组卷网 > 知识点选题 > 古代战争与地域文化的演变
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解析
| 共计 24 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 古代文明在冲撞和交融中,不断发展。以下最有可能发生的是
A.亚历山大远征推动了佛教的产生
B.罗马帝国的不断扩张孕育了基督教
C.阿拉伯数字在波斯帝国扩张时传到东方
D.秦汉时期基督教通过丝绸之路传入中国
2022-03-22更新 | 877次组卷 | 7卷引用:浙江省杭州市西湖高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . “亚历山大的东征,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服
A.促使东方文明走向衰落B.促使希腊文明走向衰落
C.促使东西方文化被湮灭D.促进东西方文化的交流
3 . 从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代。”在这段时间里,被征服地区的本土文化与希腊文化碰撞和交流,促进了文学和科学等许多领域的发展。下列属于这一时期的科学成就有
①学者们系统整理和研究了《荷马史诗》
②阿基米德提出著名的物理学定理
③欧几里得编写了《几何原本》
④柏拉图将哲学和数学知识融会贯通
A.①②③B.②③C.②④D.②③④
2022-06-05更新 | 497次组卷 | 6卷引用:浙江省十校联盟2021-2022学年高二 5月阶段性联考历史试题
4 . “当蒙古部落之间的征战结束后,蒙古帝国的对外征服便开始了。这有其深刻的经济根源。草原游牧生活是经济活动中最专业化和单一化的形式之一。(他们)很少能自给自足……游牧民与定居者的跨越军事边界的商业交往经常受到南面农业帝国的限制……而惟利是如图的商人与游牧者有着共同的利益,因为这种共同利益,在对外征服中他们将协调行动,给定居文明以致命的打击。”以下对这种深刻的经济根源带来的结果表述不正确的是
A.拥有强大的军事优势B.采取限制商业发展的政策
C.发动对保守农业帝国的征服D.对科技文化的交流给予包容的态度
2020-10-14更新 | 1510次组卷 | 30卷引用:浙江省绍兴市诸暨市第二高级中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题
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5 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及,被西方学者称为“希腊化时代”。在这段时间里,希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来,同时与东方诸文明进行了深刻的融合,形成了一种新的文化,这种新文化也就是“希腊化文化”。在希腊化世界中,由于统治者为希腊人,希腊文成为当时各地通用的官方语言。……基督教的文化内涵是犹太教人文主义和希腊哲学的理性主义……这个运动在公元1世纪末已经演变成独具特色的新宗教,确定希腊语为宗教语言,吸收了希腊哲学某些流派的思想。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》

材料二   英国历史学著作《极端的年代:1914—1991》,把1914—1991年划分为三个阶段:1914—1945年是大灾难时期;到20世纪70年代初,是经济发展的黄金时期;随后就是解体分散、彷徨不定、危机重重的年代。

材料三   资本主义在全球商贸活动与世界市场的开拓过程中,制定了有利于自身发展和扩张的国际交往规则,影响持续至今。诚如马克思所指出的,资本主义虽然带来了“历史向转变”,但是并没有带来真正意义上的公平正义、共同发展的实现……中国国家主席习近平提出的“人类命运共同体”理念,不但在发展战略层面极大地丰富与发展了新时代中国的外交思想,而且也为当代动荡的世界走向和平发展贡献了中国智慧。

——摘编自邹广文《对人类命运共同体的文化哲学思考》

(1)依据材料一概括“希腊化时代”在世界文明发展中的作用。
(2)阅读材料二并结合两幅图片的提示信息,说明“1914—1945年是大灾难时期”的史实依据,结合所学简要阐述其对世界殖民体系的影响。
(3)概括材料三中关于现代世界秩序形成的观点。结合所学,指出中国为“构建人类命运共同体”所秉持的原则和追求的目标。
2020-10-14更新 | 1371次组卷 | 21卷引用:浙江省嘉兴市第五高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
21-22高三·浙江·课时练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 公元前218年,一个希腊人和一个埃及妇女发生冲突。后者把尿倒在希腊人的身上,而且拒绝道歉。希腊人写信向托勒密埃及国王控告说:不要坐视一个埃及女人无理地侮辱我,我是一个希腊人。从这一材料我们得知(     
A.托勒密埃及促进了北非与希腊文化的交融
B.托勒密埃及国王掌握着民间诉讼的最终裁判权
C.征服者和被征服者间有明显的身份对立
D.埃及人的社会地位明显高于希腊人
2022-12-21更新 | 298次组卷 | 1卷引用:历史预测卷(六)(13页)
7 . 有史家写道:“罗马人来到不列颠时,带来了大量罗马的物品、文化以及社会习俗,让不列颠人感受并逐渐认同了罗马文化。”“而大英博物馆藏的维多利亚早期的茶具(见下图)制造于韦奇伍德的伊特鲁里亚工厂……三件茶具虽镶带纯度标记的白银蕾丝装饰,但它明显是一套普通家庭也能负担得起的简单茶具。”这两段描述可以用来说明(     
A.商品流动带来文化互鉴B.战争苦难造成文化交锋
C.新航路开辟后物种交流D.工业革命后商品的廉价
2022-07-02更新 | 307次组卷 | 5卷引用:浙江省宁波市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
8 . 1251年,元宪宗蒙哥即位之时,在波斯境内,尚有两个国家保持独立:一是木刺夷国;一是黑衣大食王国(报达国)。其中木刺夷人屡劫蒙古商旅。蒙哥大汗为了维护蒙古汗国的权益,扩大疆土,决定远征波斯,以图在该地建立一个统一的政权。该次蒙古西征
A.灭掉花刺子模国,直抵黑海北岸
B.以西亚地区为目标,攻占巴格达
C.打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛一带
D.征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族
2022-06-27更新 | 307次组卷 | 4卷引用:浙江省温州十校联合体2021-2022学年高二下学期期末联考历史试题
9 . 有学者认为,来自亚洲腹地的蒙古人征服的规模无与伦比……亚洲和大部分欧洲的政治组织都变换了,许多地区的人民被灭绝或四散,永远改变了其种族特征;世界主要宗教的分布和力量也发生了变化;同时,横越欧亚大陆的道路由一个政权所控制,旅行变得安全了。这反映了蒙古西征(     
A.改变了欧亚社会的发展进程B.破坏了亚欧大陆的政治格局
C.促进了基督教向东广泛传播D.推动了不同地域文化的交融
2022-12-23更新 | 524次组卷 | 8卷引用:浙江省南太湖霅书汇2023届高三12月联考历史试题
10 . 13世纪,蒙古进行了三次西征。第二次西征后,两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣,到漠北与蒙古进行交涉。意大利旅行家马可・波罗约于1275年来到中国,留居17年,根据他口述记录的《马可・波罗行纪》,展示了一个富庶而神奇的东方世界。这反映出蒙古西征
A.推动了东西方贸易的发展B.客观上促进了东西方的文化交流
C.引发了大规模的民族迁徙D.促进了被征服地经济的快速发展
2021-05-05更新 | 898次组卷 | 16卷引用:浙江省杭州市西湖高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
共计 平均难度:一般