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解析
| 共计 12 道试题
1 . 1648年签订《威斯特伐利亚和约》时,欧洲新涌现的国家如瑞典、荷兰共和国等,也得到了法国、奥地利等老牌大国享受的礼遇。凡是国王一律称为“陛下”,凡是大使一律称为“阁下”。这彰显了(     
A.自由民主的启蒙观念B.欧洲国家至上的理论
C.废除等级体制的理想D.主权国家平等的理念
2023-06-14更新 | 312次组卷 | 31卷引用:河北省冀东名校2023届高三上学期期中考试历史试题
2 . 1648 年的《威特伐利和约》承认德意志各诸侯国的主权,承认新教和天主教享有同等机利的方式,还承认了国家主权的统一性、不可分割性和独立性。这些规定(     
A.推动了德国宗教改革的兴起B.结束了世界大国间的混战局面
C.强化了世俗的主权国家统治D.促进了德意志民族国家的统一
2022-11-10更新 | 402次组卷 | 16卷引用:河北省保定市高碑店市崇德实验中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
3 . 1815年的维也纳和会.1878年的柏林会议、第一次世界大战后的巴黎和会、第二次世界大战后的旧金山会议等一系列国际会议,可谓都是以威斯特伐利亚会议为样板。这主要说明威斯特伐利亚会议(     
A.奠定了近现代国际法的基本原则B.解决了欧洲各国间的矛盾和冲突
C.决定了国际关系体系的总体框架D.为以后解决国际争端提供了范例
2022-09-17更新 | 585次组卷 | 28卷引用:河北省沧州市任丘市第一中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题(B卷)
4 . 美国历史学家帕尔默·科尔顿曾如此评价威斯特伐利亚和会:“在此的外交家们代表着不承认有任何上级或公共约束的独立势力。再没有一个人能说欧洲在宗教、政治或其他方面具任何有意义的统一。”这说明当时(     
A.教皇权力的彻底丧失B.各国主权意识的增强
C.近代外交体制的确立D.欧洲均势局面的形成
2022-08-28更新 | 933次组卷 | 14卷引用:河北省沧州市任丘市第一中学2022-2023学年高二上学期第二次段考(期中)历史试题
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5 . 近代,国际法形成并得到发展;20世纪,其范围和作用都有了进一步发展。阅读材料,回答 问题。

材料一   在世界近代史上,西方国家认为进行战争是国家的正当权利。在此基础上,国际法的奠基人格劳秀斯认为国际法是处理国家之间关系的法律,国际法的主体是主权国家,国家主权 “对内最高,对外独立”,他主张国与国之间的战争应该受到法律的约束,提出交战规则以及关于战俘待遇、武器使用,除了军事必需外,财产不应受到损害等原则。这些原则后来被西方国家普遍接受,

——据《普通高中历史选择性必修1教师教学用书》整理

材料二   (国际联盟)……促进国际合作,保证国际的和平与安全……缔约各国为增进国际间合作并保持其和平与安全起见,特允承受不从事战争的义务,维持各国间公开、公正、荣誉之邦交,严格遵守国际公法之规定,以为今后各国政府间行为之规范,在有组织之民族间彼此关系中维持正义并恪遵条约上之一切义务……

——摘编自《国际联盟盟约》1919628日)

材料三   为保证联合国行动迅速有效,各会员国将维持国际和平及安全之主要责任,授予安全理事会,并同意安全理事会于履行此项责任下之职务时,即系代表各会员国……安全理事会以联合国十五会员国组织之;安全理事会关于程序事项之决议,应以九理事国之可决票表决之;对于其他一切事项之决议,应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之,

——摘自《联合国宪章》1945626日)


