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解析
| 共计 30 道试题
1 . 从地方行政组织来看,吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是
A.西周B.西汉C.宋代D.秦朝
2020-11-16更新 | 165次组卷 | 63卷引用:【全国区级联考】江苏省扬州市邗江区2017-2018学年高二下学期期中考试历史试卷
2 . 张荫麟在描述某种制度时说:“这些卿大夫的旁支后裔当中,和氏室的嫡系稍亲的多半做了氏室的官吏或武士,疏远的则做他属下的庶民。故一个大夫和他私家的僚属战士,每每构成一个大家族。”西周时期,在该制度下
A.以血缘为纽带,家族内部成员平等
B.实施贵族政治,地方分权特征明显
C.亲族封邦建国,国家星现撕裂状态
D.君权至高无上,官僚帝国初步建立
3 . 《左传·昭公七年》:“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂”。上述材料反映了西周社会结构的基本特点是
A.血缘纽带和政治关系紧密结合B.嫡长子拥有继承特权
C.通过垄断神权强化王权D.严格的等级关系
2020-10-21更新 | 272次组卷 | 86卷引用:江苏省扬州市江都区大桥高级中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题
4 . 商朝统治区分内外服,内服是商人本族的活动区域,外服是商族以外的方国。各方国基本保持原有的社会结构,除对商王承担应尽的义务外,有很大的自主权。有的方国还经常与商处于战争状态。据此,与商朝内外服制度相比,西周分封制的重大发展在于
A.扩大了中央王朝的疆域B.遏制封国间的相互攻伐
C.加强中央对地方的管辖D.建立起有效的官僚体制
2020-10-17更新 | 358次组卷 | 17卷引用:江苏省扬州中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
5 . 西周时周公制定了礼乐制度,“礼”主要是用来显示社会中各等级之间差异的。为弥补其缺陷,周公同时制定的“乐”已超越了音乐本身,带有浓厚的政治、社会色彩。这表明周乐
A.规定了人们的行为规范B.显示了社会的等级贵贱
C.促进了社会成员的和谐D.提升了民众的艺术素养
20-21高一上·江苏南通·阶段练习
6 . 学者余秋雨说过这样一段话:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。”站在殷朝的废墟上,我们可以读到的历史是
A.夏禹建都阳城B.盘庚迁都安阳
C.周召共和行政D.平王东迁洛邑
20-21高一上·江苏南通·阶段练习
7 . 如图为西周早期青铜文物的一张铭文拓片,铭文记载了周王将毕地的土地“方五十里”赏赐给召的史实。这一铭文可以用来研究西周的
A.禅让制B.均田制度C.分封制D.内外服制
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 王国维说:“盖诸侯之于天子,犹后世诸侯之于盟主,未有君臣之分也。”材料反映的中国古代早期政治制度特点是
A.中央集权尚未形成B.神权与王权相结合
C.政治与血缘相结合D.封建等级秩序森严
2020-10-13更新 | 329次组卷 | 61卷引用:【校级联考】江苏省无锡市江阴四校2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . “先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大服无等则朝廷乱”。这表明西周实行嫡长子继承制的目的是
A.保证贵族血统的纯正B.防止内部纷争,强化中央集权
C.解决权位和财产的继承与分配,稳定统治秩序D.确立嫡长子的最高地位
2020-10-13更新 | 77次组卷 | 81卷引用:2016-2017学年江苏徐州一中高一上期中历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 王国维在 《殷周制度论》中说:“故天子诸侯之传世也,继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡,立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而终不以此易彼者,盖惧夫名之可藉,而争之易生,其弊将不可胜穷。”这段话意在揭示
A.指出嫡长子继承制的弱点
B.嫡长子继承制的出现具有历史必然性
C.没有比嫡长子继承制更好的权力交接制度了
D.嫡长子继承制不符合历史发展规律
2020-09-18更新 | 94次组卷 | 29卷引用:2015-2016学年江苏清江中学高二下期中历史试卷
共计 平均难度:一般