组卷网 > 知识点选题 > 近代殖民活动和人口的跨地域转移
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 214 道试题
2018·山西吕梁·一模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 1866年清政府与英法两国签订《续定招工章程条约》,第一次全面提出了华工的权利及招工各国应负的责任,包含了工期、工时、工食、工资、往返路费、满期安置、患病医治、招募行为等。材料反映出清政府
A.国际地位显著提高B.注重维护天朝尊严
C.产生近代维权意识D.大力提倡华工出国
昨日更新 | 204次组卷 | 26卷引用:2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)-热点14“三孩”政策来了——人口问题
2024·浙江金华·二模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 下图为美国著名漫画家纳斯特于1869年创作的一幅名叫《和平的骑士》的漫画,图中挥舞着鞭子的牛仔形象代表美国白人,留着辫子的人物形象代表华人。对该漫画寓意解读合理的是(      )

A.美国对中国发动侵略战争B.在美华工遭受虐待和压榨
C.中美间文化的碰撞与冲突D.中美两国实现了和平共处
7日内更新 | 223次组卷 | 4卷引用:历史(浙江卷02)(21+4模式)-2024年高考押题预测卷
2024·北京东城·一模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 19世纪,英国政府实施了从本土向地广人稀的殖民地移民计划。当国内经济景气时,向海外移民减少;当国内经济陷入危机时,向海外移民增如。移民计划的实施(     
①有利于缓解英国本土社会危机               ②改变了殖民地的人口结构
③导致了经济危机波及世界各地               ④推动了国际贸易中心转移
A.①②B.①④C.②③D.③④
2024高二下·全国·专题练习
4 . 近代国际人口迁移

材料一

“发现新大陆”后的100年间,美洲的土著居民印第安人人口减少了90%以上。为弥补劳动力的不足,16世纪以后,殖民者开始从非洲掳掠、贩卖黑人奴隶到美洲。在此期间,很多欧洲人因为各种原因远涉重洋,来到美洲,使美洲白人数量大大增加。白人、黑人、印第安人以及他们之间的混血后代,逐渐成为美洲大陆的主要居民。19世纪初,黑奴贸易受到限制,殖民者不得不寻找新的廉价劳动力。19世纪中叶,中国等亚洲国家的劳工,远涉重洋,来到美洲。19世纪70年代,加利福尼亚等地的华工人数已接近50万,加勒比群岛、秘鲁以及古巴等地,也有成千上万的华工。

材料二   对印第安人来说美洲不是新大陆,4万年前就有了他们生活的足迹。在被欧洲“发现”前,占美洲原住民绝大多数的印第安人大约有4000万人,其中在拉丁美洲约2500万人。欧洲人和非洲人陆续来到美洲,到17世纪中叶拉美的印第安人为950万人……1935年,南、中、北美洲的白人移民分别为4090万人、690万人、12430万人,而黑人移民则分别为1870万人、840万人和1240万人。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·从史前史到21世纪》

材料三   近代中国人口的海外迁移不仅受到延绵1000多年的海外迁移惯性力量的推动,又因当时国内农业地区已基本人满为患、民族工商业萧条、城市无法吸收大量无地农民,移民海外自然成为缓解日甚一日的人口危机的唯一出路。19世纪中期以后,随着西方资本主义经济的发展,特别是海外殖民地的拓展和开发,资本主义世界对劳动力的需求量大增,美国加利福尼亚金矿的发现及其带动的西部开发,进一步导致了对劳动力的大量需求。1862年,黑奴贸易被美国废止,支撑西方殖民地经济发展的黑人廉价劳动力资源宣告枯竭,移民美国的华人明显增多。据统计,1860年,加州每10人中就有一个华人。1870年,美国的63000华侨中90%集中在西岸。

