1 . 阅读材料回答问题：

一花独放不是春，百花齐放春满园。文明因交流而多彩，因互鉴而成长。2023年7月3日，中共中央总书记、国家主席习近平向第三届文明交流互鉴对话会暨首届世界汉学家大会致贺信。贺信指出，在人类历史的漫长进程中，世界各民族创造了具有自身特点和标识的文明。不同文明之间平等交流、互学互鉴，将为人类破解时代难题、实现共同发展提供强大的精神指引。

根据材料并结合所学，自拟一个论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，阐述有理有据。）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   全球史的核心理念是互动，全球史研究就是“大范围的互动研究”。全球史学者表达“互动模式”有如下方式：

阐述不同人群“相遇”之后，文化影响的相互性和双向性；

描述人类历史上曾经存在的各种类型的“交往网络”或“共生圈”；

论述产生于某个地区的发明创造如何在世界范围内引起连锁反应；

探讨“小地方”与“大世界”的关系；

“地方史全球化”；

全球范围的专题比较研究；

生态史、环境史研究；

探讨互动规律与归宿。

——摘编自刘新成《全球史理论与文明互动研究》

运用世界史的史实，对上述观点进行探讨。（说明：可以就一个或多个观点进行论证；也可以对其中的观点进行修改、补充、否定或者提出新观点，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确）