1 . 王安石“以常平籴本作青苗钱，散与人户……官薄其息而民救其乏。”此处涉及的变法措施是

A．向农民提供农业贷款	B．拨巨资从事商业经营
C．对农民进行编制管理	D．丈量土地以增加税收

2 . 某班学生以“辛亥记忆”为主题收集了以下材料。阅读材料，回答问题。

材料一　(1911年)十九日(10月10日)贞壮(人名)讯，知昨夜十时半汉口获革命党人二，因大索，续获宪兵彭楚藩与刘汝奎及杨洪胜(开杂货铺)，晨六七时事讫，各城俱闭，十时方开。余即于是时过江至汉口必业里纸厂事务所，六时饮于海洞春。八时登舟，舟名“襄阳”。见武昌草湖门火作，盖工程营地，火作即长亘数十丈。火光中时见三角白光，殆枪门火也，闻十八日夜搜得党籍后续获二十余人而未已，余竞不安，遂尔反侧欤。十时舟行，行二十里犹见火光。……二十一日……见鄂电，知武昌以十九日夜三时后失守，督避登“楚豫”兵轮。

——摘自《张謇日记》

材料二

材料三

(1)依据史料的呈现形式分析材料一、二的史料类型和价值。
(2)材料三是某同学给图片一撰写的图片说明，依据此例为图片二撰写一份图片说明。
(3)综合上述材料，展望下一个辛亥年，请用最为贴切的一句话，憧憬我国发展的巨大成就。

3 . 某科学著作在前两编中，定义了惯性、质量、力、向心力、时间、空间等基本力学概念，叙述了运动的基本规律；在第三编中，则是用已发现的力学规律去解释世界体系，论述了岁差现象、彗星轨道等。该著作的作者可能是

A．哥白尼

B．伽利略

C．牛顿

D．爱因斯坦

4 . 漫画是时代印记的鲜明镜像。下图为英国画家于1912年10月创作的政治漫画，此漫画反映的时代状况是

A．工业革命激化了列强矛盾	B．新的世界性战争不可避免
C．巴尔干半岛自然资源丰富	D．英国主导的世界秩序崩溃

5 . “爱只有施舍，而无所求。爱只有宽恕，而从不怨恨和报复。”“用爱的方式而非暴力的方式去感化和唤醒人的内在善性，从而使恶人改恶从善，使犯错误者改邪归正。”持有此观念的政治家应是

A．苏加诺

B．桑迪诺

C．扎格鲁尔

D．甘地

6 . 20世纪20年代，孙中山主张联合亚洲名国与列强“讲武”，“为被压迫的民族来打不平”；甘地提出运用非暴力不合作策略，用一切合法的、和平的手段，争取实现自治”。这反映出

A．世界殖民体系开始瓦解	B．宗教传统阻碍革命进程
C．斗争形式受到国情影响	D．国际局势决定革命手段

7 . 在抗美援朝战争中，中国人民志愿军涌现出30多万英雄模范和功臣，他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力。下列人物属于志愿军战斗英雄的是

A．赵一曼

B．左权

C．杨根思

D．王进喜

8 . 1959年，赫鲁晓夫访问美国，成为第一个踏上美国国土的苏联领导人，美国人通过电视看到以前被认为是恶魔的苏联领导人，注视着他与美国农夫谈话，倾听他离开时对东道主的盛情表示的感谢。这说明了

A．交流是两极格局下美苏关系主题	B．美苏两极格局逐渐走向瓦解
C．冷战的特点是对抗与缓和相交织	D．苏联放弃对美国的敌对政策

9 . “起初，在1914年至1918年的第一次世界大战中，国家和帝国之争引发了敌对行动。除了如何瓜分权力和领土之外，欧洲列强之间没有取得任何一致。”由此可见，第一次世界大战的实质是

A．意识形态的差异	B．权力领土的争夺
C．帝国主义的战争	D．综合国力的较量

10 . 一位德国将领在战后纽伦堡军事法庭上的供词：“到1939年，我们当然有力量摧毁波兰一国，但无论在1938年还是1939年，实际上我们从来无力抵抗这些国家的合力攻击，我们在1939年之所以没有被击败，那只是因为，当我们经过波兰时，在西线与23个德军师对峙的将近110个师的英法军队完全没有动作之故。”材料可以说明

A．欧洲战争策源地正在形成	B．英法绥靖政策致使二战全面爆发
C．反法西斯联盟建立迫在眉睫	D．德国政府对二战做出了深刻反思