1 . “到目前为止，它（《马可·波罗行纪》）是外文文献中对元朝记载最为详尽的历史文献，虽然记载有不实之处，但为学者提供了研究元朝历史的一手文献，也为当时的欧洲展现了元朝的画卷。”对材料中的“它”表述正确的是

A．全面真实地反映了元朝历史	B．记述了古罗马旅行家在东方的经历
C．最先向欧洲人介绍了指南针技术	D．对东西方文明的交流起了重要作用

2 . 蒙古西征过程对工匠技艺之人留存、带回蒙古本部草原。至元16年（1279年），“囊加带括两淮造回回炮新附军匠六百，及蒙古、回回、汉人、新附人能造炮者，俱至京师”。这种现象说明

A．民族间的战争以争夺工匠为目标	B．统治者对工艺技术的重视
C．少数民族对中原先进文明的仿效	D．元朝时期中国火炮技术开始出现

3 . 阅读材料,回答问题。

材料一 　古典时代,希腊文化在很多领域出现了全面的繁荣,文学、艺术、哲学、史学、科学技术等方面都取得了辉煌的成就,它的辉煌成就和丰富多彩以及所焕发出来的古希腊人的智慧光芒,至今令人惊讶。

材料二 　马可·波罗的中国之行及其游记,在中世纪时期的欧洲被认为是神话,被当作“天方夜谭”。但《马可·波罗行纪》却大大丰富了欧洲人的地理知识,打破了宗教的谬论和传统的“天圆地方”说;同时《马可·波罗行纪》对15世纪欧洲的航海事业起到了巨大的推动作用。意大利的哥伦布,葡萄牙的达·伽马,英国的卡伯特、安东尼·詹金森、马丁·罗比歇等众多的航海家、旅行家、探险家读了《马可·波罗行纪》以后,纷纷东来,寻访中国,打破了中世纪西方神权统治的禁锢,大大促进了东西方的文化交流。因此可以说,马可·波罗和他的《马可·波罗行纪》给欧洲开辟了一个新时代。

（1）根据所学知识列举出希腊化时代,古希腊在文学、科学（数学、物理学、生物学）方面取得的辉煌成就。
（2）根据材料二,总结《马可·波罗行纪》与15世纪欧洲航海事业的内在联系。根据材料二指出画线部分“新时代”的内涵。

4 . 伴随着帝国远征波斯、埃及甚至印度的过程,希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化。这里的帝国是指 （　　）

A．古埃及	B．古罗马帝国
C．古巴比伦王国	D．亚历山大帝国

5 . 斯塔夫里阿诺斯说:“由于蒙古帝国的兴起,陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次,一个政权横跨欧亚大陆,从波罗的海到太平洋,从西伯利亚到波斯湾。”开创蒙古帝国基业的是（　　）

A．秦始皇

B．汉武帝

C．忽必烈

D．成吉思汗

6 . “他沿着丝绸之路来到中国,留居17年。后来,他从泉州出发,经海上丝绸之路返回意大利,对促进东西方文明交流产生较大影响。”“他”是（　　）

A．阿基米德

B．亚历山大

C．马可·波罗

D．但丁

7 . 他是古希腊杰出的物理学家和数学家,他发现了杠杆原理、比重原理、浮力定律等物理学原理,这位历史人物是       （　　）

A．欧几里得

B．伏尔泰

C．卢梭

D．阿基米德

8 . 这场战争一方面给被征服地区和人民带来灾难,另一方面客观上将希腊文化传播到东方,东方文化渗入希腊文化,开启了东西方文化大规模交融的新时代。该战争是       （　　）

A．第一次世界大战	B．第二次世界大战
C．亚历山大远征	D．拿破仑战争

9 . 有学者认为:亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。该学者       （　　）

A．分析了亚历山大远征的原因	B．介绍了亚历山大远征的背景
C．分析了亚历山大远征的影响	D．指出了亚历山大远征的野蛮

10 . 伴随着蒙古西征,两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣,到达漠北与蒙古交涉;同一时期,中国也有人到欧洲访问,这反映了       （　　）

A．意大利人重视与中国交往	B．蒙古西征推动了东西方交流
C．意大利最早与蒙古交往	D．西征是为了加强与西方的联系