近代殖民活动和人口的跨地域转移练习题及答案-河南高中历史阶段练习-较易-组卷网

单选题-单题 | 较易(0.85) |

1 . 澳大利亚是典型的移民国家，被社会学家喻为“民族的拼盘”。19世纪中期澳大利亚主要的居民和主要的文化是（）

A．华人欧洲文化	B．黑人大洋洲文化
C．印第安人大洋洲文化	D．白人欧洲文化

2023-10-20更新 | 257次组卷 | 4卷引用：河南省项城市第三高级中学2023-2024学年高二下学期第一次考试历史试题

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21-22高一下·安徽安庆·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

新航路推动“人口迁移与物种交换” 近代殖民活动和人口的跨地域转移

名校

2 . 1500—1800年美洲人口结构发生变化，欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是（）

A．美洲的原住民大量移民	B．欧洲对美洲的殖民活动
C．疾病无法控制广泛传播	D．非洲人在全球分布广泛

2023-09-14更新 | 379次组卷 | 5卷引用：河南省项城市第三高级中学2023-2024学年高二下学期第一次考试历史试题

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22-23高二下·辽宁鞍山·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

近代殖民活动和人口的跨地域转移

名校

3 . 桑巴舞被视为巴西的象征，它源于非洲，通过奴隶贩卖传到巴西，又吸收了来自欧洲、古巴和当地的一些舞蹈因素而形成。这说明桑巴舞（）

A．是人口迁徙文化融合的结合	B．是西方殖民主义罪恶的见证
C．毁灭了美洲印第安人的文明	D．使非洲文化占据了主导地位

2023-07-18更新 | 173次组卷 | 4卷引用：河南省项城市第三高级中学2023-2024学年高二下学期第一次考试历史试题

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20-21高二下·山东济宁·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

近代殖民活动和人口的跨地域转移

名校

4 . 如图为美国不同时期主要移民来源和移民结构示意图，由此可推知（）

A．移民推动美国多元化的文化格局的形成

B．白人移民占主导地位的状况日益改变

C．移民促使美国主流文化的内在矛盾得到有效解决

D．移民解决了美国历史上存在已久的种族歧视问题

2023-06-13更新 | 137次组卷 | 35卷引用：河南省郑州学森实验学校2023-2024学年高二3月月考历史试题

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22-23高二下·江苏徐州·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

近代殖民活动和人口的跨地域转移

5 . “一是它首次为印度各地的人们提供了一种共同的语言和一种共同的文化背景；二是不可避免地使印度产生政治上的自觉性和自治要求，一批受过西方教育的人，利用欧洲的思想意识攻击英国的统治，并组织了一个民族主义运动。”基于此论述，可以说明英国殖民侵略（）

A．实现了文化上的替代	B．促进东西方文化交流
C．客观上推动文化重构	D．有利于民族独立运动

2023-05-03更新 | 147次组卷 | 4卷引用：河南省郑州学森实验学校2023-2024学年高二3月月考历史试题

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22-23高二下·山东临沂·期中

材料分析题 | 较易(0.85) |

近代殖民活动和人口的跨地域转移

名校

6 . 阅读材料，回答问题。

美国外来移民

材料一 19世纪初~20世纪初美国外来移民统计

时期	数量	来源地	职业
1820~1860年	500万	主要源自西欧与北欧，尤其是德意志和爱尔兰，东欧，南欧移民开始出现	农民、工人
1861~1880年	500万	主要源自西欧与北欧，东、南欧移民逐渐增多	农民、工人
1881~1920年	2350万	东欧、南欧及东南欧移民数量大大超过西欧、北欧，成为主要移民来源地	农民、工人

——摘编自梁茂信《1860—1920年外来移民对美国城市化的影响》

材料二

(1)根据如表，概括出这一时期美国外来移民的特点。结合所学知识指出从1881年至1920年，外来移民达到高峰最主要的因素。
(2)根据上述材料并结合所学知识，分析外来移民对美国社会的影响。

2023-04-27更新 | 91次组卷 | 5卷引用：河南省项城市第三高级中学2023-2024学年高二下学期第一次考试历史试题

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22-23高三上·浙江·开学考试

材料分析题 | 较易(0.85) |

早期殖民扩张早期殖民扩张、商业革命和价格革命近代殖民活动和人口的跨地域转移近代战争与西方文化的扩张

名校

7 . 阅读材料，回答问题。

材料一美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成了商业性的猎获黑人的场所，这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。

——摘编自马克思《资本论》

材料二西班牙人和葡萄牙人的政府带来了伊比利亚的文化概念，他们认为伊比利亚文化比土著文化优越。同样，他们也认为非洲的宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下来，并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的时候，维持着相对的自治性。同样，奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时，保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。

——摘编自【美】斯基德莫尔《现代拉丁美洲》

(1)阅读材料一，你如何理解“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”？
(2)阅读材料二，结合所学概括现代拉丁美洲地域文化的特点，并指出现代拉丁美洲地域文化形成过程中存在的问题及实质。

2022-08-27更新 | 485次组卷 | 8卷引用：河南省鹤壁市浚县第一中学2022-2023学年高一6月月考历史试题

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21-22高一下·浙江·阶段练习

材料分析题 | 较易(0.85) |

古代人类的迁徙和区域文化的形成近代殖民活动和人口的跨地域转移

8 . 人口迁移是历史上十分常见的现象，对历史发展产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。

材料一魏晋南北朝时期人口的流动，既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙，也有中原地区的汉族人口纷纷外迁……许多少数民族在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口。“离乡背井，流离道路，使生产无法进行。但各个种族之间接触的机会多了，这也可说是一种报偿。”波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧了社会动乱，但它也有利于社会的久远进步。

——根据陈寅恪《魏晋南北朝史讲演录》整理

(1)据材料一结合所学知识，指出魏晋南北朝时期人口迁徙的总体方向,并以东晋南朝为例说明魏晋南北朝时期人口迁徙有利于“社会的久远进步”的表现。

材料二新航路是的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。这个过程中既有为躲避专制迫害、改善自身的物质境况、或谋求致富和发展的机遇而进行的自愿移民，也有在外力胁迫下违背主观意愿的被迫移民。

（图为15世纪至19世纪初大西洋沿岸洲际人口移动示意图）

(2)根据图中相关信息，并结合所学知识，举出最能反映材料二中“自愿移民”和“被迫移民”的典型例子各一？并简述新航路开辟后的人口迁移带来的负面影响？

2022-08-11更新 | 187次组卷 | 3卷引用：河南省项城市第三高级中学2023-2024学年高二下学期第一次考试历史试题

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20-21高一下·河南·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

三角贸易新航路推动“人口迁移与物种交换” 近代殖民活动和人口的跨地域转移

名校

9 . 从现代化史观的角度来看，如图所反映的现象

非洲黑奴被贩卖上船，送往美洲大陆

A．给非洲人民带来了深重灾难	B．加强了美洲和非洲地区联系
C．加速了西欧工业时代的到来	D．促进了西欧殖民主义的发展

2021-03-16更新 | 937次组卷 | 11卷引用：河南省大联考2020-2021学年高一下学期阶段性测试（三）历史试题

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