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解析
| 共计 33 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 1102年,宋徽宗下诏在诸路建立“安济坊”,规定“以病人轻重而异室处之,以防渐染”。又建立独立的厨舍,“以为汤药饮食人宿舍,及病人分轻重异室”。这说明
A.朝廷重视防疫方法的创新与应用
B.民间医家是疫情防控的中坚力量
C.公共卫生和医疗服务体系全面建立
D.疫情蔓延和疾病传播得到有效遏制
2020-11-01更新 | 557次组卷 | 13卷引用:山东省枣庄市第八中学东校2020-2021学年高二1月月考历史试题
2 . 《吕氏春秋》记载:“季春……行夏令,则民多疾疫”。《黄帝内经》提到:“五疫之至,皆相染易,无问大小,病状相似”。由此可知
A.人们对于疫病的传染性有了一定认知B.统治者对传染病采取一定的防治措施
C.传染病对人类社会造成极大破坏D.人们对于传染病的预防达成共识
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 1920年,湖南长沙出现霍乱传染事件,长沙卫生局与当地商会、妇女会、青年会、学生联合会的志愿者联手,沿街张贴标语,挨家发放传单。这些标语和传单上的文字都很接地气:“没烧开的水不要喝”“不要吃生冷水果”“杀老鼠的赏他长生不老”“我们不杀苍蝇,苍蝇就杀我们”……由上述材料可知
A.民族资本家具有高度社会责任感B.大众传媒已经成为抗疫主要手段
C.北伐前夕各地割据势力控制地方D.疫情促使当地民众改善生活习惯
4 . 苏轼出任杭州知州时,正遇瘟疫流行。 他建造了一所带有慈善性质的医院,取名为“安乐坊”。在苏轼任职期间,共医治了几千位病人。安乐坊及其运作模式受到极大关注并被朝廷在全国推广,在各地设置安济坊,免费为穷人治病。据此可知当时
A.建立了完整的慈善救助体系B.地方政府拥有很大的自主权
C.出现了新型的商业经营模式D.政府重视对民众的医疗救助
2020-08-07更新 | 348次组卷 | 9卷引用:山东省烟台市招远市第二中学2022-2023学年高二上学期期中考试复习历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 西汉晚期,政府在蝗灾旱灾之后,对疾病患者进行隔离;南北朝时期,南齐政权设立了专门的病人隔离机构;隋唐时期,设有“病坊”机构收治病人。这些措施表明当时
A.医疗技术取得重大进步B.民众防疫意识显著提高
C.疫病防治受到政府重视D.卫生防疫体系已经建立
2020-07-27更新 | 340次组卷 | 17卷引用:山东省枣庄市第八中学2021-2022学年高二12月月考历史试题
6 . 1910~1911年间,当鼠疫波及华北之时,颇有影响的《大公报》刊载了天津官院的来稿,详细介绍了鼠疫的危害、病因、症状以及预防鼠疫的方法;还开设专栏介绍防疫知识。在当时的历史条件下,报刊宣传
A.加速了清朝防疫体系的建立B.开启了对疫情的专业研究
C.推动了公共卫生意识的增强D.控制了疫情的暴发和扩散
2020-07-11更新 | 4189次组卷 | 52卷引用:山东省济南市章丘区第四中学2021届高三上学期第一次教学质量检测(8月)历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 下表是关于“赤壁之战”的记述,由表格信息可知
《魏书·武帝纪》公(曹操)至赤壁,与备战,不利。于是大疫,吏士多死者,乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡
《资治通鉴》(周瑜)进,与操遇于赤壁。时操军众已有疾疫,初一交战,操军不利,引次江北
A.疾疫爆发影响赤壁之战战局B.疫病流行加剧军阀混战
C.曹操借瘟疫推卸战败的责任D.赤壁之战导致疾疫蔓延
2020-07-01更新 | 566次组卷 | 20卷引用:山东省烟台第一中学2021届高三10月考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 《吕氏春秋.季春纪》记载:“季春行夏令,则民多疾疫。”《黄帝内经》提到:五疫之至,皆相染易,无向大小,病状相似。”由此可知
A.人们对于疫病的传染性有了一定认知
B.统治者对传染病采取定的防治措施
C.中国古代医学成就在世界上产生影响
D.人们对于传染病的预防工作达成共识
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 由如图年表可知,鼠疫与天花的暴发与流行
公元2世纪—16世纪世界瘟疫大事年表(节选)
165—169年,罗马帝国暴发天花
541—749年,君士坦丁堡暴发第一次鼠疫
1340年,意大利暴发黑死病(鼠疫)
1348—1350年,英格兰鼠疫流行
1555年,墨西哥暴发天花,死亡200万人
A.刺激了人性的觉醒B.与人类交往密切相关
C.促成了新航路开辟D.是国家间战争的产物
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 《论语》记载,伯牛生病了,孔子去慰问他,隔着窗户握着伯牛的手说:“亡之,命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也!”这一记载
A.说明春秋时期已经确立了疫病隔离制度
B.反映了儒家学派对探视病人的礼节规范
C.可作为研究当时传染病防治的一手资料
D.可用于论证儒家“天人感应”思想的来源
共计 平均难度:一般