材料四   近代美国华人移民绝大部分来自广东沿海地区,且多为自耕农,几乎没有受过学校教育,这是19世纪中晚期华人移民的总体形象。华人移民到美国后,多从事非技术性工作或技术性不强的工作,很少有人从事与大工业机器生产相关的、对劳动技能要求严格的工作。移民到美国的华人对当地的建设作出了重要贡献。中央太平洋铁路公司的四大股东之一利兰·斯坦福在1865年10月10日给约翰逊总统的一份报告中说:“(华工)作为一个阶层,他们安详、平和、耐心、勤劳、节俭,他们(比白人劳工)更谨慎和节俭,因而工资少点也毫无怨言……如果没有华人,要在《国会法案》规定的时间内建成这个宏大的全国性工程的西段,是完全不可能的。”

——摘编自许国林《近代美国华人移民的职业变化》

材料五   西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念,他们认为比土著文化优越。同样,他们也认为非洲宗教和文化比自己低 ……印第安社会生存下来,并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同时,维持着相对的自治性。同样,奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时,保持了非洲的宗教传统,信仰、习惯和语言。

——摘自斯基德莫尔、史密斯、格林著,张森根等译《现代拉丁美洲》

(1)依据材料一,在图中画出近代人口跨地域迁移的路线。
(2)根据材料一并结合所学,概述材料中人口跨地域迁移的影响。
(3)根据材料二并结合所学知识,分析美洲人口变化的原因。
(4)根据材料三,分析19世纪中期华人向美国移民的原因。
(5)根据材料三、四并结合所学知识,概括近代美国华人移民的特点,并谈谈你对近代华人移民美国的认识。
(6)根据材料五并结合所学知识,概括欧洲侵略者的殖民活动对美洲文化产生什么作用?
(7)根据材料五并结合所学概括现代拉丁美洲地域文化的特点,并指出现代拉丁美洲地域文化形成过程中存在的问题及实质。
2024-04-03更新 | 60次组卷 | 1卷引用:一题打天下同步教学新方案选择性必修三第7课 近代殖民活动与人口的跨地域的转移
智能选题,一键自动生成优质试卷~
2024高三·全国·专题练习
材料分析题 | 适中(0.65) |
5 . 阅读材料,回答问题。

材料   九一八事变后,日本侵略者加快向中国东北移民的步伐,在伪满初即制订了所谓“屯田兵”移民和一般“农业移民”的侵略方针。为实现移民侵略,日本政府对本国人民进行欺诈性宣传。日本移民主要配置在沿苏边境一带,山林边缘地区,重要政治、经济、军事和交通的中心地区,日本侵略者认为“选定和取得农耕地,与满洲日农移民成败的关系极大”。1936年,日本政府正式通过了庞大的移民计划,并列为“七大国策”之一。为此,日本和伪满洲国都强化了有关移民机构。截至1944年底,日本移民侵占土地相当于当时东北耕地总面积的1/10,到1945年战败投降为止,日本在中国东北的移民达10.6万户31.8万人。

——摘编自孔经纬《一九三一至一九四五年间日本帝国主义移民我国东北的侵略活动》等


根据材料并结合所学知识,概括抗战时期日本侵略者向中国东北移民的主要方式。
2024-04-01更新 | 5次组卷 | 1卷引用:热搜题 高中二轮(全国高考)专题十 内容、措施类非选择题
6 . 阅读材料,回答问题。

材料   

(1)根据图1、图2概括不同时期人口流动的方向并分析原因。
(2)如果让你绘制一幅二战后人口流动的地图,说说你的设计并说明理由。
2024-03-22更新 | 134次组卷 | 2卷引用:历史(山东卷03)- 2024年高考押题预测卷
2024高二下·全国·专题练习
7 . 阅读材料,回答问题。

主题一移民社会的产生

材料一   第二次世界大战以来全球劳务移民的主要流向


材料二   1973年以后,招募劳工(不管是外籍劳工还是殖民地劳工)在很大程度上已经停止,但欧洲共同体内部的移民,事实上还在继续,技术劳工和高层次人才的移民不断增加。到20世纪90年代初期,把欧共体作为一个单一的劳动力市场以及把欧盟内部的流动看作类似于民族经济内部的流动开始成为习惯。

