1 . 13世纪,蒙古进行了三次西征。第二次西征后,两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣,到漠北与蒙古进行交涉。意大利旅行家马可・波罗约于1275年来到中国,留居17年,根据他口述记录的《马可・波罗行纪》,展示了一个富庶而神奇的东方世界。这反映出蒙古西征

A．推动了东西方贸易的发展	B．客观上促进了东西方的文化交流
C．引发了大规模的民族迁徙	D．促进了被征服地经济的快速发展

3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一　亚历山大在远征过程中,屠杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后,亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠,将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人,需要5 000头骆驼和2万头骡子驮运。亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城,今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响。

材料二   然而，蒙古西征在踏碎了城市的同时，却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础，尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策，让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。这一点极为重要，是后来文艺复兴的社会基础。可以说，没有蒙古西征对欧洲教皇和封建的沉重打击，欧洲社会很难跨入文艺复兴。13世纪蒙古西征，14世纪就开始文艺复兴，两者有着明显的逻辑关系。

材料三　如何评价拿破仑战争及其帝国?围绕这一问题,将近200年来,一代又一代的历史学家与各式人等可谓做足了文章。其中,既有人用最动听的言辞赞美他,也有人用最恶毒的语言诋毁他。具体地说,拿破仑既给法国带来了巨大的荣耀,也给法国造成了惨重的灾难,他在把欧洲闹得天翻地覆的过程中,实则是旧制度的破坏者与各国人民的解放者,后来却蜕变为有无限征服野心的侵略者……拿破仑并没有预见到:扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。

——据吕一民《法国通史》等整理

（1）根据材料一,概括亚历山大远征的性质和对东西方国家产生的影响。
（2）根据材料二，概括蒙古西征产生了怎样的影响？
（3）根据材料三,结合所学知识,说明拿破仑既是解放者又是侵略者。并分析“民族主义的种子勃然萌发”的原因。
（4）根据以上材料并结合所学知识,谈谈战争征服与文明交流的认识。

4 . 有学者认为，在12和13世纪，“蒙古西征”再次将丝绸之路延伸到了欧洲的东部。意大利利用此地利之便，兴起了远程贸易，从中获得了巨额财富。在蒙古人畅通丝绸之路的同时，也为欧洲人带来了一场灾难——鼠疫，又称黑死病。由此可知

A．新航路开辟与蒙古西征有直接的联系	B．资本主义世界市场雏形出现利弊共存
C．文艺复兴兴起于意大利有其外部因素	D．蒙古西征是欧洲社会转型的根本原因

5 . 这场战争一方面给被征服地区和人民带来灾难,另一方面客观上将希腊文化传播到东方,东方文化渗入希腊文化,开启了东西方文化大规模交融的新时代。该战争是       （　　）

A．第一次世界大战	B．第二次世界大战
C．亚历山大远征	D．拿破仑战争

6 . 据记载，东征之时，亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体，建立大同社会的愿望。他不仅随军带有专家学者，而且还资助他们进行科学研究工作，亚历山大的所作所为

A．使亚历山大帝国长治久安	B．世界开始从分散联合为一体
C．开始打破区域文明的界限	D．为东西方文明交流创造条件

7 . 蒙古建国后,于1219年至1260年,先后进行了三次大规模的西征,建立起庞大的帝国,对世界历史的影响既深且远。下列不属于西征影响的是       （　　）

A．有利于促进民族交融	B．引发了较大规模的民族迁徙
C．建立横跨亚欧非的世界性帝国	D．改变了一些地区的民族分布

8 . 在希腊化世界中,被征服地区的原有上层人士接受希腊文化,说希腊语,模仿希腊人的生活方式,说明了       （　　）

A．在希腊化世界中地域文化的变化	B．被征服地区居民完全希腊化
C．希腊人的生活方式具有吸引力	D．亚历山大帝国实行专制统治

9 . 有学者指出,《马可·波罗行纪》是一部中世纪以传递香料贸易相关新闻为核心,辅以东方世界各种奇闻趣事的“新闻书”,成为当时人们获得跨地域消息的媒介。这位学者认为 （　　）

A．威尼斯是当时世界新闻中心	B．该书起到了新闻传播媒介的作用
C．马可·波罗是中西文化交流的使者	D．该书直接服务于欧洲的殖民扩张

10 . 亚历山大的远征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件，但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术，文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。下列对这段叙述的理解有误的是

A．和平往来促进了各地经济文明交流

B．丝绸之路是古代东西方交往的要道

C．暴力冲突有助于打破世界相互隔绝的状态

D．暴力冲突比和平交往更有利于文化的传播