名校
1 . 有学者认为,中世纪的西欧具有三个历史性特质(如表)。该学者意在说明中世纪西欧( )
否定性 | 拒斥帝国形态,否定拜占庭为罗马帝国正朔与东正教为基督教正宗 |
生成性 | 生产自我系谱,基于地域族群共同体的表达 |
排他性 | 区隔其他族群,以方言打破了拉丁语“大一统”的格局 |
A.集权程度相对有限 | B.蕴含民族国家形成的要素 |
C.传统文化逐渐消解 | D.出现王权与教权并立格局 |
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2024-04-27更新
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235次组卷
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3卷引用:2024届山东省潍坊市高三下学期二模历史试题
名校
2 . 1576年,英国女王伊丽莎白一世颁布法令,规定同一船队中的船只和人员,必须结伴航行、互相保护、集体合作,不能擅自离开,直至抵达目的地。该法令( )
A.丰富了近代国际法的内容 | B.践行了自由主义的经济政策 |
C.加剧了国家间的利益纷争 | D.反映了国家主权意识的增强 |
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2024-03-06更新
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336次组卷
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6卷引用:山东省潍坊市2024届高三下学期一模历史试题
山东省潍坊市2024届高三下学期一模历史试题山东省滨州市2024届高三一模历史试题(已下线)专题03 世界史(高频选择题60题)-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(山东专用)(已下线)历史(山东卷)-学易金卷:2024年高考第三次模拟考试专题11 世界近代史:工场手工业时期 选择题汇编(二)-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)江西省宜春市上高二中2023-2024学年高二下学期第五次月考历史试题
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3 . 18世纪以来,德意志思想界轻视本民族特色,崇尚法国的生活方式和思想观念;1806年后,思想界开始宣称德意志精神是不可磨灭的,比其他民族的精神更高尚。这一变化反映了在当时德意志( )
A.国家统一成为社会呼声 | B.民族意识逐渐觉醒 |
C.追求民主成为时代潮流 | D.启蒙运动影响深远 |
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2024-01-31更新
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22次组卷
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2卷引用:山东省潍坊市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
4 . 阅读材料,回答问题。
(2)根据材料并结合所学知识,分析战争与改革对英国民族国家形成的影响。
英国民族国家的形成
1066年诺曼征服后,英国的统治者大多来自法国,并在法国长期占有领地。两国间没有明确的国家政治边界,甚至英国连统一的民族语言都未形成。
1337—1453年的百年战争,英国惨败。在英王爱德华一世鼓动下,“清除英吉利语言,会遭上帝的谴责”“英格兰应当是英格兰人的”之类的口号,迅速流传。战争结束后,市民阶层迫切要求建立统一的度量衡、规章制度、国内市场,需要依赖于王权的强大。另一方面,国王在财政上和政治上需要市民阶层的支持。于是,市民阶层与王权结成联盟,并在1455—1485年的玫瑰战争中,王权最终战胜了封建割据势力。
1533年,亨利八世制定并颁布《上诉法》,宣称“本英格兰为一主权国家,并一向为世界所承认,受一最高首脑国王之统治”,并通过托马斯·克伦威尔所实施的政府改革,使英国国王的宗主权最终变成了统一的政治权力,英国真正成为一个有机的整体。
——摘编自陈昀岚等《从战争和改革的视角看英国民族国家形成的历程》
(1)根据材料,概括促成14—16世纪英国民族国家形成的重要因素。(2)根据材料并结合所学知识,分析战争与改革对英国民族国家形成的影响。
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名校
5 . 1543年,英王亨利八世颁布法令规定,戏剧内容不应涉及对《圣经》的解释,鼓励剧作家关注世俗生活,创作宣传新教和反映时代特征的戏剧内容。这一举措旨在( )
A.巩固国王统治 | B.建立民族国家 |
C.宣扬人文主义 | D.规范戏剧创作 |
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2023-04-28更新
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407次组卷
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4卷引用:山东省潍坊市2023届高三二模历史试题
山东省潍坊市2023届高三二模历史试题(已下线)专题05客观题汇编世界近代史-学易金卷:2023年高考历史二模试题分项汇编(山东专用)江苏省泰州市泰州中学2022-2023学年高一5月月考历史试题安徽省安庆市第二中学2022-2023学年高一5月月考历史试题
名校
6 . 法国民族主义把反对封建专制王权和争取民主、自由结合起来;德意志民族主义强调国家主义和集体主义,对个人权利并不重视。二者存在差别主要是因为
A.经济发展水平不同 | B.革命任务不同 |
C.思想解放程度不同 | D.发展趋势不同 |
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2022-01-19更新
