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解析
| 共计 9 道试题
1 . 1215年,英格兰国王约翰被迫签订《大宪章》后,教皇英诺森三世则发布诏书宣布该文件无效。他在诏书中斥责男爵们藐视宗座、侵犯国王,且禁止国王履行文件中的内容,也禁止男爵们要求国王履行。对此解读正确的是,这一时期( )
A.世俗王权高于教皇权力B.教廷试图维护封君封臣制
C.英国封建制度走向瓦解D.英国进入君主立宪制时期
2 . 英国牛津大学创立于11世纪晚期,以“主为我的明灯”为校训,构成牛津大学的学院大多在13至16世纪之间创立,培训主教的基督教会学院是其中最大、最壮观的学院。这从侧面说明了(       
A.中世纪大学都由教会创办B.大学缺乏充分的自主权
C.近代大学与城市共同兴起D.中世纪教育深受教会影响
3 . 如图是某同学所做西欧社会8至18世纪某领域的变化情况示意图。该领域可能是
A.神权B.奴隶主权力C.王权D.城市自治权
2022-03-21更新 | 204次组卷 | 5卷引用:河南省内乡县高级中学2021-2022学年高一下学期历史训练试题6
4 . 1075年,教皇格列高利七世颁布《教皇敕令》,主要内容包括:罗马教会只是“上帝”一人建立的;教皇在教会中享有至高无上的权力,任何人都不得修改他的判决,甚至可以修改所有的判决,甚至可以废黜皇帝。这说明
A.皇帝依靠教皇维持封建统治B.罗马帝国内部的纷争加剧
C.教会专制阻碍封建体制形成D.教权试图向世俗国家渗透
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5 . 1066年,诺曼底公爵威廉一世入主英格兰。诺曼人不仅带去了法语和决斗裁判法,还带去了一批精通罗马法和教会法的高级僧侣。通过他们的活动,英格兰接触到了当时欧洲大陆文化的主流。从此,“英国离开了北欧并跻身于法国文化和地中海文化之列”。据材料可知,威廉一世入主英格兰
A.实现了罗马法律的复兴B.助推了社会的发展
C.开启了欧洲文化的交融D.促进了王权的加强
6 . 阅读材料,回答问题

材料   1220年,教皇洪诺留三世建立“宗教裁判所”,从此教会可以公然对持有“异端思想”的人进行审判乃至处以极刑。其酷烈程度是惊人的,以西班牙为例,据统计从1483年以后300多年的时间里,被判处的异端分子达38万多人!1327年阿斯科里仅仅认为地球是球形的,就被处以火刑。哥白尼因提出太阳中心说而遭受到教会的猖狂迫害。捍卫哥白尼学说的伽利略也遭到宗教裁判所判处终身监禁。布鲁诺提出宇宙无限学说,被宗教法庭烧死在罗马鲜花广场。


问题
(1)材料的内容体现了教会在西欧哪一方面的统治?据所学,扼要列出西欧基督教会所拥有的其它主要特权。
(2)教会的统治给西欧带去了怎样的影响?
(3)材料中这些被教会称为异端的人物,有哪些精神值得我们学习?
7 . 法兰克王国的创始者克洛维(465-511)丑陋残暴。15世纪的历史学家则称克洛维体格匀称、摄人心魄,长相完美无缺且有一头让人过目难忘的立体式长发。历史学家的描述
A.说明人文主义广泛传播B.受到了绘画革命的影响
C.体现了王权力量的增长D.与西方殖民扩张相一致
8 . 12世纪罗马法渗透到了欧洲许多学校,例如1170年前后桑斯大教堂附近的学校里,罗马法与教会法一并被教授。这一现象出现的主要原因是
A.民族国家的形成B.人文主义的复兴
C.教会统治的需要D.工商业经济发展
2022-01-13更新 | 694次组卷 | 17卷引用:广西桂林市第十八中学2021-2022学年高一下学期开学考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 俄国的伊凡四世向各地派遣许多出身低微的特使,他们拥有审判职能,监督职能以及为特别的开支进行征税的权力。这些“特使”的出现
A.破坏了“特辖领地制”B.加强了沙皇对地方的控制
C.使基辅罗斯陷入分裂D.抵御了蒙古远征军的侵扰
共计 平均难度:一般