1 . 知识点
知识角度 | 主要内容 |
蒙古西征 | 1218年,中亚的花刺子模国扣留蒙古商队,杀害蒙古使臣不久,成吉思汗以复仇为由,发动 |
灭亡金朝之后,蒙古发动 | |
13 世纪中叶,蒙古以 | |
文化交流 | 蒙古的三次西征,给被征服地区的社会经济带来 |
蒙古西征还引发了较大规模的 |
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名校
2 . 亚历山大帝国分裂后,统治埃及的托勒密王朝君主和曾经的马其顿统帅一样,掌管政治、军事以及财务;他们在宫廷里讲希腊语,穿希腊服装,不与当地人通婚,但却自称上承埃及法老的统治,作为神在人间的代表;他们不再像东征时期一般鼓励建立新城,境内大多数希腊人聚居在数个高度希腊化的自治市中。这表明,托勒密王朝的统治( )
A.客观上促进了希腊文化传播 | B.具有明显的集权化倾向 |
C.彻底抛弃了希腊的政治传统 | D.借鉴了罗马帝国的经验 |
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2024-03-15更新
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294次组卷
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4卷引用:甘肃省会宁县第一中学2023-2024学年高二上学期12月月考历史试题
3 . 前苏联的东方学专家巴托尔德指出:“蒙古帝国把远东和近东的文明国家置于一个民族、一个王朝的统治之下,这就不能不促进贸易和文化珍品的交流。西亚和中国之间的贸易得到了空前绝后的发展。”材料意在说明( )
A.蒙古西征促进了地域文化的交流 |
B.商贸发展推动统一的蒙古帝国建立 |
C.蒙古西征促进了人口的大规模迁徙 |
D.蒙古西征带来的文化交流具有强制性 |
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2023-08-18更新
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157次组卷
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4卷引用:一遍过·高中历史(选必3)拓展区第五单元易错疑难集训
一遍过·高中历史(选必3)拓展区第五单元易错疑难集训第11课 古代战争与地域文化的演变 课后作业(已下线)2024届黑龙江省哈尔滨市第三中学校高三下学期第一次模拟考试历史试卷世界史广西钦州市第四中学2023-2024学年高二5月考试历史试题
名校
4 . 继承古传统有明显的希腊印记的雕像这些雕的头部运用希腊风格刻画一个希腊人物,但雕像的站立姿势和衣服却是埃及式样的。由此可见,亚历山大东征( )
A.促进了区域间文化交流 | B.导致希腊文化中心转移 |
C.推动了各国文明一体化 | D.打破了世界隔绝的状态 |
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2023-07-31更新
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179次组卷
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8卷引用:广东省云浮市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
广东省云浮市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题选必3第五单元测试卷A卷(已下线)2024届黑龙江省哈尔滨市第三中学校高三下学期第一次模拟考试历史试卷世界史河北省邯郸市大名县第一中学2023-2024学年高二3月月考历史试题 广东省深圳市龙岗区德琳学校2023-2024学年高二下学期期中考试历史试卷(已下线)2024届广东省汕头市高三下学期二模考试历史试题世界史黑龙江省鸡西市第十九中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题江西省九江市武宁尚美中学2023-2024学年高二5月月考历史试题
名校
5 . 从公元前2千纪初起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区,整个迁徙过程延续百年甚至上千年。下列与印欧人迁徙相关的有( )
①西亚和北非文明首次被统一 ②雅利安人把马和铁等带到印度
③日耳曼人不断南迁 ④推动了希腊文化中心的逐渐东移
①西亚和北非文明首次被统一 ②雅利安人把马和铁等带到印度
③日耳曼人不断南迁 ④推动了希腊文化中心的逐渐东移
A.①② | B.①②③ | C.②④ | D.③④ |
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2023-06-21更新
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343次组卷
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8卷引用:浙江省丽水市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
浙江省丽水市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题北京市顺义牛栏山第一中学2023-2024学年高二10月月考历史试题组卷网·期末复习-选必三 第三单-高频考法精讲精练吉林省辽源市田家炳高级中学校2023-2024学年高二4月月考历史试题四川省南充市嘉陵第一中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题(已下线)选必3 第6课古代人类的迁徙和区域文化的行程(已下线)选必3 第11课古代战争与地域文化的演变(已下线)专题03人口迁徙、文化交融与认同
名校
