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解析
| 共计 2 道试题
22-23高二下·全国·课时练习
填空题 | 容易(0.94) |
1 . 东西方交流
(1)条件:蒙古的三次西征。
(2)表现
①推动东西方的互相了解
人员活动影响
传教士两位欧洲传教士先后受_________和法国国王派遣,到达漠北与蒙古进行交涉对以后欧洲航海、探险活动产生了很大影响
旅行家意大利旅行家马可·波罗约于1275年由陆路来华,留居17年,根据他口述记录的《马可·波罗行纪》,展示了一个富庶而神奇的东方世界
住在大都的畏兀儿人列班·扫马经由耶路撒冷到欧洲访问,见到了_________和英、法国王

②较大规模的民族迁徙
方向概况影响
由东向西主要是西征的蒙古军队,14世纪后,他们逐渐与当地居民融合移民中的一部分成为中国回族人的祖先,大部分后来融入汉族和蒙古族
由西向东主要是大批移民,进入中国中原地区,被称为“_________

③民族分布的变化:蒙古西征使亚欧内陆的民族分布产生了变化,一些被征服地区的文化面貌有所改变。
2023-03-01更新 | 14次组卷 | 1卷引用:第11课古代战争与地域文化的演变-【帮课堂】高二历史同步精品讲义(选择性必修3文化交流与传播)
22-23高二下·全国·课时练习
填空题 | 容易(0.94) |
2 . 蒙古的西征
(1)背景:13世纪初,中国北方草原出现了一个强大的蒙古汗国。
(2)概况
第一次1218年,花剌子模国扣留蒙古商队,杀害蒙古使臣。不久,成吉思汗以复仇为由,灭掉花剌子模国,蒙古军队直抵_________北岸
第二次灭亡金朝之后,征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族,一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛
第三次13世纪中叶,蒙古以西亚地区为目标,攻占_________

(3)影响:
①给被征服地区的社会经济带来严重破坏,但客观上推动了东西方的交流。
第二次西征后,两位欧洲传教士到达漠北与蒙古交涉,他们撰写的出使报告流传至今。
意大利旅行家马可·波罗口述记录的《马可·波罗行纪》,展示了一个富庶而神奇的东方世界,对以后几个世纪的欧洲航海、探险活动产生了很大影响。
住在大都的畏兀儿人列班·扫马经由耶路撒冷到欧洲访问,见到了教皇和英、法国王。
②引发了较大规模的民族迁徙。
由东向西迁徙的移民:主要是西征的蒙古军队,14世纪后,他们逐渐与当地居民融合。
由西向东迁徙的移民:大批移民自西向东迁,进入中国中原地区。他们来自不同地域,说着不同的语言,被称为“色目人”。他们中的大部分后来融入汉族和蒙古族。
③使欧亚内陆的民族分布产生了变化,一些被征服地区的文化面貌有所改变。
2023-03-01更新 | 20次组卷 | 1卷引用:第11课古代战争与地域文化的演变-【帮课堂】高二历史同步精品讲义(选择性必修3文化交流与传播)
共计 平均难度:一般