(1)写出格劳秀斯奠定国际法基础的著作。根据材料一并结合所学,指出格劳秀斯提出以上原则的积极意义。
(2)比较材料一、二,指出《国际联盟盟约》中对战争态度的新变化,结合所学,分析其变化的原因。
(3)根据材料三并结合所学,概括指出《联合国宪章》关于安理会的主要规定,分析这些规定对安理会维持国际和平与安全所起到的积极作用。
2022-08-10更新 | 291次组卷 | 5卷引用:河北省保定市高碑店市崇德实验中学2022-2023学年高二10月月考历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求

材料   国际法的起源可追溯到1617世纪,和民族国家的兴起同时产生.1648年缔结的《威斯特伐利亚条约》,确认了国家主权、主权平等的根本原则,确立了主权国家在国际法中的核心地位。伴随着殖民扩张,国际法中所包括的思想和价值被欧洲列强带到世界的其他地方。但中国等亚非国家非但没有成为国际法体系中正常的平等一员,反而随着主权被侵害不断沦为殖民地或者半殖民地。

第二次世界大战之后,以《联合国宪章》为核心的一整套国际规则体系,逐渐成为整个国际社会的行为规则,构成了当代国际法.20世纪,尤其是1945年以来,许多具有不同政治、文化、社会和法律背景的新兴国家进入国际法律制度领域。它们对一些以欧洲为核心的概念和国际法原则、规则的效力提出挑战。由于国际经济关系的变化,广大发展中国家要求建立国际经济新秩序,同时国际法还出现了新的分支学科一国际人道主义法、国际人权法和国际发展法,环境保护法、海洋法、国际航空法、外层空间法等。

——摘编自周忠海《国际法史与国际法的发展》等资料


(1)根据材料,概括近现代国际法发展变化的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析20世纪中期以来国际法发的原因。
2022-05-21更新 | 268次组卷 | 2卷引用:河北省秦皇岛市青龙县实验中学2023届高三上学期开学考试历史试题
7 . 格劳秀斯在1625年出版的《战争与和平法》中提出拥有发动战争之权力的人,乃是唯一拥有缔结和约之权力的人。由此推导,公战能够由各方主权者单独发动,在王权政制下这种权力理所当然属于君主。”这一主张
A.标志着欧洲均势的国际关系体系的建立B.促进了民族国家的产生
C.开创了以国际会议解决国际争端的先例D.奠定了国际法的理论基础
8 . 下图是17世纪以来出现的一系列重要的国际性文献。这些文献
A.为世界带来了持久的和平和繁荣
B.促进了欧洲民族国家意识的形成
C.得到了各国普遍认同和自觉遵守
D.展现了人类追求和平的不断努力
9 . 1648年的《威斯特伐利亚和约》提出:为解决洛林问题,有关方面“应提交双方提名的仲载人,或由法国和西班牙之间签订一项条约,或采取其他某些友好的办法来解决……而不使用武力”。这一规定
A.提供了解决国际争端的典范B.削弱了法国及其盟国的势力
C.解决了欧洲各国之间的矛盾D.受到了《万国公法》的影响
2021-02-03更新 | 1143次组卷 | 35卷引用:河北省邢台市六校2022-2023学年高二上学期期中联考历史试题

10 . 自建国开始,美国便一直憧憬着建立以美国联邦制为榜样的“普世联盟”。从19世纪到第一次世界大战前,美国和平主义者们先后尝试通过宣扬世界国会、国际仲裁、和平联盟等方案来实现“普世联盟”的目标。第一次世界大战结束后初期,这些设想又进一步发展为法律联盟、政治联盟和军事联盟等不同的蓝图……美国的外交政策也与联盟问题密不可分:一方面,美国从拒绝任何形式的“联盟”转向拥抱“联盟”,并借助众多盟友的力量来维系自己的霸权地位;另一方面,作为国联和联合国两大国际组织最重要的创建者,美国的“联盟”理念也给其打上了深深的烙印。

—摘编自蔡萌《美国对外关系中“联盟”观念的演变(1789-1919 )》


(1)根据材料并结合所学知识,归纳美国“联盟”观念的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析美国“联盟”观念的影响。
共计 平均难度:一般