6 . 美国的《华盛顿邮报》曾评价成吉思汗是“千年风云第一人”,其评判标准是“由谁缩小了地球为原则”。这一评价主要基于成吉思汗( )
A.发动了漠北统一战争 | B.建立了强盛大蒙古国 |
C.完成了统一全国大业 | D.发动第一次西征战争 |
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2023-06-14更新
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154次组卷
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3卷引用:河南省濮阳市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
7 . 亚历山大远征
(1)概况:公元前334年,马其顿国王亚历山大率军入侵_________ ,历经10年征战,灭亡了波斯帝国,征服了从小亚细亚到_________ 流域的广大地区。
(2)影响:战争给被征服地区造成了严重破坏,这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。
(3)国家政策
①特点:亚历山大试图以_________ 为主导,融合埃及和西亚文化。
②举措:在埃及,亚历山大自称_________ 。在波斯,他以波斯帝国正统继承人自居,穿波斯服装,沿用波斯帝国的_________ ,任用波斯人为官员,推广波斯礼仪。他还鼓励马其顿人和波斯人通婚,以_________ 的方式训练波斯士兵。
(4)帝国分裂:公元前_________ ,亚历山大去世,帝国逐渐分裂。
(1)概况:公元前334年,马其顿国王亚历山大率军入侵
(2)影响:战争给被征服地区造成了严重破坏,这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。
(3)国家政策
①特点:亚历山大试图以
②举措:在埃及,亚历山大自称
(4)帝国分裂:公元前
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8 . 民族迁徙
(1)背景:蒙古三次西征。
(2)表现
①由东向西迁徙的移民主要是西征的蒙古军队。14世纪后,他们逐渐与当地居民融合。
②大批移民自西东迁,进入中国中原地区。他们来自不同地域,说着不同的语言,被称为“_________ ”,他们中的大部分后来融入汉族和蒙古族。
③蒙古西征使亚欧内陆的民族分布产生了变化,一些被征服地区的_________ 有所改变。
(1)背景:蒙古三次西征。
(2)表现
①由东向西迁徙的移民主要是西征的蒙古军队。14世纪后,他们逐渐与当地居民融合。
②大批移民自西东迁,进入中国中原地区。他们来自不同地域,说着不同的语言,被称为“
③蒙古西征使亚欧内陆的民族分布产生了变化,一些被征服地区的
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22-23高二下·全国·课前预习
9 . 了解亚历山大远征和蒙古西征概况, 分析两场战争对不同文化的碰撞产生的影响
战争概况 | 文化交锋 | ||
亚历山大远征 | 亚历山大远征建立① 远征时间② 帝国范围小亚细亚到印度河流域 征服过程统一希腊城邦→灭亡波斯帝国→远征印度→征服埃及 征服后果屠杀毁灭城市打断被征服地区文化发展进程 帝国分裂323年亚历山大去世帝国分裂 三国并立时代前323—前30年 托勒密埃及 ③ 马其顿王国 | “希腊化时代” ④前 【亚历山大以⑤ 在埃及: 亚历山大自称法老之子 在波斯: 亚历山大以波斯帝国正统继承人自居沿用波斯帝国制度任用波斯人为官员 推广波斯礼仪鼓励马其顿人和波斯人⑥ 以马其顿的方式训练波斯士兵 | “希腊化世界” 【托勒密埃及塞琉古王国马其顿王国】 各国统治阶级希腊化 希腊人马其顿人融合 被征服⑦ 希腊文化中心东移 亚历山大城安条克帕加马等新中心 文学科学新发展 整理《荷马史诗》和古典希腊悲剧史学地理学作品基本形成传世版本 欧几里得《几何原本》;阿基米德定理;埃拉托斯提尼计算地区周长:解剖学等 【西亚北非文化仍保持影响尤其⑧ |
蒙古西征南讨 | 建立—1206年成吉思汗蒙古汗国 蒙古西征 第一次1218年成吉思汗灭花剌子模国抵黑海北 第二次1234年窝阔台长子拔都西征征服今俄罗斯⑨ 第三次1252年蒙哥派兵攻占西亚巴格达 蒙古南讨 1227年灭西夏 1234年灭金 1247年凉州会盟西藏归属蒙古汗国 1276年灭南宋 结果——蒙古帝国形成 宗主国元朝——1271年忽必烈建立定都大都 四大汗国【钦察察合台窝阔台⑩ | 蒙古西征推动欧亚大陆东西方交流加强 东来 使节交涉:第二次西征后教皇和法国国王派遣传教士到达漠北与蒙古交涉 介绍中国:元初马可·波罗来华口述记录《马可·波罗行纪》 民族迁徙:中亚西亚大批移民进入中国中原地区被称为⑪“ 西往 访问欧洲:畏兀儿人列班·扫马经由耶路撒冷到欧洲见到教皇和英、法国王 民族西迁:西征蒙古军队14世纪后逐渐与当地居民融合 【西征严重破坏征服地区客观改变欧亚大陆民族分布文化面貌有所改变】 | |
蒙古南讨推动中国统一多民族国家发展 元朝建立——中国历史上第一个外来民族建立的大统一王朝 | |||
备注 | 古代战争改变地域文化的影响 积极利于文化交流融合利于新兴文化产生 消极严重破坏征服地区社会经济发展 古代中国北方游牧民族的三次大规模西迁 匈奴西迁:北匈奴与东汉战争失败公元2世纪起陆续西迁到达中亚西亚和东欧地区5世纪初建立以⑫ 突厥西迁:7世纪中期唐朝灭西突厥政权西突厥人陆续西迁进入中亚西亚南亚地区融入伊斯兰世界。此后数百年间突厥人建立众多国家以⑬ 蒙古西征:13世纪蒙古向西扩张领土一直打到多瑙河地区建立横跨欧亚大陆的庞大帝国后来西迁蒙古人逐渐伊斯兰化 |
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10 . 下面是某校高一学生学习古代世界的某一帝国制作的信息图片,这一国家最可能是( )
A.巴比伦王国 | B.亚历山大帝国 | C.罗马帝国 | D.波斯帝国 |
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