中古欧洲的封建制度练习题及答案-宿迁高中历史-组卷网

解析

| 共计 5 道试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

1 . 在中世纪的西欧，封臣不能做危害封君的事，包括不得损伤封君的肢体、泄露封君的秘密、出卖封君的城堡等；封君不得伤害封臣的荣誉、财产和生命，封臣若受到他人攻打，封君须不惜以武力保护。这表明，封君封臣（）

A．经济上相互制约	B．体现出契约关系
C．森严的等级关系	D．使西欧王权衰落

2024-01-22更新 | 16次组卷 | 3卷引用：江苏省宿迁市2023-2024学年高一下学期期中历史试题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

名校

2 . 1215年，英国《大宪章》规定：“任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判，或经国法裁判，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放。”这一规定体现了（）

A．议会至上的治国理念	B．权力分割的立宪思想
C．控制权力的法治精神	D．自由平等的启蒙思想

2022-12-28更新 | 416次组卷 | 41卷引用：江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2021-2022高二上学期第一次月考历史试题

单选题-单题 | 较易(0.85) |

3 . 西罗马帝国灭亡和日耳曼民族南下后，日耳曼人在西欧地区建立了法兰克王国等封建国家。496年，法兰克国王克洛维皈依基督教，赋予基督教会多项特权。756年，加洛林王朝君主丕平为酬谢教会助其掌权而将罗马周围地区交给教皇统治，建立“教皇国”，并使教会介入世俗权力。材料表明：

A．有利于欧洲逐渐形成王权与教权并立的二元政治格局

B．中世纪的欧洲教权凌驾于王权之上局面的形成

C．中世纪的欧洲教会完全受到封建王权的控制

D．中世纪的基督教会控制着西欧社会的精神生活

2022-05-31更新 | 344次组卷 | 3卷引用：江苏省宿迁市泗阳县2021-2022学年高一下学期期中历史试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

4 . 11世纪末，牛津大学形成。下图为牛津大学校徽，校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”。据此可以推断

A．国王兼任中世纪大学校长	B．中世纪大学只讲授宗教神学
C．世俗文化的发展受到阻碍	D．基督教影响中世纪文化教育

2021-12-25更新 | 515次组卷 | 20卷引用：江苏省宿迁市泗阳中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题

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一键出卷

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

5 . 中世纪早期，学者们的思想灵感大多来源于《圣经》和教会；11世纪初期，西欧的一些主教们在教区内组建学校，并邀请知名学者担任主讲教师；12世纪，教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。这反映了中世纪基督教会

A．促使民族国家意识兴起	B．已经脱离社会发展实际
C．是西欧社会的宗教权威	D．促进了文化教育的发展

2021-11-20更新 | 276次组卷 | 7卷引用：江苏省宿迁市沭阳县2021-2022学年高一下学期期中历史试题