1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   乾隆五十八年(1793年)英国马戛尔尼使团访华，是中英交往史上的重大事件。根据英国马戛尔尼使团送给乾隆帝的中文礼单记载，马戛尔尼携带的礼品共十九件，包括枪械、软带、望远镜、时钟、晴雨表、奇巧椅子、马车等礼物，其中，还包含两箱图册。下表是图册的内容以及乾隆帝的回礼：

乾隆帝的回礼及与英使团礼品的对应关系

马戛尔尼使团的礼品	对应点	乾隆帝的回礼
《英吉利贵族图像》	名人肖像	《历代帝王像》一匣
《船舶及各种图画》	军事行动	战图一匣(内含《伊犁回部图》《金川图》《台湾图》)
《海米尔登氏藏爱褚利亚及希腊罗马古物图》《海米尔登氏康比扶来格拉火山图》	科学艺术	画花卉册页一册(内容不详)
《中国建筑及服饰器物图》《詹伯斯氏建筑工程图》《詹伯斯氏奇幽园图》《英吉利戏院图》《英吉利建筑师维特鲁维阿氏建筑图》《亚丹氏建筑图》《湖山风景图》《巴克氏城市风景图》	建成环境	《水法图》

—改编自徐斌《马戛尔尼使团礼品中的图册》

材料二   “国书”，即具有平行地位的两国往来文书。清朝的国书最早出现在入关前的后金时期，广泛应用于后金与朝鲜、察哈尔蒙古的交往中。当清廷逐步建立宗藩体系后，在对外交往中不再使用国书，代之以表文、敕谕、奏书、咨文等朝贡文书。这些文书反映着相应的名分关系，成为宗藩体系的重要表征。

鸦片战争后，美使顾盛被授予信任状出使中国。此份信任状指出派遣顾盛为驻中国特命全权公使，并希望中国皇帝对他予以信任。之后，在中国官员上奏道光帝的奏折中，顾盛递交的信任状没有被翻译为宗藩体系下的“表文”，而是被翻译为“国书”。此前的藩属国表文通常表示出由下往上敬奉文书的性质，而美国国书的起首体现出私人性与对等性。中国历朝都非常重视历法，清廷会向朝鲜等国颁赐历书，即“颁正朔”，然后朝鲜、琉球等国在文书中就会使用中国历法。但是对于美国的这份汉译本国书，最后却保留了西元纪年。

从汉译本国书的语句看，其中大量使用“大清大皇帝陛下”“皇都”“中华”一类的崇敬字词，同时以“孤”“敝域”作为美国总统与国家的谦称。在内容上，这份国书既有对中国的大力赞美，也有对自己国情的介绍；既表示出友好与对等之意，又通过这些词语体现出谦卑秩序。此外，美国总统的人名从颇具美好意义的“泰禄”改为“戴喇”，删去“忝友好”三字，还在“皇帝”前特加一“大”字。

道光帝要求耆英撰拟了一份符合“天朝体制”的诏书，作为对美国国书的回书。但是清廷下发的这份回书与传统“诏书”的内容、格式大不相同。 它既没有对美国的“伯理玺天德”“合众国”进行抬格，在涉及本朝的“大皇帝”“朕”“钦差”等字词时也都没有抬格，可以说没有执行抬头制度，从而使这份文书在格式上消弭了尊卑之分。

从同治七年的蒲安臣使团开始，清政府首次对外发出了遣使国书。光绪二年(1876年)派遣郭嵩焘、刘锡鸿为正副使常驻英国，他们携带了清朝的第一份驻使国书。此后，遣使和驻使携带国书成为惯例。

—摘编自郭黎鹏《晚清国书与中西国家间信息传递方式的变迁》

(1)根据材料一，分析中英双方所选图册的原因。
(2)根据材料二，结合所学知识，评析国书在清朝的变化发展。

2 . 如表所示为1899—1904年清政府参与的国际公约一览表。这反映出当时的清政府（     ）

名称	签订时间、地点	中国批准或加入时间
《国际海关税则出版联盟公约)	1890年7月5日布鲁塞尔	1894年4月1日
《航海避碰章程》	1889年华盛顿	1896年年底
《红十字公约》《改善战地军队伤员境遇的公约》	1864年8月22日日内瓦	1904年7日24日