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371次组卷
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6卷引用:山东省潍坊市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
名校
7 . 基于不同的标准,学界对国际法史进行了不同的划分。阅读材料,回答问题。
分别指出各学者对国际法的划分依据,并结合所学知识对中国学者的划分依据加以说明。
材料
序号 | 学者 | 观点 |
① | 德国国际法学者李斯特 | 分为六个阶段:第一,古代至1648年威斯特伐利亚和会;第二,1648年至1815年维也纳会议神圣同盟;第三,1815年至1856年巴黎会议;第四,1856年至1878年克里米亚战争;第五,1878年至1900年海牙和会;第六,1900年至今 |
② | 奥地利国际法学者菲德罗斯 | 分为九个部分:西亚(近东);地中海地区;欧洲的基督教国际社会;阿拉伯哈里发、伊斯兰国际社会和土耳其帝国;欧洲的列国体制和“古典国际法”;美国革命、法国革命和工业革命以后的国际法;印度的列国体制;东亚(中国和日本);世界的列国体制和普遍国际法 |
③ | 武汉大学法学院教授杨泽伟 | 分为四个时期:国际法萌芽期(远古至1648年);近代国际法(1648—1914年);现代国际法(1914—1945年);当代国际法(1945年至今) |
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2022-01-17更新
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375次组卷
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4卷引用:山东省潍坊市2022届高三上学期期末考试历史试题
名校
8 . 到15世纪末,欧洲民族君主国的趋势已很明显,西班牙的费迪南和伊莎贝拉(1479-1516年在位).英国的亨利八世(1509-1547年在位)、法国的弗朗西斯一世(1515-1547年在位)等君主主政下的政治结构都已非常强大。这一现象对当时的欧洲来说
A.阻碍了资本主义发展 | B.造成资产阶级革命爆发 |
C.巩固了天主教会统治 | D.迎合了社会发展的要求 |
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2021-12-16更新
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991次组卷
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18卷引用:山东省潍坊市临朐县实验中学2021-2022学年高二1月月考历史试题
山东省潍坊市临朐县实验中学2021-2022学年高二1月月考历史试题辽宁省铁岭市六校2022届高三12月月考历史试题山西省晋城市第一中学2021-2022学年高二12月月考历史试题(已下线)【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(山东专用)-一轮巩固卷02(已下线)【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(山东专用)-一轮巩固卷05辽宁省鞍山市2022届高三二模历史试题江苏省宿迁市中心城区2021-2022学年高二下学期期中历史试题江苏省常州市八校2021-2022学年高一5月联合调研历史试题湖北省宜昌市夷陵中学2022届高三独立作业(7)历史试题(已下线)第02讲中古时期的世界(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(新教材专用)第3课中古时期的欧洲(名题荟萃)-2023届高三统编版历史一轮复习广东省广州市广东实验中学2023届高三上学期第一次阶段考试历史试题宁夏银川市第二中学2023届高三上学期第三次月考历史试题辽宁省大连市第八中学2023届高三上学期期中考试历史试题云南省大理白族自治州实验中学2021-2022学年高二上学期学业水平模拟考试历史试题广东省深圳市罗湖区2024届高三上学期期末质量监测历史试题广东省吴川市第四中学2024届高三1月月考历史试题广东省吴川市第四中学2024届高三1月月考历史试题
名校
9 . 1765年有学者在《论德意志民族精神》一书中表示:“我们是一个民族,由同一个名字和同一种语言,法律规定的共同的首脑、同样的宪法和义务连结成了一个大的自由的利益共同体。”这表明在德意志
A.民族国家初露端倪 | B.民族意识深受启蒙思想的影响 |
C.二元制的政体确立 | D.实现民族统一成为社会的共识 |
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2021-09-06更新
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428次组卷
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8卷引用:山东省潍坊市安丘市第二中学2022-2023学年高二上学期期中模拟考试(三)历史试题
山东省潍坊市安丘市第二中学2022-2023学年高二上学期期中模拟考试(三)历史试题2021-2022学年高二历史上学期课时同步精练巧练(选择性必修1)-第12课近代西方民族国家与国际法的发展2021-2022学年高二历史单元复习过过过(统编版选择性必修1)-第四单元民族关系与国家关系【过关测试】河北省保定市定州市2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题河北省保定市唐县第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题吉林省通化市梅河口市第五中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题福建省莆田第二十四中学2021-2022学年高二下学期开学摸底考试历史试题(一卷)河南省郑州励德双语学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题