A.民族间的战争以争夺工匠为目标 | B.统治者对工艺技术的重视 |
C.少数民族对中原先进文明的仿效 | D.元朝时期中国火炮技术开始出现 |
A.分析了亚历山大远征的原因 | B.介绍了亚历山大远征的背景 |
C.分析了亚历山大远征的影响 | D.指出了亚历山大远征的野蛮 |
A.蒙古征服今俄罗斯地区 | B.蒙古灭掉花剌子模国 |
C.蒙古攻占巴格达 | D.蒙古军队直抵黑海北岸 |
A.农民起义导致了马其顿王国的解体 | B.文化认同和族群认同未能实现统一 |
C.犹太人和埃及人用相同的方式独立 | D.各地区依旧保持原有的宗教和风俗 |
A.统一了远东和近东各国 | B.促进了不同地区的交流和发展 |
C.维护帝国的专制统治 | D.建立了世界上最庞大的帝国 |
材料一 从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及,被西方学者称为“希腊化时代”。在这段时间里,希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来,同时与东方诸文明进行了深刻的融合,形成了一种新的文化,这种新文化也就是“希腊化文化”。在希腊化世界中,由于统治者为希腊人,希腊文成为当时各地通用的官方语言。……基督教的文化内涵是犹太教人文主义和希腊哲学的理性主义……这个运动在公元1世纪末已经演变成独具特色的新宗教,确定希腊语为宗教语言,吸收了希腊哲学某些流派的思想。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
材料二 英国历史学著作《极端的年代:1914—1991》,把1914—1991年划分为三个阶段:1914—1945年是大灾难时期;到20世纪70年代初,是经济发展的黄金时期;随后就是解体分散、彷徨不定、危机重重的年代。
材料三 资本主义在全球商贸活动与世界市场的开拓过程中,制定了有利于自身发展和扩张的国际交往规则,影响持续至今。诚如马克思所指出的,资本主义虽然带来了“历史向转变”,但是并没有带来真正意义上的公平正义、共同发展的实现……中国国家主席习近平提出的“人类命运共同体”理念,不但在发展战略层面极大地丰富与发展了新时代中国的外交思想,而且也为当代动荡的世界走向和平发展贡献了中国智慧。
——摘编自邹广文《对人类命运共同体的文化哲学思考》
(1)依据材料一概括“希腊化时代”在世界文明发展中的作用。(2)阅读材料二并结合两幅图片的提示信息,说明“1914—1945年是大灾难时期”的史实依据,结合所学简要阐述其对世界殖民体系的影响。
(3)概括材料三中关于现代世界秩序形成的观点。结合所学,指出中国为“构建人类命运共同体”所秉持的原则和追求的目标。
A.希腊古典文化和希腊化时代的文化之间没有任何关联性 |
B.把希腊古典文化传播到世界各地即是希腊化时期的文化 |
C.希腊化时代的文化是东西方文化相互交流、融汇的结晶 |
D.希腊文化因其先进性完全取代了西亚、北非的城乡文化 |