A．外交近代化的趋势	B．利用国际法维护主权完整
C．开始融入国际社会	D．官员的法律意识得到增强

3 . 阅读材料，回答问题。

材料   1856年，为应对克里米亚战争期间出现的海上战争行为新问题，巴黎国际会议通过了《巴黎宣言》。这是关于海上封锁问题的第一个国际法宣言，被称为“第一个得到世界承认、并依然调节海上交战权利和中立权利的极其重要的国际性文件”。但其对封锁效力和违禁品没有做出明确的规定。面对20世纪初日益紧张的国际关系，1909年英国政府召集国际海军会议，来规范战时海上的国际法规则，通过了《伦敦宣言》。关于封锁的规定包括：封锁的内容、通知封锁的方式以及确定商船是否知悉封锁的判定依据等问题的规定具体而完备，强调了交战国封锁舰队对中立国的责任。《伦敦宣言》关于战时封锁的规定，是对不同国家惯例的总结和调和，把它们法律系统化，创立了一套完备的战时封锁规则。关于禁运品的具体规定：物品分为绝对禁运品、有条件禁运品、自由货物三类。它强化了交战国捕获绝对禁运品的权利，首次承认了中立国与敌国进行自由货物贸易的权利。英国参议院以这些条款将会弱化其海军优势为由而拒绝批准，美国等签字国也因此拒绝批准。一战爆发后，英国积极拓展交战国权利，尽可能地拓展禁运品种类；它频繁地在海上捕获中立国商船和货物。美国要求英国接受《伦敦宣言》作为海战法的建议遭到拒绝。

——摘编自王光伟《从无序到有序的转化：1909年“伦敦宣言”探析》。

提取材料信息并结合所学知识，以近代以来“战时海上规则的创制”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）

4 . 一些学者不满意用“世纪”简单划分历史，认为世纪的前后两个分界点（年）未必具有历史转折意义，应该根据内容选择合适的时间尺度。阅读材料，完成下列要求。

材料   许多（西方）历史学家倾向于“长世纪”的理念，将1789年法国大革命一直到1914年第一次世界大战爆发的一百余年全部纳入19世纪的范畴。另外一些人则提出不同版本的“短世纪”概念，认为19世纪的跨度应短于100个日历年。他们以国际政治作为界定标准，将1814～1815年维也纳会议确立欧洲新秩序以及美国借1898年美西战争之机登上国际政治舞台，视为19世纪开始和结束的标志。

——【德】于尔根·奥斯特哈默《世界的演变：19世纪史》

(1)据材料，有人将19世纪视作“长世纪”，也有人视作“短世纪”，说明两种观点各自的依据。
(2)如果以“世界市场”作为界定标准，你认为19世纪是“长世纪”还是“短世纪”，并请说明理由。
(3)根据以上材料，指出西方学者对19世纪世界史的认知是基于何种立场。

5 . 阅读材料，完成下列要求。

19世纪英国法学家奥斯丁认为法律是掌握主权的上级所颁布的命令，不服从或违背它将面临制裁，而国际社会并不存在这样的法，国际法不过是一部有道德力量的行为规范而已。

国际法	涉及内容
①《国联盟约》	规定成员国有义务对任何违反盟约进行战争的成员国采取行动，直至使用军事力量，并赋予行政院以开除这种成员国的权力。
②《九国公约》	尊重中国的主权、独立和领土完整。但“门户开放”、“机会均等”是基本原则。
③《非战公约》	和平解决国际争端和冲突的原则，是第一个提出把放弃战争作为国家政策的国际条约，奠定了国际法中互不侵犯的原则。但“保留条件”为以后的战争埋下了伏笔。
④《联合国宪章》	维护国际和平与安全，发展国际间友好关系。
⑤《布雷顿森林协定》	建立了国际货币基金组织和世界银行，为成员国提供贷款。
⑥《北大西洋公约》	各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。

