1 . 有学者指出，“希腊化时代”这样一个带有浓厚的希腊中心主义色彩的用语并没有充分反映出这一时代文化的特点，希腊文化与东方文化相互融合，创造出了博采众长的文化。这一观点意在强调（ ）
| A．希腊文化优于东方文化 | B．东西方文化的差异 |
| C．亚历山大远征的进步性 | D．文化交流的双向性 |
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2024-03-11更新
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251次组卷
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2卷引用：1号卷·A10联盟2021-2022学年高二下学期期末历史试题
2 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 随着马其顿国王亚历山大东征而开始的所谓“希腊化”时代，使得希腊文化的传承进入新高潮。经过长期的战争，形成了希腊化时代的君主制，它是马其顿国王统治传统和东方君主制以及希腊城邦外壳有机结合的产物。希腊化时代是以军事征服为先导的，但它开启了欧亚大陆间文化交流、汇合的序幕。随着罗马的崛起以及随后对希腊本土的征服.罗马人开始大量吸收希腊文化的因素，尤其是在文学、艺术和哲学等领域。罗马帝国之后，通过阿拉伯和拜占庭两条渠道，古希腊文化在中世纪传入西欧，融入西欧文化思想界并在其中不断发酵扩展，为后来西欧的文艺复兴和近代自然科学兴起奠定了思想和科学文化的基础。
——摘编自吴长春《中世纪西欧吸收古希腊文化渠道问题初探》
阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰）
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2024-03-02更新
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372次组卷
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3卷引用：吉林省长春市一五一中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
名校
3 . 亚历山大大帝去世后，生活在亚历山大城的犹太人仍主动学习、掌握希腊语，熟读、研究各种希腊著作，使用希腊政治体制管理自己的社区。据此可知（ ）
| A．人类文明自古以来便一脉相承 | B．希腊文化具有强大的影响力 |
| C．犹太人保存并传播了希腊文化 | D．民族交融推动犹太文明进步 |
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2024-02-28更新
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290次组卷
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4卷引用：山东省泰安市宁阳县第一中学2023-2024学年高二4月月考历史试题
名校
4 . 阅读材料，回答问题。
(1)史料一中，人民对亚历山大远征既支持又抵抗的原因是什么？指出亚历山大远征给人民带来的影响。
(2)根据史料二、概括亚历山大远征在世界范围内的影响。
史料一 亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召，从小亚细亚到埃及一路赢得了当地人民的支持和拥护，但一旦遇到抵抗时，他是不惜大动屠刀的。城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富被洗劫一空。
史料二 （亚历山大）远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程，在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。
——以上史料扩编自白乐天、李风飞主编
【探究】(1)史料一中，人民对亚历山大远征既支持又抵抗的原因是什么？指出亚历山大远征给人民带来的影响。
(2)根据史料二、概括亚历山大远征在世界范围内的影响。
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名校
5 . 在托勒密统治的埃及，希腊人的口语中逐渐夹杂进了埃及土语，许多人也因与埃及人通婚而被同化了，即便是希腊人引以为自豪的哲学也不免打上了东方文化的印记。这一现象（ ）
| A．体现了希腊化的影响 | B．加快了希腊文化的衰退 |
| C．说明了希腊文化落后 | D．丰富了古希腊文明内涵 |
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2024-02-21更新
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387次组卷
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5卷引用：山东省泰安市宁阳县第一中学2023-2024学年高二4月月考历史试题
6 . 表2 “希腊化时代”与“希腊化世界”
知识角度 | 主要内容 | |
“希腊化时代” | 概念 | 从 |
“希腊化世界” | 概念 | 公元前323年，亚历山大去世，其部下陷人混战，帝国逐渐分裂为 |
具体表现 | ||
| 希腊文化中心逐渐 | ||
| 被征服地区的本土文化与 | ||
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7 . 表一 亚历山大东征
知识角度 | 主要内容 | |
亚历山大远征 | 概况 | 公元前334年， |
破坏性影响：这些地区 | ||
一 | 反抗马其顿统治的 | |
二 | 腓尼基名城推罗被攻陷后， | |
三 | 波斯古都 | |
四 | 在中亚，大量 | |
亚历山大统治 | 举措 | 试图以 |
| 在埃及，他自称 | ||
| 在波斯，他以波斯帝国 | ||
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名校
8 . 有学者认为，受翻译运动的影响，那些希腊语版本早已遗失的古希腊哲学和其他科学著作才得以成为古代重要的文化遗产。现代欧洲文明体系的形成，正是得益于这些来自沙漠的游牧人旺盛的好奇心和他们对古代文化的不懈学习与吸收。这一观点（ ）
| A．论证了阿拉伯人引领文化发展潮流 | B．旨在强调阿拉伯人吸收创新的意义 |
| C．指出了阿拉伯文化的新成就和特点 | D．意在揭示欧洲文艺复兴兴起的源泉 |
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2024-01-30更新
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313次组卷
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10卷引用：山西省晋城市第一中学2023-2024学年高二9月月考历史试题
山西省晋城市第一中学2023-2024学年高二9月月考历史试题湖北省华大新高考联盟2023届高三高考预测卷（新教材）文综历史试题（已下线）第02练中古时期的世界-2023年【暑假分层作业】高一历史（统编版）江西省赣州市第四中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题山东省泰安市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题河南省南阳市方城县2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题天津市武清区杨村第一中学2024届高三上学期开学考试历史试题云南省曲靖市2024届高三一模历史试题江西省宜春市宜丰中学2024届高三上学期期末历史试题（已下线）信息必刷卷02-2024年高考历史考前信息必刷卷（浙江专用）
9 . 亚历山大大帝死后，希腊将领在埃及建立托勒密王朝，在亚历山大港建立了巨大的灯塔，吞吐着欧亚非的货物；进口货物中，以中国的丝绸最为名贵，将之转运到希腊和其他地方，把希腊历史推向巅峰，也把希腊的对外贸易范围首次扩大到东方。据此可知，这一时期（ ）
| A．拜占庭帝国成为沟通东西方的桥梁 | B．古代希腊文明出现高度发展 |
| C．国际贸易促进了东西方文明的交流 | D．全球贸易联系已经初步建立 |
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2024-01-26更新
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194次组卷
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2卷引用：江西省吉安市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
10 . 有学者指出，通过远征，亚历山大大帝“向四面八方播撒（古）希腊的公正与和平”，以建立一个开放的完美融合古埃及文化与波斯文化的古希腊，而不是单边的、强制性的希腊帝国。这表明亚历山大远征的主要目的是（ ）
| A．传播希腊的公正和平 | B．学习东方的先进文明 |
| C．创立多元文化的国家 | D．建立希腊主导的帝国 |
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