1 . 古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就,在许多领域走在当时世界的前列。古代埃及和西亚文化的相似之处有( )
①创造世界上古老的文字 ②留下完整的成文法典
③掌握一定数学知识 ④依据河水涨落制定历法
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.①② |
A.非洲文明是多种文明交融的结果 | B.南北美洲和澳大利亚文明落后 |
C.非洲积极吸收借鉴世界先进文明 | D.非洲地区影响世界各文明发展 |
A.开放包容 | B.交流与改造 | C.模仿与超越 | D.传承与复兴 |
材料一 中东北非是多民族聚居区,而阿拉伯帝国的征服运动是以伊斯兰教为旗帜的,因而帝国的民族政策大多是通过宗教原则体现出来的。对非阿拉伯人实行安抚政策,这一安抚政策集中体现在阿拉伯军队在对外扩张时与当地人订立的合约上。对犹太教徒、基督教徒、祆教徒等异教徒的宽容。穆罕默德在传教之初即承认犹太教徒、基督徒为“有经典的人”。统治者对先进民族的文化高度重视。阿拉伯统治者虽然崛起于文化落后的阿拉伯半岛,但他们高度重视先进民族的文化,这是阿拉伯帝国民族政策在文化领域的直接体现,尽管在帝国统治时也发生过多次对“文化人”的杀戮与迫害,但只要文化与学术活动不涉及王权与哈里发统治,统治者是大力提倡的。
材料二 民族政策使非阿拉伯人中诞生了如此众多的文化名人,而这一政策产生的原因是什么呢?首先,帝国境内各民族族类渊源相似、习俗相知、往来已久。其次,帝国伊斯兰化的宏伟目标与有序管理庞大帝国的政治现实成为这一政策的客观需要。最后,帝国强大,思想开阔。这是帝国民族宽容政策的物质与精神基础。
——张咏梅《论阿拉伯帝国的民族政策与文化繁荣》
(1)根据材料一,概括阿拉伯帝国的民族政策。结合所学知识,简析阿拉伯帝国民族政策的积极作用。
(2)根据材料二,概括阿拉伯帝国采取上述民族政策的原因。
材料一 阿拉伯文化的成就(部分)
领域 | 成就 | 影响 |
数学 | 传播印度的数字符号 | 传入欧洲,至今仍被称为“阿拉伯数字”;各国通用 |
伊本·穆萨《积分和方程计算法》 | 把代数学发展成为独立科学 | |
天文 | 白塔尼《萨比天文历表》 | 传入欧洲后,对欧洲天文学产生很大影响 |
医学 | 伊本·西纳《医典》 | 是一部医学百科全书,传入欧洲后被翻译成拉丁语,长期用作医学的标准教科书 |
文学 | 《一千零一夜》 | 吸收各地民间故事,译成多国语言 |
材料二 阿拉伯国家成立之初,统治者一方面积极网罗各种人才为其服务,一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。阿拉伯帝国建立后,阿拉伯商人的足迹踏遍了亚、非、欧三洲。在文化上,阿拉伯在东西方之间充当了科学文化交流的桥梁。
材料三
三文化广场是墨西哥著名的历史文化胜地。广场上有三组不同时代的建筑物:阿兹特克文化遗址(图中前景)西班牙殖民者修建的教堂(图中右后)和现代化的建筑(图中左后)。广场上的碑文在记述西班牙征服墨西哥的历史时作了这样的评述:“这不是任何人的胜利或失败,而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”
材料四 文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。
——习近平在亚洲文明对话大会上的主旨演讲(2019年5月15日)
(1)依据材料,概括阿拉伯文化成就的特点;结合所学,分析阿拉伯文化繁荣的原因。
(2)结合所学,请为墨西哥三文化广场撰写一份解说词。要求:多角度介绍;史论结合;逻辑清晰。
(3)结合所学,指出影响当代世界文明交流互鉴的有利与不利因素,并就此谈谈你的看法。
A.沟通了东西方的贸易 | B.加速西亚文明的衰弱 |
C.继承发展了世界文化 | D.阻碍东西方文化交流 |
A.欧洲文明源自阿拉伯及东方国家 |
B.阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用 |
C.文化传播实现于国家统治范围内 |
D.阿拉伯人是东西方文化的传播使者 |
19.倘藏匿此奴于其家而后来奴隶被破获,则此自由民应处死; 20.自由民侵犯他人之居者,应在此侵犯处处死并掩埋之; 21.自由民犯强盗罪而被捕者,应处死; |
A.宣扬君权神授、王权专制 | B.维护富人和贵族的私有财产 |
C.缓和奴隶主与奴隶的矛盾 | D.保留原始的、落后的习俗 |
A.为人们的定居、繁衍提供了条件 |
B.是世界上最早培育小麦的地区 |
C.使用的主要是打制的石器和骨制 |
D.人们共同劳动、实行按劳分配 |
A.已出现贫富分化现象 | B.女性政治地位提高 |
C.国王重视法律的建设 | D.王朝经济空前繁荣 |