请结合材料及所学相关内容，就国际法的效力提出自己的观点，自拟论题，并予以阐述。（要求：观点明确，持论有据，表述清晰）

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一

时间、战争	国际法历程
1618—1648年，德意志新教同盟VS天主教同盟	1625年《战争与和平法》 1648年《威斯特伐利亚和约》
1793—1815年，法国VS反法同盟	1815年维也纳体系
1914—1918年，三国同盟VS三国协约	1919年《凡尔赛条约》签订、 1920年国际联盟成立
1923年，鲁尔危机	1928年《非战公约》
1939—1945年，世界反法西斯同盟VS法西斯同盟	1945年《联合国宪章》

材料二   传统国际法将战争看作是推行国家政策、解决国际争端的合法手段。进入20世纪，这种传统观念逐步被否定。1919年《国际联盟盟约》提出各缔约国要“承担不从事战争之义务”……巴黎《非战公约》否定了“战争权”的合法性，明确表达了世界各国力求避免战争的共同追求。第二次世界大战后，《联合国宪章》将“维护国际和平与安全”作为联合国的首要宗旨……但国际法依然不断地受着挑战与考验。

——摘编自杨和平《20世纪：战争、和平与国际法》等

结合材料一国际法的发展历程，以历史短文的形式证明材料二中作者的观点。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）

7 . 19世纪80年代，中荷关于华侨国籍归属问题的交涉中，驻德荷公使许景澄利用国际法知识与荷兰外交部据理力争，不仅取得了外交上的初步胜利，还基本确定了清政府对华侨国籍的基本原则，并成为20世纪初《大清国籍条例》的主要内容。这反映出（       ）

A．清政府逐步收回国家主权	B．国际法观念已被国人接受
C．华侨海外权益实现了保障	D．时局变动推动外交近代化

8 . 有学者认为：“在1815年维也纳会议的时候，每一个参会的精英都知道他们将要建立的是一个什么样的体系。外交不是国与国的关系，而是宫廷与宫廷的关系，是君主和他们的外交大臣之间的关系。”该观点认为，当时欧洲（     ）

A．民主制度尚不成熟	B．民族国家尚未形成
C．国际冲突难以避免	D．外交制度需要完善

9 . 鸦片战争后各国商民旅居中国各口岸，其数日增。至1902年，各国商民人数已达19119人。清政府要求入境游历者“必须请领护照”，无护照之外国人不得到中国内地游历；“如有未领领事所发中国地方官盖印执照赴中国内地游历者……仍应议罚，惟（唯）所罚之数不得过三百两”。由此可见，清政府（     ）

A．由被迫开放转为主动融入世界	B．维护列强的利益已沦为洋人的朝廷
C．废除了给予列强的领事裁判权	D．主权意识的增强和对外理念的转变

10 . 历史学家波拉德认为，近代历史是民族国家的历史。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。

材料一   中世纪初的西欧全然不存在一个统一完整的国家组织形态。伊比利亚半岛的西班牙在持续700余年的收复失地运动中逐渐形成虔诚的宗教信仰与爱国意识，最终于15世纪建立统一的民族国家，开启短暂却辉煌的新世纪篇章。同时期，英法日益强大的王权成为打破地方主义和普世主义的强大力量，推动了民族国家的形成。19世纪，民族解放和重振德意志的壮志激励着俾斯麦用：“铁血”战争方式成功地统一了德国。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》等

材料二   民族国家是人类社会治理的重要政治单位，也是国际关系最基本的行为主体。一般认为，现代意义上的国际关系源于17世纪欧洲的威斯特伐利亚体系，之后这种以欧洲民族国家体系为蓝本的国际体系逐步蔓延到全世界。然而，纷争并未因此而停息，国家利益与霸权之争在欧洲乃至世界国际政治中日益凸显。

——摘编自刘德斌主编《国际关系史》

(1)根据材料一，概括近代西欧民族国家的形成方式，并结合所学知识，分析这些民族国家得以产生的共同条件。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述民族国家对近代国际关系产生的影响。