——摘编自薛永生《战后欧洲移民与移民问题》

材料三   


——数据摘编自陈冰《全球难民治理的出路在哪里?》

材料四   近代以来全球国际人口迁移

时间150018501850194519452000
主要移出地欧洲、非洲欧洲、亚洲亚洲、非洲、拉丁美洲
主要移入地美洲美洲西欧、北美洲、大洋洲
人口迁移数量1850年,黑奴约为1500万,为白人移民的4518461924年欧洲移出4800万,18341941年亚洲移出120037001960年迁移人口为325万,1947年为947.5万,19851990年年增长率为2.59%

——据邬沧萍《世界人口》等编制

主题二移民社会的多元文化

材料五   二战后,美国的全面崛起是其文化传统潜能大爆发的表现。大批的外来科技人才对美国的贡献让美国政府尝尽甜头,联邦政府出台的《1952年移民法》规定“全部移民限额中的50%用于引进美国急需的、受过高等教育的、有突出才能的各类人才”。如今,美国人口除了有各种族土著外,还包括欧洲移民、非洲移民、拉丁美洲移民和亚洲移民,不同种族的移民体现出不同的民族性格,不同文化背景的民族在这片特殊的土地上组成了不同特色的小团体,并由小团体之间的摩擦、碰撞而创造出更繁荣的经济文化景象。移民带来的多元文化让美国社会更具多样性和更加注重平等、民主。越来越多的有色人种不断涌入美国,这些移民所获得的成就,逐渐打破了白人在美国社会中的霸权。

——摘编自朱学敏《浅析美国多元化文化对美国社会发展的影响》


*基础测评*
(1)概括出材料一地图中移民方向表现为什么?并从移民移入地方面说明其成因。
*能力提升*
(2)根据材料二并结合所学知识,概括1973年至20世纪90年代初期欧洲移民的特点,并简析战后欧洲移民的积极影响。
(3)根据材料三,指出当代世界难民的主要来源区域。结合所学,列举二战以来联合国为保护难民基本人权做出的努力。
(4)根据材料五并结合所学知识,简析二战后移民对美国社会发展的影响。
*历史纵横*
(5)根据材料四并结合所学知识,概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。
2024-03-19更新 | 50次组卷 | 1卷引用:一题打天下同步教学新方案选择性必修三第8课 现代社会的移民和多元文化
2024高二下·全国·专题练习
8 . 殖民扩张
(1)背景:1492年,哥伦布到达美洲。
(2)概况:西班牙、葡萄牙、英国、法国等欧洲国家争相开始在_____进行疯狂的殖民扩张和掠夺。
(3)结果:屠杀、奴役以及天花等传染病造成印第安人大量死亡,在欧洲人“发现新大陆”后的100年间,________数量减少了90%—95%。
2024-03-10更新 | 5次组卷 | 1卷引用:一题打天下同步教学新方案选择性必修三第7课 近代殖民活动与人口的跨地域的转移
2024高二下·全国·专题练习
9 . 影响
(1)留下来的华工由于相同的文化和生活习惯而居住在一起,在各地形成了一个个_______
(2)他们保留和传播着中华文化。
(3)促进了美洲和大洋洲经济、文化的发展。
2024-03-06更新 | 3次组卷 | 1卷引用:一题打天下同步教学新方案选择性必修三第7课 近代殖民活动与人口的跨地域的转移
2024高二下·全国·专题练习
10 . 华工的成因
(1)英美等国:19世纪初,英美等国陆续颁布禁止_____的法令,黑奴贸易受到限制,殖民者不得不寻找新的廉价劳动力。
(2)清政府:19世纪中叶后(1860年《___条约》),清政府被迫允许列强在中国招募_____出国。
(3)穷苦百姓:中国_____沿海的穷苦百姓,或是因为生活所迫,或是被诱骗、绑架成为苦力。
2024-03-06更新 | 12次组卷 | 1卷引用:一题打天下同步教学新方案选择性必修三第7课 近代殖民活动与人口的跨地域的转移
共计 平均难度:一般