23-24高三上·全国·课时练习
1 . 材料一
时期 | 概况 |
秦朝 | 人口管理实行申报审核制,即由户主或本人主动向官府如实申报,官府核实,之后登记载册。 |
汉朝 | 每年8月份全国各地都要进行“案户比民”。 |
隋唐 | 隋文帝下令在全国“大索貌阅”,派遣官吏根据户籍簿册上登记的情况与本人实际体貌核对。唐基本沿用隋制。 |
宋朝 | 在全国重新统计人口创造了“户牌制”,即打破原先的坊巷界限,改为以街道为基础做人户登录。 |
明清 | 使用黄册作为正式户籍,编制程序严格,内容详尽。清初延用黄册,人丁编审渐渐退出历史舞台,保甲制度取而代之。 |
——摘编自王威海《中国古代户籍制度》
材料二 我国户籍制度源远流长。春秋战国时期地方官就要对所掌户籍和赋税造册“上计”中央,以查考其政绩。秦朝对人口的管理和控制进行了改革,不仅按不同情况区分了各种不同的户籍,还确定了户口的什伍编制方式,规定了生著死削的统一办法,制定了户主申报和典老(基层管理人员)审查核实的登记户口的程序。唐朝还通过加强立法和法治,把户籍事务列入法治范围,从而加大了这一制度的控制力度。宋代户籍分主户和客户,主户有土地要交地税,客户为无地佃农要交丁口税,地籍与户籍开始分离。明代户籍黄册与鱼鳞册交相使用,中期张居正变法,实行“一条鞭法”,更重视地税,使户籍制度与赋役制度基本脱离,黄册制度陷于瓦解,清政府下令彻底废除人丁编审,户籍管理制度正式退出历史舞台。
——摘编自张琳《中国古代户籍制度的演变及其政治逻辑分析》
(1)根据材料一,概括中国古代户籍管理制度的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,概括中国古代户籍制度的演变特点,并说明原因。
(3)根据材料并结合所学知识,简析中国古代户籍制度的意义。
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2 . 唐朝对户口进行登记和调查都是有规律的,《唐六典》卷三《尚书户部》记载,“每一岁一造计帐,三年一造户籍……凡天下人户,量其资产,定为九等”。也就是说国家每隔三年就要编一次户口,每隔一年就要编造一次账簿。唐朝政府重视户籍制度的主要目的在于( )
A.解决人口流动频繁无法控制问题 | B.为赋役制度的推行提供依据 |
C.将租庸调制转变为两税法 | D.强化基层治理和控制人口 |
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2023-08-02更新
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756次组卷
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8卷引用:选必一第17课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
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3 . 所谓的土断,就是东晋与南朝时期,以土作为断定户籍的依据,使之著籍,取消侨置郡县原来临时的白籍,改由居住地编制统一的黄籍,调整了地方行政机构。这一制度( )
A.使社会矛盾不断激化 | B.得到了士族广泛支持 |
C.有利于加强中央集权 | D.破坏了社会基层治理 |
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2023-06-02更新
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343次组卷
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5卷引用:第12讲中国古代的户籍制度、社会治理与医疗卫生(练习)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
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4 . 清代前期,乐户、堕民、登户与世仆身份的人处于社会最底层,世代从事诸如乐工、抬轿、为人耕地等“贱业”。雍正帝时期,“废除贱籍”“贱民变良民”。雍正帝这一做法旨在( )
A.治理弊端巩固统治 | B.放松对民众的人身控制 |
C.统一全国户籍制度 | D.淡化士族阶层门第观念 |
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2023-05-15更新
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210次组卷
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4卷引用:选必一第17课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
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5 . 明中期,政府对社会流民的管理在沿袭“劝归原籍,皆给牛、种、口粮”的基础上,更多地采用“编排户籍附入州县”的办法,在流民聚居地“重编里甲,新造黄册”。这一调整的出发点是( )
A.促进社会阶层流动 | B.平衡全国人口布局 |
C.稳定封建统治秩序 | D.革新地方行政区划 |
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2023-05-10更新
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536次组卷
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7卷引用:选必一第17课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
6 . 人口问题是中国古代史中的一个重要问题。“历史上户口登记的人口数字与实际人口数字相符吗?”教师展示了一张示意图,要求学生作出相关分析。在学生答案中,与示意图中的“?”的出现具有相关性的是( )
①大索貌阅②邻保制度③户帖黄册④摊丁入亩
①大索貌阅②邻保制度③户帖黄册④摊丁入亩
A.①② | B.③④ | C.①③④ | D.②③④ |
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真题
7 . 延载元年(694)八月敕:“诸户口计年将入丁、老、疾、应免课役及给侍者,皆县亲貌形状,以为定簿。一定以后,不得更貌。疑有奸欺者,听随事貌定,以付手实。”这种户籍管理办法是( )
A.黄籍登记 | B.白籍土断 | C.貌阅之法 | D.诸色户计 |
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2023-01-10更新
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4016次组卷
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14卷引用:第12讲中国古代的户籍制度、社会治理与医疗卫生(讲义)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
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8 . 《明太祖实录》有一段圣旨:“今天下已定,而民数未核实,其命户部籍天下户口,每户给以户帖。”而中国第一历史档案馆藏明代户帖原件所录圣旨为:“说与户部官知道,如今天下天平了也,止是户口不明白俚(哩)。教中书(省)置天下户口的勘合文簿、户帖,你每(们)户部家出榜,去教那有司官将他所管的应有百姓,都教入官,附名字,写着他家人口多少。写得真,着与那百姓一个户帖。”这说明
A.《实录》与《户帖》,都是第二手史料 |
B.官方原始记录与口述史料,需仔细甄别使用 |
C.第一则材料是文献史料,更具有历史的实录感 |
D.第二则材料是实物史料,更能反映历史的原貌 |
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2016-11-27更新
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2094次组卷
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28卷引用:选必一第17课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
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