西方文化产生了巨大的影响。

——黄运发《略论阿拉伯一伊斯兰文化的成园、成就和世界影响》


(1)根据材料一中的“文化带”概念,将中古时期的世界分为若干个文化带,并将材料二中提及的国家、地区或文明归入所属文化带。
(2)根据材料三并结合所学知识,举例说明阿拉伯人对东西方文化交流的作用。
2021-04-01更新 | 116次组卷 | 1卷引用:吉林省松原市实验高级中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题(A卷)
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区,既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质,阿拉伯文化是东西方文化的综合和创新。埃及、叙利亚、美索不达米亚、波斯、希腊诸地的文化,都在阿拉伯帝国时代得到了广泛的接触和交流。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》

材料二   上自哈里发,下至平民,所有的人仿佛忽然间变成学生或文学的奖励者。一般人为求学而游历欧亚非三洲,然后犹如蜜蜂一般,载蜜而归,把他们储蓄的宝藏,分给发奋的学生们,并且孜孜不倦地编辑许多典籍,其卷帙之伟大,与内容之丰富,不亚于现代的百科全书,而其对于现代科学的贡献,远非一般人的想象所及。

——摘编自郭应德《阿拉伯中古史简编》

材料三   巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着几百艘各式各样的船只,有战舰和游艇,有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。

——摘编自【美】菲利浦·希提《阿拉伯通史》

(1)根据材料一、二,谈谈阿拉伯帝国文化的特点及其繁荣的原因。
(2)综合材料,说说阿拉伯帝国在沟通世界经济文化中的作用。
共计 平均难度:一般