2 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   帝后临朝叹曰：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。”

——《新唐书·魏征传》

材料二   “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”

（1）材料一中唐太宗怎样“以古为鉴”和“以人为鉴”的？
（2）材料二中大诗人杜甫的这首经典诗称颂的是唐朝出现的什么盛世？请结合史实简要分析该盛世产生的原因。

3 . 王安石认为“欲一道德则修学校，欲修学校则贡举法不可不变”，改革贡举法，废明经、存进士，进士殿试罢诗、赋、论三题而改试时务策，另设“明法科”，考察律令和断案。这些措施

A．加强了君主专制	B．有利于强化中央集权
C．增加了财政收入	D．有利于培养实用人才

4 . 相传孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理，这一做法

A．有利于中华优秀文化的传承	B．促进了思想文化领域的统一
C．奠定了儒家思想的独尊地位	D．使“四书”成为儒学基础读物

5 . 某学者善读唐诗。读“春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂”一联，如不知唐人以温泉之浴作为治疗疾病、除寒袪风的风俗，则只能有消夏避暑和罗曼蒂克的情调，而体会不到“春寒”二字的真谛；又如不知唐代长安城市的建置，市在南而宫在北，则不知白居易“回车叱牛牵向北”何所指，也不能领会杜甫“欲往城南望城北”真实含义。该学者认为

A．以诗证史，弥补史书阙文

B．诗史互证，加深对诗意的理解

C．诗人的史学素养与文学技巧相得益彰

D．唐诗意境与历史真实是不可分的统一体