1 . 阅读材料,回答问题。
(2)根据材料并结合所学知识,分析战争与改革对英国民族国家形成的影响。
英国民族国家的形成
1066年诺曼征服后,英国的统治者大多来自法国,并在法国长期占有领地。两国间没有明确的国家政治边界,甚至英国连统一的民族语言都未形成。
1337—1453年的百年战争,英国惨败。在英王爱德华一世鼓动下,“清除英吉利语言,会遭上帝的谴责”“英格兰应当是英格兰人的”之类的口号,迅速流传。战争结束后,市民阶层迫切要求建立统一的度量衡、规章制度、国内市场,需要依赖于王权的强大。另一方面,国王在财政上和政治上需要市民阶层的支持。于是,市民阶层与王权结成联盟,并在1455—1485年的玫瑰战争中,王权最终战胜了封建割据势力。
1533年,亨利八世制定并颁布《上诉法》,宣称“本英格兰为一主权国家,并一向为世界所承认,受一最高首脑国王之统治”,并通过托马斯·克伦威尔所实施的政府改革,使英国国王的宗主权最终变成了统一的政治权力,英国真正成为一个有机的整体。
——摘编自陈昀岚等《从战争和改革的视角看英国民族国家形成的历程》
(1)根据材料,概括促成14—16世纪英国民族国家形成的重要因素。(2)根据材料并结合所学知识,分析战争与改革对英国民族国家形成的影响。
您最近一年使用:0次
名校
2 . 1543年,英王亨利八世颁布法令规定,戏剧内容不应涉及对《圣经》的解释,鼓励剧作家关注世俗生活,创作宣传新教和反映时代特征的戏剧内容。这一举措旨在( )
A.巩固国王统治 | B.建立民族国家 |
C.宣扬人文主义 | D.规范戏剧创作 |
您最近一年使用:0次
2023-04-28更新
|
407次组卷
|
4卷引用:山东省潍坊市2023届高三二模历史试题
山东省潍坊市2023届高三二模历史试题(已下线)专题05客观题汇编世界近代史-学易金卷:2023年高考历史二模试题分项汇编(山东专用)江苏省泰州市泰州中学2022-2023学年高一5月月考历史试题安徽省安庆市第二中学2022-2023学年高一5月月考历史试题
名校
3 . 13世纪,以伦敦方言为基础的英语成为英国官方语言,并为英国人广泛使用。14世纪英国宗教改革先驱威克里夫把《圣经》翻译成英语,主张用本民族语言作礼拜,抵消拉丁语的影响。此举旨在( )
A.摆脱拉丁语的影响 | B.增强民族国家认同观念 |
C.深入推进宗教改革 | D.扩大《圣经》传播范围 |
您最近一年使用:0次
2023-04-20更新
|
100次组卷
|
2卷引用:山东省潍坊市六县市2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
名校
4 . 法国民族主义把反对封建专制王权和争取民主、自由结合起来;德意志民族主义强调国家主义和集体主义,对个人权利并不重视。二者存在差别主要是因为
A.经济发展水平不同 | B.革命任务不同 |
C.思想解放程度不同 | D.发展趋势不同 |
您最近一年使用:0次
2022-01-19更新
|
371次组卷
|
6卷引用:山东省潍坊市昌乐第一中学2022-2023学年高二上学期期末拉练(二)历史试题