1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   明经是以儒家经学为考试内容的科目，汉隋之间明经科已出现，而唐代的明经科地位仅次于秀才，出身资格比进士、明法还高，而且成为取士人数最多的科目，是唐代中下级官员的主要来源。明经之别，又分为明两经、三经、五经等。具体的考试办法主要是帖经和策问。唐初，进士仅试时务策五道，后来，又加了帖经、试杂文。在重视文学的社会氛围中，进士科的声望不断提高，不少进士及第者青云直上、飞黄腾达，这更是吸引士人热衷于进士科举，竞争激烈。宋元明清时期，朝廷从多方面发展完善了科举制度。但由于八股形式导致思想僵化和愚昧落后，终于使科举走向了历史的边缘。清朝末年，在“兴学校，废科举”的舆论压力下，清廷于1905年七月宣布停止科举。

一摘编自刘海峰《中国科举史》等

材料二   从 1870年英国文官制度的确立到第一次世界大战，由于行政事务日益繁杂，英国文官制度经过多次改革，逐步完善。二战后，英国原有的文官制度不适应新形势，引起人们的普遍不满。1968 年，英国政府又修改了录用文官的原则，避免考试内容严重脱离实际的现象，并采取以口试为主的新方式，考试内容带有综合考查的性质，同时扩大录用范围，广招社会贤士。英国文官考试由文官委员会主持，自1855 年成立之后，文官委员会一直独立管理考试事务。二战后，在文官委员会下设两常设机构，一是考选委员会，负责主持合格考试和品能测试;二是决选委员会，由高级文官、工商业界人士、公务员工会代表及大学教授四种名单分别选择组成，负责主持口试和面试，即终选考试。

一摘编自王晨《英、美文官制度之比较》等

(1)根据材料一并结合所学知识，分析科举考试中进士科地位日渐突出的原因，并说明其影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出英国文官制度改革的作用，并谈谈你对科举制度和文官制度之间关系的认识。